创建花园学校 优化育人环境

广西民族学院创办于1952年,总面积80多万平方米,师生员工近万人。从建院时起,学院就把绿化美化校园,优化育人环境作为一项重要工作,经过各族师生员工的长期努力,目前,学院绿化覆盖面积49.5万平方米,绿化覆盖率68.75％,绿地面积36.8万平方     

加强校园建设 优化育人环境

建设优美的校园,是改善教学环境,培养良好校风,造就一代新人的重要条件.安静、整洁、舒适、优美的校园能陶冶师生员工的情操,提高文化修养,激发工作、学习热情,有利于师生的身心健康,有利于学校教学工作和其他各项工作的开展.作为中等林校,要按照园林化的要求,建设一个具有专业特色的校园.5年来,扎兰屯林校坚持把校园建设提到学校工作的重要位置,实现了此项工作的经常化、规范化和制度化,连续3     

陇东学院优化育人环境

陇东学院是在庆阳师范高等专科学校的基础上改建的一所本科院校。建校25年来,历届领导班子高度重视校园绿化美化工作,并纳入重要议事日程,确定了五个目标,坚持常抓不懈、持之以恒。一是绿化、美化、净化校园环境,规范功能分区。二是充分挖掘并有效地利用现有土地资源。三是强化主轴线,突出标志性绿化景点,渲染学术与化氛围。四是最大限度地保持保护校园内风貌和牛态环境．力争使学校成为花园式的现代高等学府．     

优化育人环境 传播绿色文明

在湖北省中部美丽的江汉平原上,有一座全国历史文化名城-荆州,湖北省荆州中学就座落于城内南侧的古城墙旁。其前身为湖北省立第八高级中学,创建于1938年,1959年被命名为湖北省荆州中学。经过几代人不懈的努力,学校绿化建设发展迅速。目前,校园绿化率达100%,绿地率达36.1%,绿化覆盖率达42.9%。一、高度重视,加大投入抓硬件。领导重视措施得力,是开展创建绿色校园的组织保障。成立了以校长为主任的学校绿化工作委员会,定期研究工作。做到主要领导长期抓,分管领导具体抓,分管人员认真抓.使学校的绿化常规工作落到实处,形成了领导重视,师生积极…     

搞好校园绿化 优化育人环境

搞好校园绿化优化育人环境孙和平，周益民学校是培养和造就社会主义建设者和接班人的重要场所，也是社会主义精神文明建设的重要窗口。因此，搞好校园绿化，在现代社会发展中，对创建文明校园，优化育人环境，有着特殊的现实意义。可以这样说，一个学校的校园绿化美化程度...     

搞好校园绿化 优化育人环境

搞好校园绿化优化育人环境马荣棠，季振华，苏正标学校是培养和造就社会主义建设者的接班人的重要场所。搞好校园绿化，对创建文明校园，优化育人环境，有着特殊的现实意义，一个学校的校园绿化美化程度，直接反映了该校的精神文明和物质文明的水平。国家教委、全国绿化委...     

绿化美化校园优化育人环境

湖南税务高等专科学校自建校以来，校党委、校行政高度重视校园绿化、美化工作，不断改善校园环境，目前学校绿化覆盖面积达10万平方米，拥有各种苗木7100株，绿化覆盖率为48.25%，为广大师生员工提供了一个良好的生活学习环境，学校因此先后6次被评为全国、省、市花园式单位。建校之初，学校领导就明确提出：“搞好校园绿化，提高校园文化层次是加强校园管理，改善育人环境，抓好精神文明建设和推动学生素质教育的一项重要工作”。为此，他们对校园绿化进行了合理布局，做到新建工程与绿化、美化同步完成。分管后勤的校领导主持有关专题研…     

建设绿色家园 美化育人环境

湖南省桑植县官地坪镇中心小学长期以来十分注重绿化校园,美化校园环境,给1600多名师生营造了良好的工作学习场所。该校专门成立了绿化工作办公室,将绿化区域分到年级、班组及师生,由师生共同管理,并将此项工作纳入了《学生综合管理条例》,每周实行两次检查、评比。评比结果及时张榜公布,对管理不到位的限期予以整改。同时,学校加大对绿化工作的投入,近10年中,每年都注入绿化资金1万多元。目前,学校已有桂花、玉兰、密柚等9个树种树木1000余株,大小草坪8处,以女贞、七里香为主的绿化带2100多延长米,由98个品种组成的立体型花卉1800余盆,校园绿化面积达61%。真正实现了“春有花,夏有荫,秋有果,冬有青”的校园绿化格局。建设绿色家园 美化育人环境@皮运楚 @德民     

