运城市农民科技教育培训现状及对策

运城是农业大市，农民科技文化素质的高低直接影响到当地农村经济的发展。因此，进一步了解农民科技教育培训现状和目前存在的问题，探索和寻求农民科技教育培训的有效途径及对策很有必要，对今后农业生产具有很好的促进作用。     

农民科技教育培训需更新观念改善机制

一、农民科技教育培训的内涵1.新时期农民科技教育培训有特殊含义农民科技教育是以农民为对象进行的有关自然科学及技术的教育,与一般性农民教育相比,其在教育内容上更加突出了农业科学知识和农业科学技术两个     

大力实施农民培训工程提高农民科技文化素质

农民培训工程是江苏省委、省政府“十一五”期间为社会主义新农村建设所办的5件实事之一。截止2006年12月底,镇江市已完成农民实用技术培训1 734期,培训农民66 652人,完成培训计划的111．1％;完成创业培训29期,培训2 029人,完成计划的100．1％;完成“致福工程”农民上网培训55期,     

陵川县新型农民科技培训的成效与探讨

根据2006年以来，2年6个示范村的实际培训情况调查分析，综合归纳了实验新型农民科技培训的方式方法和效果，提出了当前培训工作存在的问题和困难。     

对农民科技教育培训思考

近年来，大批新型、复合型多功能农业机械逐渐进入千家万户，农机装备总量大幅增长，农民对农机技术培训的需求日益强烈，农民科技教育成为农机系统一项重大而艰巨的任务。农民教育有其自身的特殊性，要培训有文化、懂技术、会经营的新型农民，就必须对农民教育进行深刻的思考，掌握农民教育的方法，不断提高农民教育的效果。     

提高新型农民科技培训工程质量的措施

培养新型农民关系到现代农业发展和新农村建设。在明确新型农民科技培训工程指导思想的基础上，就如何提高新型农民科技培训质量提出了尊重农民意愿、选聘培训教师、办好培训班、强化项目监督指导、建立长效培训机制等7项措施。     

提高新型农民科技培训工程质量的措施

培养新型农民关系到现代农业发展和新农村建设。在明确新型农民科技培训工程指导思想的基础上,就如何提高新型农民科技培训质量提出了尊重农民意愿、选聘培训教师、办好培训班、强化项目监督指导、建立长效培训机制等7项措施。     

“十一五”培训1亿农民年均增收5%

为加快构建农民增收的长效机制,广辟农民增收渠道“,十一五”期间我国将对农民展开形式多样的培训活动。预计到2010年,我国将有1亿农民得到系统培训,其中5000万人接受农业科技培训,5000万人接受转岗转业培训,多渠道、多层次、多形式的农民科技培训和转岗转业培训体系基本形成。     

辽宁现代农民科技培训实证分析——以“辽宁农民上大学工程”为例

以"辽宁农民上大学工程"为例,介绍辽宁省现代农民科技培训中科技特派行动的背景、组织与招募流程,阐述培训与管理的方法以及培训效果,分析开展该项工程得到的启示与作用,并提出未来的发展建议。     

浅谈新型农民科技培训的体会

丹阳市位于长江下游南岸,江苏省南部.全市总面积1047.47 km2,现有耕地面积7.66万hm2,其中水稻面积4.33万hm2,旱地面积为3.31万hm2,共辖15个镇(区)、230个村、总人口80.21万人,其中农业人口 59.51万人,是全国水产生产、绿化工作、粮食生产先进市之一.     

烟草农业科技教育片解说词处理方法

烟草农业科技教育片对烟叶生产起着很大的促进作用。根据实践，从解说词的编写、审校和配音3个方面介绍了制作烟草农业科技教育片时应把握的技巧和注意事项。      

辽宁省农业技术培训中存在的问题及对策

农业技术培训是农业技术推广工作的重要内容.在辽宁农业技术培训过程中,存在经费投入不足、基层技术人员水平有限、理论与实际脱节、缺少跟踪调查及农业信息化培训薄弱等问题.为此,提出完善推广队伍建设、加强多部门协同合作、充分发挥科技示范场优势、开展跟踪调查活动、构建农业信息化体系等相应对策,为改进辽宁省农业技术培训工作提供有益的参考.     

以提高就业竞争力为导向的大学生科技创新教育研究与实践——以农业机械化专业为例

以提高学生的实践动手能力为目标，通过不断加强大学生科技创新教育的机制、体制和队伍建设，建立以“项目化设计、社团化招募、专家化指导、团队化管理和导师制培养”为主体的大学生科技创新教育模式，形成了具有鲜明特色的人才培养模式，有效地提高了大学生科技创新能力和就业竞争力。      

基于ISO9000质量体系的船员教育与培训质量管理体系建设

文章介绍了ISO9000质量管理体系,对基于ISO9000质量体系的船员教育与培训质量管理体系建设及重要性进行了分析,提出船员教育与培训质量管理体系的框架、必须包含的基本要素与运行的条件,这对建立船员教育与培训质量管理体系具有指导意义。     

农机职业技能培训发展建议

新时期，随着社会经济和科学技术的不断发展，我国农业机械化进程也在不断地深化，这就向农机职业技能培训工作提出了更高的要求。通过阐述农机职业技能培训的相关概念，具体分析了江苏省盐城市大丰区农机职业技能培训的现状及存在的问题，并提出了相关建议。      

新形势下农机科技推广培训工作推进探讨

文章通过对新形势下农机科技推广和培训工作的问题和影响因素等进行分析,阐述新形势下农机科技推广培训工作的重点和难点,提出解决农机科技推广工作中的问题和方法,更好地为农业现代化服务.     

农民学分制学历教育模式研究

农业职业教育是服务"三农"的教育。针对农村剩余劳动力提出农民学分制学历教育培养模式,将课堂搬到"田间地头",最大限度地发挥农业职业学校服务于经济社会的职能,结合教育与生产实际,融合专业与产业,实现让广大农民接受教育的目标。     

青海省新型职业农民培训现状及培训需求

结合青海省实际情况，分析了青海省新型职业农民培训现状。通过调查问卷的方式，以青海省某乡镇为基础，随机选取该乡镇9个村集体的410位农民，就其培训需求进行了调查分析，进一步论述了今后新型职业农民培训对策，旨在为更好促进新型职业农民培训工作的开展提供帮助。      

农用运输车行业技术创新现状与对策

系统地调查分析了农用运输车行业技术创新的现状 ,从产品创新、市场创新、管理创新的角度 ,提出了加强农用运输车行业技术创新的对策     

充分发挥轴测图优势提高工程图学教学质量

轴测图在工程图学教学中所发挥的重要作用已经越来越明显。为此，就如何使轴测图在工程图学教学中保持连续性，如何把轴测图及时、合理地分散、渗透、融合加入到有关内容的教学中，进行了研究与实践，提出了一些行之有效的具体想法与做法，强调指出了这是一项很有意义的教学改革。