浅析大专院校学生党员发展工作状况

近年来,大专院校学生教育不断发展,学生党员作为青年学生中的先锋,日益受到全社会的关注,大专院校学生党员建设成为关注焦点。当前大专院校学生党建工作存在一定的问题,学生入党动机呈现多元化的趋势,机制也有待进一步完善,开展的活动缺乏创新性。今后的学生党建工作可以以学生参加顶岗实习为抓手,结合公寓党建活动,进一步以网络形式进行广泛教育培养。     

大学生入党动机的误区分析和教育对策

学生党建工作是学生工作的龙头,当前,大学生入党动机中存在几种误区,影响了学生党员队伍的纯洁性和先进性,本文分析了原因,并提出了相应对策。     

新时期提升大学生党员素质的对策解析

随着大学的不断扩招,高职院校的学生越来越多,大学生党员的素质培养也越来越受到人们的关注。怎样提升高职院校中学生的党员素质成为高职院校面临的一个重要问题。本文从高职学生党员素质中存在的问题以及对策两方面进行阐述。     

高校党建模式和内容的创新及实施

师生一体的党建模式,把专业课教师党员和学生党员结合在一起成立党支部,在党的基层组织层面上实现教师和学生的结合,较好地发挥教师党员在培养、发展、教育和管理学生党员工作中的主导作用和示范作用。细化和加强入党积极分子及预备党员的教育培养和考察工作,提高党支部工作水平,丰富党支部工作内涵,稳定党组织结构。     

高校学生党员理想信念教育的现实困境及对策分析

高校学生党员作为祖国未来建设者和接班者中的中坚力量,他们有无坚定的理想信念,是事关党和国家前途的大事。因此,对高校学生党员进行理想信念教育的意义是非常重大的。但是,在现实生活中,高校学生党员理想信念教育却存在着诸如实效性不强、教育工作队伍不合格和教育合力尚未形成等问题,对此我们应该通过加强理论武装、完善教育工作队伍建设、改善和优化教育环境等方式来大力加强高校学生党员理想信念教育的实效性,使高校学生党员对共产主义社会充满信心,以此为祖国未来发展培养优秀的栋梁之才。     

提升学生党员社会主义核心价值观认同的途径研究

本文通过分析学生党员认同社会主义核心价值观具有的非全方位性、不平衡性和行为认同与认知认同的不一致性等特点,分别从提升大学生党员的自我修养,依托党支部建设做好大学生党员再教育,强化育人环境氛围建设,健全高校思想政治理论课机制,发挥网络育人的作用五个层面提出了提升大学生党员社会主义核心价值观认同的途径。     

新阶段高校学生党员发展质量问题研究

高等学校是发展党员的重要来源地,也是党建工作的重要组成部分。学生党员发展面『临着机遇和挑战,高校要从战略高度深刻认识提升学生党员发展质量的重要意义,明确党员发展标准,规范党员发展程序,落实党员教育任务,强化党员日常管理,全面提升党员发展质量。     

大学生党员的继续教育研究

研究了大学生党员的继续教育问题,对大学生党员继续教育的途径、意义、措施进行了深入的阐释.认为大学生党员继续教育是一项战略工程、系统工程和目标工程.有利于树立基层党组织的良好形象,有利于促进大学生党员的发展,有利于激励入党积极分子的入党志愿;并对其教育的内容、阵地和方式进行了探索.     

大学生党员志愿服务工作的实践与思考——以河南理工大学某学院为例

开展党员志愿服务活动是发挥学生党员先锋模范作用的重要途径,是加强学生党员党性修养、保持党员先进性的有效途径,有利于扩大党的群众基础和阶级基础,基于学生党员志愿服务的重要意义,本文在实践探索中总结志愿服务活动中存在的问题,进而提出完善高校学生党员志愿服务工作的有效路径。     

民办高校学生入党动机调查分析

随着民办高等教育的蓬勃发展,民办高校学生党建工作越来越受到社会各界的重视,民办高校学生党建工作对纯洁民办高校党的队伍,确保党的肌体不变质和党的事业后继有人具有重要的战略意义。民办高校学生入党动机受多方面因素影响呈现出多元化特点,如何掌握学生的入党动机及思想状况是摆在民办高校学生工作者面前的重要任务,课题组通过对民办高校学生开展问卷调查及访谈对民办高校学生入党动机进行分析,为加强和改进新形势下民办高校大学生思想政治教育工作提供理论依据。     

