农业院校大学生就业全程化教育调查及对策思考

随着我国高等教育的不断发展，大学生就业率的高低和就业质量的好坏已作为衡量高校办学质量的一个重要指标，如何提高就业率，加强对大学生就业全程化教育和指导具有十分重要的作用。通过对我校部分专业毕业生的就业观念等因子的调查分析，对加强大学生就业全程化教育的对策进行了探讨。     

高校全程化就业指导模式探索与思考

全程化就业指导模式是一种全程化、系统化、综合性的就业指导模式。它建立在大学生成长成才规律、高校人才培养目标以及国家现实政策和当前严峻就业形势的基础上,具有发展式、跟进式、应用式、全方面和多层次指导的基本特征。在实际工作中,通过加强师资队伍建设、完善课程体系、加强市场开发以及更新就业指导方式方法上和创设良好就业环境等措施将全程化就业指导模式应用于实践中,推动就业指导工作的科学发展。     

高校全程就业指导模式构建研究

目前高校就业指导现状已不适应高等教育和社会发展的需要。本文以心理测量指导、职业生涯设计指导、学业指导、择业指导、创业指导、升学指导六大指导为主线建构全程化的就业指导模式，全程就业指导就是从大学一年级开始，根据职业指导理论和大学生发展阶段，对大学生分年级、分阶段，结合学生共性与个性，提供全程化就业指导，以实现双向选择、人职匹配和职业目标。     

浅谈独立学院大学生就业现状与对策

伴随着独立学院的蓬勃发展,大学生就业难的问题成为了21世纪学生及家长乃至全社会普遍关注的"热点"、"难点"问题。在分析我国大学生就业形势的基础上,结合抽样调查的结果,针对目前独立学院大学生就业存在的问题,提出加强对外宣传,合理设置专业,实施校企合作;对学生进行全程化职业规划、就业指导和开展就业心理辅导,调整求职心态等解决途径。     

国内高校大学生思想政治教育文献系统评价

本文分别对我国大学生思想政治教育的研究文献和国家教育政策文献进行了系统评价。我国大学生思想政治教育的研究文献在量、质上具有国家资助的力度不断加大、文献的数量日益增多、文献的质量不断提升等特征,在内容上具有集群性明显、与学生的成长成才紧密结合、时代特征鲜明等特征。经对国家教育政策文献分析发现,国家对大学生思想政治教育工作日益重视,对大学生思想政治教育工作的要求日益具体和明确,对大学生思想政治教育的关键环节在不同时期不断提出新要求,对大学生思想政治教育工作发挥了巨大的指导和促进作用。     

大学生创业教育探析

为了了解大学生创业必备的基本素质,弄清楚制约高校大学生创业的主要因素,对大学生进行有针对性的创业教育,本研究采用文献研究法,结合研究者日常工作经验进行分析、归纳和总结。大学生创业必备的基本素质主要包括:优秀的思想道德品质、强烈的创业意识、较强的创业能力、良好的心理素质等。制约大学生创业的主要因素有:创业政策不完善,创业环境有待优化;人才培养创新不足,创业指导不力,创业资源匮乏;大学生创业意识淡薄,知识储备不足,能力缺乏;创业心理素质不强等。为此,提出以下教育建议:培养大学生创新创业意识;改革教育教学模式,提高实践教学的比重,全程化指导大学生创业;提高大学生的创业能力等。     

论大学生职业生涯辅导模式的构建与实施——以大学生主题班会为载体

构建以大学生主题班会为载体的职业生涯辅导模式,是利用主题班会自身的独特优势,通过开展形式多样、活泼鲜明的主题教育活动,增强大学生的职业规划意识和就业竞争能力,确保大学生职业生涯规划教育全员化、全程化、阶段化的发展方向,提高职业生涯辅导的针对性和实效性,从而实现社会人力资源的合理配置。     

大学生就业工作策略与思考

大学生就业形势的严峻,不仅对大学生的素质提出了更高的要求,还加大了高校就业工作的难度。对此,就业工作人员根据就业需求,本着民生之本,调节制定教育方式和内容,提高学生的就业能力。     

试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性

职业指导不仅可以为大学生就业,以及他们的就业稳定、职业发展有极大的帮助,而且可以帮助用人单位合理用人,提供咨询和指导。职业指导不仅仅是让学生找到工作而已,全程化的就业指导能在促进大学生的就业和全面发展中起着举足轻重的作用,而且能够帮助他们进一步确立未来职业生涯发展的方向,更好的实现自身价值。无论作为一名老师还是一所高校,都有义务为毕业生上这人生的关键一课。     

地方高等院校大学生创业与就业指导服务体系实践研究

地方高等院校围绕技术应用型人才培养目标,不断探索和完善创业与就业指导服务体系,通过建立健全就业工作组织机构,制定完善的就业工作管理制度,为服务体系提供组织保障。在保证就业与创业指导工作全员化、全程化、信息化、专业化的前提下。坚持以人为本,通过开展职业生涯发展教育、创业教育等内容,为学生创业与就业提供服务。     

