高校体育课选课系统的研发与应用——以天津农学院为例

体育课选课系统的出现将使高校体育选课管理工作更加规范化、系统化、简洁化,能够实时、准确、有效地查询和修改学生体育选课信息,随时对学生信息进行管理。不仅可以让学生选到自己喜爱的体育项目,而且也减轻了教学秘书的工作负担,提高了教学管理水平。     

武术专选课教学内容与教学方法的改革

我校作为一所专科学校,体育课只开设3学期,第1学期为普修课,主要目的以提高学生的身体素质为主,全面了解各项体育项目,为后两学期的体育专选课做准备.第2、3学期开设体育专选课,男生开设球类班、武术保健课,女生开设球类班和健美课.     

快乐足球在高校足球教学中的应用

分析了高校传统足球教学模式的现状和存在的问题。实际教学中,由于长期受传统体育教学指导思想的束缚与影响,导致大部分学生喜欢体育课,而不喜欢足球课,严重影响了足球课的教学质量。如何在提高足球技能的基础上,激发学生学习兴趣,提高学习的积极和主动性,一直困扰着足球教学。     

普通高校体育舞蹈专选课教学情境创设研究

普通高校体育舞蹈专选课中教学情境的创设是提高教学效果的关键。主要从语言描述、图画创设、问题创设、计算机网络创设等方面对普通高校体育舞蹈专选课中教学情境的创设进行探讨，提出一些具体的实施途径，使其更好的为教学服务，提高体育舞蹈情境教学质量。     

高职院校体育课中如何进行足球技术教学

随着素质教育的不断推行与深化,老师逐渐认识到学生全面发展的重要性。我国的足球水平一直比较落后,因此,我国高职院校体育课中逐渐开设了足球教学,不仅起到提高学生身体素质的作用,还能有效的激发学生对足球运动的喜爱,从而为我国足球运动事业的发展贡献自己的一份力量。足球教学中主要分为足球技术教学和足球战术教学两种,本文主要探究高职院校体育课中的足球技术教学状况,以促进学生足球技术水平的有效提高。     

高校体育课网上选课方法研究——以黑龙江八一农垦大学为例

黑龙江八一农垦大学体育课网上选课系统,是采用B/S结构并且以SQL Server 2005为数据库和ASP.NET为开发环境的新型选课系统。它改变了传统的网上选课系统模式,为体育课提供了灵活、清晰的选课方式。     

体育院系乒乓球专选学生接发球技术教学分析

通过调查分析了体育院系乒乓球专选课学生接发球技术教学现状,提出了改进专选学生接发球能力的教学方法,促进专选学生乒乓球水平的提高。     

论高校德育教学的基本原则

高校德育教学基本原则是指在高校德育教学的整个过程中,集中体现教学本质和规律的基本准则.教学原则是有效进行教学必须遵循的基本要求.在高校德育教学过程中坚持什么样的教学基本原则,是每一个任课教师不能回避的问题,关系到高等学校根本任务和德育目标的实现,关系到德育教学工作的成败.     

足球游戏在高校足球教学中的作用及运用措施

在高校内部的足球教学过程当中,适当地嵌入足球游戏教学在很大程度上能够提升大学生学习足球的积极性和主动性。从现阶段国内高校内部足球教学的现状入手,分析了在高校足球教学过程中嵌入足球游戏教学的积极作用及如何将足球游戏教学方法高效合理地运用于高校足球教学过程当中。     

浅谈当前高校足球教学改革中的问题及对策

改革开放以来,我国社会经济得到迅速发展,为我国教育教学形式带来了新的发展机遇。为适应社会的发展和新的教学形势,高校足球必须对当前的教学理念和形式进行科学的改革,以便有效地提高高校足球教学的效率。笔者针对高校的足球教学进行研究,分析了足球教学改革的重要性以及当前高校足球教学中存在的问题,提出一些可行性对策,为我国高校足球教学改革提高理论依据。     

对普通高校足球专项课教学阶段分析之我见

对普通高校足球专项课教学阶段分析之我见边万忠（北京科技大学体育部，北京１０００８３）０前言足球专项课，是以一个单一的运动项目为教学手段的体育课，它是目前普通高校体育课教学所普遍采用的一种教学形式。可以说这种教学形式有它一定的共性和独特之处，但也存在一...     

