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《池塘养鱼学》与《水产动物疾病防治学》作为畜牧兽医专业的两门专业选修课,对整个专业学生的学习起到有益的补充作用。通过该课程的学习,增加了学生的就业能力,拓展了就业机会,同时又满足了企事业单位对畜牧专业人才多元化的需求。文章分析高职畜牧兽医专业鱼类养殖课程教学现状,针对如何提高鱼类养殖课程的教学效果,培养学生的实践能力进行探析,提出提高高职畜牧兽医专业鱼类养殖课程教学效果的几点建议。 相似文献
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畜牧兽医类标本是家畜解剖学研究的重要资料之一,而家畜解剖学是畜牧兽医类学科的重要专业基础课,对于学畜牧兽医专业的学生来说是具有启蒙作用的一门形态学科,其实践性和专业性都很强,是培养实用性人才必不可少的专业基础课。具有记忆的东西多,专业的名词术语多,学习起来较枯燥无味等特点。如何在短时间内让学生掌握解剖学这门课是每位解剖学教师不断思索的问题。 相似文献
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在1980年农业部颁发的《高等农业院校教学计划(草案)》中对畜牧、兽医二个专业培养目标的规定是:畜牧专业是培养高等畜牧科技人才;兽医专业是培养高等兽医科技人才。实际上,按照这个计划培养的畜牧专业毕业生,只能胜任家畜的饲养管理和繁殖育种工作;兽医专业的毕业生,只能胜任以大家畜为主的兽医临床工作。这与当前社会上迫切需要的畜产品加工专业、饲料牧草专 相似文献
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针对目前畜牧兽医专业学生实践操作能力与企业用人标准不符的情况,以河北农业大学开办的"正大班"为例,对畜牧兽医专业实施双元制人才培养模式的理论基础及有利性进行阐述和分析,并从办班指导思想、学生来源及管理、教学培养过程、学生人文素质培养、办学成果、结果反馈等6个方面详细介绍了"正大班"的开展情况,总结出校企联合实施畜牧兽医专业人才培养的新模式。 相似文献
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高职畜牧兽医专业实践性很强,所培养的学生必须进入学校所在区域的企业中,接受实践教育,才能为今后踏入社会打下坚实的基础。该文基于江西农业工程职业学院畜牧兽医专业多年来的研究与实践,论述了高职畜牧兽医专业人才培养面向区域企业的意义及主要做法,以期为发展畜牧兽医实用型人才提供借鉴。 相似文献
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因中职生源基础较差,学习热情不高,积极学习动机缺乏,学习目标不明,《畜禽繁殖与改良》是中职畜牧兽医专业的专业课程,为培养合格畜牧兽医中职生,实践证明需从教学内容、教学方法、教学手段等进行课程教学改革。 相似文献
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畜牧兽医专业生产实践课程改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
畜牧兽医是一个理论性、专业性和实践性强的专业。传统的教学方法重视理论知识的传授,轻实际操作能力的培养。结果所培养的学生,理论知识掌握不少,动手操作能力差,学生毕业后不能很快适应畜牧业生产的需要。本文结合社会需要,针对中职畜牧兽医的课程特点,提出粗浅的畜牧兽医专业生产实践课程教学改革探索。 相似文献
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在基层畜牧兽医日常工作中,动物疫病防控是必不可少的重要内容。加强动物疫病防控是保障我国养殖业有序健康发展的重要基础,能够有效降低畜禽患病的概率,让养殖户减少不必要的损失,从而获得更大的养殖经济效益。但当前基层畜牧兽医在开展日常防疫工作时面临一些问题,如基层养殖户疫病防控意识缺乏、专业的畜牧兽医缺乏、防疫所需的专业设施与设备缺乏、动物防疫工作管理机制不健全等,相关部门需要强化动物疫病防控宣传教育工作、加强畜牧兽医的引进与培养、完善防疫设施、健全基层动物防疫工作管理机制,以提升基层畜牧兽医防疫工作成效。 相似文献
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中职院校应当努力发展实践性教学,为我国培养出具有高质量、专业知识的人才。文章主要从学生对畜牧兽医的兴趣开始入手,分析了我国中职院校畜牧兽医专业的实践教学、教学经验、理论强化以及方法创新,从而积极推动了畜牧兽医专业的教学改革、实践性教学,为中职院校打下良好的基础。 相似文献
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在实验动物学教学中,河南农业职业学院对教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了改革探索与实践,注重理论教学与实验教学的相互结合,充分利用现代先进的教育技术,培养学生的操作能力和思维创新能力,激发了学生学习兴趣,培养了畜牧兽医专业学生的综合能力,取得了较好的教学效果。 相似文献
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