畜牧兽医专业大学生创业教育的现状及对策

在高校教育扩招的趋势与就业制度改革的双重影响下,就业方式日益多元化,越来越多的大学生选择创业。结合现代化畜牧兽医专业对高素质技能型人才的要求,从提高大学生创业教育水平的角度出发,分析当前大学生创业教育的现状,探讨了实现畜牧兽医专业大学生创业教育良好发展的途径。     

浅谈现阶段大学生创业教育的重要性

随着社会经济的发展,社会财富日益丰富,通过创业的形式满足自身的需要,实现自身的价值就成为了一种可观的选择。大学生群体受教育程度较高,综合素质较为突出,在自主创业方面具备一定优势。大学生创业教育的开展,符合当前社会经济发展的要求,有利于优化教育的内容与形式,是完善国民教育的应有之义;适应建设创新型国家的客观要求,有利于培养学生创新创业的意识和精神,是鼓励创新创业的可依之策;有利于转变大学生就业观念,通过创业带动就业,是化解就业难题的可行之计。     

高职院校共青团组织服务大学生就业创业工作的思考

当前高职院校毕业生的就业形势复杂严峻,党和国家高度重视大学生的就业工作。高职院校的就业创业教育越来越重要,如何帮助大学生顺利的就业,帮助大学生正确的认识自我、认识职业、认识社会,是高职院校就业创业研究的重点工作。本文阐述高职院校共青团服务大学生就业创业教育的现状、取得的成绩、指导能力职能发挥、对象定位三方面对共青团大学生就业创业工作进行思考,分析其存在的问题,从以上三方面分别提出了建议,以期发挥共青团的作用,促进大学生就业创业。     

浅谈大学生就业电子档案平台构建的伦理意蕴

随着时代的发展,信息化、网络化成为档案管理的一种新趋向.基于信息化的挑战、传统档案管理的弊端、大学生就业的严峻形势和新的信息技术提供的基础等方面的考虑,电子档案平台的构建成为必然的选择.大学生就业电子档案平台的构建应遵循敞开式、全程化、效用性及伦理性原则,这种平台的构建也在社会伦理意蕴中提出了新的要求和指向.     

饲料专业大学生创新创业教育中的激励机制应用——评《大学生创新创业教育》

在大众创业、万众创新的要求下,加强对饲料专业大学生创新创业能力的培养,不仅是对高校教育的根本要求,还是提升大学生就业和创业质量的关键举措.而指导大学生参与创新创业活动的关键在于激励创新意识,培养创业能力,从而建立起一套有效的教育体育.而由赵俊亚、李明所著的《大学生创新创业教育》一书不仅系统介绍了创新创业的形成背景与发展...     

关于在独立学院车辆工程专业中构建全程化就业指导服务体系的思考——以华南理工大学广州学院为例

在高等教育大众化的时代,大学生就业面对前所未有的压力,成为了社会关注的热点话题,笔者围绕如何在独立学院车辆工程专业中构建全程化的就业指导服务体系,探索开展大学生的就业工作的高效途径,为解决大学生就业难的问题提出针对性的措施。     

国内外大学生就业能力培养的比较研究

随着高等教育大众化,为解决大学生就业问题,研究大学生就业能力的培养机制,越来越受到国内外专家学者的关注。本文通过对国内外大学生就业能力的概念、要素、就业能力培养的研究现状比较分析,了解国外就业指导的方式方法,以期完善我国就业指导体系,指导大学生提高自身能力有所启示和借鉴。     

如何切实加强大学生就业思想政治教育

党中央、国务院历来高度重视大学生思想政治教育工作和毕业生就业工作。就业思想政治教育是就业指导工作与思想政治教育工作的有机结合,应当充分尊重和发挥大学生在就业思想政治教育工作中的主体地位,充分发挥学校、家庭和社会教育的合力,有效地解决大学生的就业问题。     

正确引导农科类大学生就业与考研的措施探讨——以锦州医科大学为例

大学生的考研和就业问题一直是高等学校教育所避免不了的问题,无论是学校还是学生本身都难以抉择。笔者以锦州医科大学为例,结合了其对农科类大学生就业问题实行的一系列改革措施,分析了农科类大学生就业前景,并在锦州医科大学的课程改革和实践平台建设中进行研究,对正确引导大学生的就业观念给出了一些指导性建议。本校在考研和就业两方面进行双向专业指导,希望能够帮助大学生在人生的重要路口中做出正确的抉择,实现他们对社会、对国家的人生价值。     

高职院校就业指导课程模式探析

就业教育课程改革的核心思想在于重新建立课程文化。新的课程文化,能够更好地提高学生的心理健康、社会交往和就业、创业方面的能力,就业指导应该贯穿于学生在校学习的整个过程。高职院校就业指导课程模式是:第一学期,进行职业生涯规划教育;第二学期,进行心理健康教育;第三学期,进行社交礼仪教育;第四学期,进行就业和创业教育;第五和第六学期,进行职场教育和职业个性化指导。这6个学期相互贯通,有机连接,形成全程化的就业指导课程模式,使学生能够更好地实现就业。