乡村学校环境建设探讨

在分析乡村学校环境建设特点的基础上,提出了其环境建设原则,并针对乡村学校特点探讨了校园各分区建设的具体要求和造景手法。     

金螺峰花园环境设计

景观设计是当前的热门课题,通过设计理念、道路、植物配置的实例来说明金螺峰环境设计的特点。     

美化校园 优化育人环境——贵州大学绿化业绩不凡

贵州大学是进入国家“211工程”建设行列的综合性重点大学。全校在职教职工4900人，全日制在校生42000人。学校行政中心位于绿荫葱茏、溪水蜿蜒的花溪河畔。学校占地面积299．9万平方米，其中绿化面积118．3万平方米，绿地率39．5％，绿化覆盖率43．4％。被评为贵州省绿化模范单位。     

争创一流育人环境

1986年吉林省珲春市绿委、市教委联合提出“绿化边疆”的口号和绿化美化净化校园环境的宏伟蓝图以来,全市中小学掀起了绿化美化校园的热潮。十几年来,校园绿化美化工作取得可喜成果。目前,全市64所中小学中,有15所学校被评为省级绿化红旗单位,有24所学校被评为州级绿化先进单位。珲春市于1988年制定下发了《珲春市校园绿化美化建设达标标准》和《校园绿化美化升级活动标准》,并把标准纳入市政府教育督导考评细则常抓不懈。市教育绿化委员会拿出长远和短期规划计划,使校园绿化美化工作有目的、有规划、有年度计划、有重点。各校校长亲自动手规划操作,聘请有关专家当学校顾问,认真学习技术,有疑必问,有难必求,虚心向专家请教。每年都要组织有关领导和专人到先进地方和学校进行参观、学习,增长知识,开阔视野。各校建立健全了校园绿化管理制度,把责任落实到校、班、人头,奖罚分明。许多学校成立了学生护林护绿队,节假日轮流值班。市教育局与市绿化办每年对各校进行一次校园绿化美化检查评比,促进了校园绿化美化更快更好地开展。 争创一流育人环境@郎志庆     

优化发展环境 服务经济建设

中共株洲市委、市人民政府提出２０００年工作主题是“加快发展 ,增强后劲”。这是全市人民为之奋斗的根本目标。部门工作都要服从于、服务于市委、市政府的这一工作主题。一、抓好先导工程。今年来 ,市林业局利用各种宣传工具和新闻媒体 ,广泛深入地宣传《中华人民共和国森林法》和国务院最近颁布的《森林法实施条例》 ,进一步强化了全市人民生态和绿化意识 ,努力营造山川秀美、经济繁荣的社会氛围。落实“三快”即“山上快绿、林农快富、行业快活”的目标 ,实现兴林富民强市。到３月底止 ,全市春季造林２６４５公顷 ,超额完成了任务。并且…     

重视生态环境 建设花园城市

珠海市在党的改革开放政策指引下,经过十年的建设,已从昔日的边陲小镇发展成为一座初具规模的现代化新型花园城市。回顾十年城市园林绿化工作有下面几点体会。一、领导重视、统一规划、保护环境。珠海市位于珠江口的西南方,地处珠江三角洲前沿,南与澳门陆地相连。原属中山县,1953年成立珠海县,1979年3月,经国务批院准改为省辖市,1980年建立经济特区。城     

新加坡的花园城市建设

新加坡经过30多年的园林绿化和花园城市建设，已经实现了“热带最佳园林城市”的目标。新加坡通过花园城市建设，改善城市生态环境，从而吸引高科技产业和金融业在新加坡落户的成功经验，已经成为各国城市学习的典范。本文描述了新加坡花园城市建设的概况，总结了新加坡花园城市建设的经验。     

谈花园城市的建设

花园城市的建设应在生态园林城市的基础上，将高品位的城市总体规划和高标准的城市绿地规划同步，把精湛的城市园林绿化设计与高质量的城市绿地建设施工和精细的养护管理相结合，才能收到立竿见影的效果。     

花园学校──介绍江阴市中学绿化工程

花园学校──介绍江阴市中学绿化工程徐徽，徐颂安我校自搬迁至新校址——虹桥新区以来，校园建设不断深入。校领导对绿化美化工作给予了充分的重视，决定将我校建设成为花园式的学校。目前，全校新校园的绿化工程尚未全部完工，但从已建部分来看，校园绿化已经初具规模。...     

营造优美的育人环境

阳春三月,当你跨进安徽省元为县湖陇小学,映入眼帘的便是浓浓的绿意:草坪青翠如毯,树木花卉枝繁叶茂。加上各种错落有致的花坛、凉亭、紫藤棚架、雕塑、假山、喷水池和园林小品,整个校园显得春意盎然,生机勃勃。