人文理念在高校足球教学中的具体体现及优化策略

作为高校体育教学体系中重要的组成部分,足球项目深受大学生的喜爱,不过,在应试教育影响下,在高校足球教学中一贯注重技术教学,忽视了人文素质的重要性,随着新课改的推行,传统教学理念的不足逐渐体现出来,不仅难以满足大学生的学习需求,更难以实现足球教学目标,基于此,非常有必要将人文理念和高校足球教学实施有机结合。本文从人文理念在高校足球教学中的重要性入手,提出人文理念在高校足球教学中渗透的优化策略,以期进一步提升高校足球教学质量。     

高校足球体育教学中存在的问题与对策

针对目前高校体育足球教学中存在的问题,提出了高校体育足球教学的创新策略:营造宽松、舒适的足球教育环境,激发学习足球的兴趣;创新足球教学方法,提高教学的灵活性;运用多媒体技术提高足球竞技的演示效果;提高学生足球竞技的实践应用能力等。     

高校体育课多媒体网络教学平台设计

在高校体育课程特点的基础上,分析了体育课教学内容的组织方式和层次结构,并剖析了传统高校体育课教学模式的弊端。通过三层架构模式及网络编程技术,设计和构建了高校体育课多媒体网络教学平台,为高校体育课理论教学提供了参考。     

高校足球教学中存在的问题分析及优化策略研究

足球运动深受大学生喜爱,不过,就总体而言,目前高校足球教学现状不容乐观,难以满足大学生对足球学习的真实需求。本文笔者结合多年的高校足球教学实践经验,深入分析了高校足球教学中存在的问题,并提出一系列优化策略,以期促进高校足球教学质量的进一步提升。     

优化高校思想政治教学的原则及对策

高校思想政治课程是我国大学生思想政治教育的主要途径。但是,现阶段我国高校思想政治教育课程出现了不少问题。我们应该本着"育人为本,育德为主"的原则,"以真理服人,以故事感人"的原则和重视实践性教学原则,从教学观念、教学方式、师生关系、贴近实际等方面入手,优化高校思想政治课程,从而提升高校思想政治教育的质量。     

高校足球教学改革与学生足球意识的培养初探

在我国高校体育教学中,足球是一项极其重要的教学内容,深受广大师生的喜爱。在足球运动教育中,学生足球意识的培养对球队整体足球水平的充分发挥产生着重要的影响。但是目前,我国高校体育教育领域在足球教学中过于重视学生的足球技能掌握情况,而对学生足球意识的培养有所忽视,十分不利于学生的未来发展。因此,本文在分析了高校足球教学中学生足球意识培养存在问题的基础上,探究了足球教学改革的方式和学生足球意识培养的措施,希望能够进一步提升我国高校足球教育水平。     

网络教学在高校公共体育课应用现状及影响因素分析

通过查阅文献资料、网上调查等方法,归纳了网络教学在高校公共体育课的应用现状,分析了影响网络教学在高校公共体育课中应用的主客观因素。研究发现:网络教学的教学效果明显优于传统教学模式,但网络教学在高校公共体育课的应用尚处于起步阶段;网络教学系统的设计水平普遍较低,网络教学实施的系统性不强,教学的理论体系尚未形成。     

高校足球教学改革的必然性及优化策略

随着我国经济迅速发展和人民生活水平的提高,人们对于学生体育素质的要求也随之提高,也因为我国的高考导致大多数大一新生缺少运动,所以高校足球教学越来越受家长及其学校的关注。同时体育改革的持续推进,人们对于高校足球教学的方法和方式有了新的要求,在这种情况下,高校足球教学的有效性也就有所关注。同时足球素质教育对于学生来说至关重要,教师需尽可能领会到高校足球教学的内涵,合理优化足球教学的教学,从而提高学生的成绩。本文以"高校足球教学改革的必然性及优化策略"为题来开展探讨。     

塔里木大学病残体弱学生体育教学现状与发展对策研究

本文调查统计并分析了我校病残体弱学生体育与健康课程教学的现状,统计指标包括年级分布、项目分布、考试成绩等;调查内容包括现行病残体弱学生体育教学方面的政策法规、我校通行的体育选项课选课办法、病残体弱学生的教学组织、课余活动、教学评价、病残体弱学生上体育课的情况以及他们的利益诉求。本文有针对性地提出了特殊体育师资、教材器材建设、选课办法、教学组织、课外活动、教学评价等方面的教学建议,为我校有效开展体质弱势群体的体育教学提供了新的思路。