大学生党员主题推进式教育的探索和实践

大学生党员是学生群体中思想觉悟和政治水平较高的先进分子,也是未来社会建设者和接班人中的中坚力量,本文立足于大学生党员的全程教育,以主题推进式教育模式为探讨、实践,依据大学生不同阶段的思想特点和具体需求,分阶段、分主题、分渠道,把握大学生入党前、入党时和入党后的全过程,循序渐进地开展党员先进性教育活动。     

大学生入党积极分子培养和教育体制研究——以党务能力测试系统应用为例

大学生入党积极分子是党的新生力量的重要来源。当前大学生入党积极分子具有较多的觉悟和追求,入党热情高涨,但也存在入党动机多元化、理论知识水平低、政治敏锐性不强等问题,同时各高校对入党积极分子的培养中也存在诸多问题,本文拟通过对党务能力测试系统的应用为例,探索新时期入党积极分子培养和教育管理的新方法,为高校学生党建工作提供借鉴。     

浅议新形势下大学生党员的继续教育问题

随着高校学生党员人数的逐年递增,对于高校学生党员的继续教育问题逐渐成为高校党建工作的重要组成部分,本文通过分析加强学生党员继续教育的必要性和目前在此方面存在的问题,初步探讨新形势下加强对大学生党员继续教育的有效方法。     

在校研究生入党意愿的现状研究——以宁夏医科大学为例

本文通过对宁夏医科大学在校研究生的入党意愿现状进行调查研究,得出相关数据并进行分析,积极探索增强在校研究生的入党意识、端正入党动机的对策,并在具体工作中进行实践。     

高校学生党员社会主义核心价值观培育实证研究

高校学生党员是高校培育和践行社会主义核心价值观的重要对象群体,这是由高校学生党员的先进性和可塑性决定的。通过对我国部分高校学生党员社会主义核心价值观的现状调查,发现高校学生党员社会主义核心价值观存在的问题,这就要求党组织紧跟时事热点、提高教育的专业性和系统性、为学生党员践行核心价值观创造条件、提供平台。     

高校学生体育消费动机及其影响因素分析

运用问卷调查、数理统计、结构方程模型等方法对重庆高校学生体育消费的动机及其影响因素进行多维度分析研究。结果表明：影响高校学生体育消费的主要因素有体育运动能力、体育认知、家庭环境和学校运动设备;高校学生体育消费的动机主要有身心健康、审美追求、攀比表现、社会交往和获得体育成就。笔者还定量分析了体育消费动机各影响因素与体育消费动机各维度之间的微观关系,发现学校运动设备是体育消费动机的主要影响因素。     

学生党建工作要贯穿党员先进性教育

学生党建工作是高校学生工作中非常重要的组成部分,如何在新时期做好学生党员培训工作,把好党员质量关是学生党建工作的重要研究课题。文中通过在学生党建工作中贯穿党员先进性教育,抓好党员的培训、发展过程中的几个重要环节等方面着手进行系统分析,从而提高学生党建工作的质量和学生党员的综合素质。     

高校党员发展质量保障体系构建研究

构建高校党员质量保障体系是提高发展学生党员质量的重要举措。本文结合工作实际,就学生党员的培养考察、发展程序、党内教育管理等关键点作了分析和思考,努力探索构建大学生党员的质量保障体系。     

当前高校教师师德现状分析及对策探究

以当前少数高校教师中存在的有损教师形象的不良事件为切入点,对存在于高校教师中的师德缺失现象,从政治信仰迷茫、理想信念模糊,职业情感与职业道德淡化,个别教师言行失范、不能为人师表等现状表现方面,进行社会层面、学校层面和个人层面三方面因素的成因分析,并从创新师德教育培养方式、健全师德考核监督机制、完善师德奖励惩处制度、养成师德自律等四个方面提出加强高校师德建设的对策。     

试论高职院新生党员的教育管理工作

大一新生党员在学生党员队伍中是一个比较特殊的群体,他们虽然己经具备了党员身份,但和在大学期间发展的学生党员相比,在理论素养、党员意识等方面还有所欠缺。因此,加强新生党员的教育管理具体有很大的必要性。