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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
从合作学习的基本理念入手,探索在化学课堂教学、实验教学、课外学习活动中培养学生自信心、团队精神和尊重与欣赏他人的好习惯.营造合作学习氛围,创设实验条件,增加课外实验,引导学生深入实际生活,进行合作学习,培养合作意识和合作能力.通过对教学评价的调整,实现教学评价的科学化,提高学生对合作的内涵和价值的认识,促进合作意识的形成.  相似文献   

2.
[目的/意义]"一带一路"是近年中国提出的合作发展共建人类命运共同体的一项倡议,受国内外各界的持续高度关注.从高被引论文引用视角出发,探析"一带一路"沿线国家的学术交流情况,可为未来国际科技交流协同创新发展以及相关研究开展提供一定量化参考.[方法/过程]对WoS收录2013-2018年中国在内的"一带一路"沿线国家之间...  相似文献   

3.
实行"农民负担监督卡"是贯彻落实党和国家减轻农民负担政策的一项重要措施,也是农民负担监督管理工作的一项重要内容.峨山县鉴于1996年填发的"农民负担监督卡"有效期已到,加之农村第二轮土地延包时合同内容作了部分调整,为保持"农民负担监督卡"的连续性和准确性,切实加强农民负担监督管理工作.根据有关减负政策和上级有关要求,从2000年10月20日至11月30日全面开展了换发2000~2002年"农民负担监督卡"的工作,到11月30日止,全县8个乡(镇),74个村(居)民委员会,561个村民小组的"农民负担监督卡"已填写结束发放到户,并通过了检查验收,入户率达99%.其主要工作经验是:  相似文献   

4.
2013年,我国首次提出"一带一路"倡仪,通过深化与沿线国家的合作与交流,发挥各自比较优势,建设开放、包容、普惠的经济合作体系,为世界经济增长注入新的动力,最终促进中国与世界经济的互利共赢发展.作为"一带一路"倡仪的重要组成部分,中国与沿线国家的农业合作与交流是支撑中国农业全球战略的重要内容,是形成国际农业合作和全球农业治理新格局和新秩序的有效途径.着眼"一带一路"背景,开展中国农业对外合作倡仪研究,既可为农业领域深化推进"一带一路"工作提供决策参考,也可为探索完善中国农业对外合作倡仪提供科学依据.  相似文献   

5.
中央规定,在农村中小学实行"一费制"收费办法,是在严格核定杂费、课本费等费用标准的基础上,综合考虑杂费和课本两项收费,核定一个最高收费标准,只向学生收取一项费用,不再向学生收取任何其他费用."一费制"最高限额标准为:农村小学每学年每生160元,农村初中每学年每生260元.实行"一费制",这是治理农村乱收费的重要措施.也是农村税费改革的重要的配套措施.  相似文献   

6.
合作学习适合中学生身心发展的特点,通过合作学习,不仅能使学生获得必要的数学知识和一些基本技能,而且能够培养学生的团队精神、合作意识、表达交流能力和创新能力。因此,在教学中开展合作学习是十分必要的。  相似文献   

7.
丁琳琳  李思经  钟钰 《世界农业》2019,(1):93-98,124
农业是"一带一路"国际合作的重要领域,畜牧业是其中一项重要内容。近年来,"一带一路"畜牧业合作的发展环境有所改善,支撑体系不断完善。从市场规模、产业基础和发展趋势来看,畜牧业产能合作、科技合作、投资合作、贸易合作和产业治理合作,还有很大的发展潜力与空间;同时,也面临综合风险高、环境变化大、融资难、经济效益欠佳、人才缺乏等问题和挑战。建议采取加快"一带一路"区域畜牧业经济研究、扩容多元化的资金投入、畅通多渠道的信息共享、凝聚多方面的合作力量4项措施,推动"一带一路"畜牧业合作。  相似文献   

8.
农产品贸易合作是"一带一路"合作的重要内容。我国同沿线国家在农产品贸易上具有较强的互补性,农业基础设施互联互通红利逐渐显现,合作成效较为显著。在共建"一带一路"从写意画走向工笔画的背景下,持续深化沿线农产品贸易合作既是我国农业国际化的必然选择,也是"一带一路"沿线国家的共同诉求。未来沿线农产品贸易合作要着力在高水平、高质量、高层次上下功夫,坚持战略协同,突出发展共赢,进一步优化农业营商环境,全面推动"一带一路"沿线农产品贸易合作创新发展。  相似文献   

9.
看了四川省农科院、川农大与邛崃的"院市合作"、"校地合作",感受颇多.中央高度重视三农工作,要求按照科学发展观为指导,推进城乡一体化,在建设社会主义新农村中发展现代农业."院市合作"、"校地合作"在这方面都取得了成效,也进行了有益探索.现在,发展现代农业我认为应破解三大难题,即从提高农业综合生产能力上考虑一是粮食安全问题,二是农民增收问题,三是防灾减灾问题.这三个问题中核心是农民增收.  相似文献   

10.
牛文杰 《安徽农业科学》2021,49(1):254-257,263
我国与"一带一路"沿线国家农业合作秉承共商、共建、共享原则,共同打造开放、包容、均衡普惠的农业合作法律框架,农业合作的开展有着国际法律基础、区域法律基础和双边法律基础.农业知识产权、农业投资和农业标准是开展农业合作的重点,在农业合作过程中存在国际法律原则不协调、区域法律框架不适用和双边法律机制不完善的法律困境.我国与"一带一路"沿线国家开展农业合作还需进一步明确农业合作的国际法律原则、构建农业合作的区域法律框架以及完善农业合作的双边法律机制,加强知识产权保护措施、优化农业投资规则及增强农业标准的效力,推动"一带一路"沿线国家农业经济贸易的发展.  相似文献   

11.
"探究性学习"(亦称"研究性学习"),是指在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径让学生通过主动地探索、发现和体验,学会对大量的信息进行收集、分析、判断,从而增进思考力和创造力.思想政治课教学要从学生实际出发,对教材内容进行挖掘、整合,对课堂教学形式也进行了重新设计,适时、适宜、合理地采用探究性学习方式,让学生具有自主和自由学习的时间和空间,变被动接受为主动探索学习,使学生在潜移默化中逐步提高探索能力.通过营造民主、宽松的学习氛围、创设问题情境、搭建辩论舞台来培养探究的兴趣,构建"探究性学习"的基石.采用"人人为师"、"组织活动"做做讲讲想想"等方式培养"探究性学习"能力,努力探索一条充满活力更适合学生发展的"探究性学习"方式.  相似文献   

12.
深入开展"创先争优"活动,是基层党建的一项经常性工作,必须常抓不懈.本文试从方法论的角度,就如何推进"创先争优"活动深入开展提出研究性意见.  相似文献   

13.
合作学习是当下比较受欢迎的一种教学模式,这种模式也可以引用到初中体育课堂的教学中,它能给学生合作的机会,培养学生团队精神和责任感,它充分体现了在课堂教学中学生的主体地位,培养学生主体性创新学习,重视学生个性发展。它还有助于因材施教,从而达到最好的教学效果。  相似文献   

14.
从高职教育和多元合作两个视角,探索高职院校合作育人模式的理论依据和实践,并在理论指导下对"政府·高校·幼儿园三位一体"学前教育专业合作育人模式进一步完善:尊重各方利益需求,保证合作利益平衡;基于组织重构系统,构建巨型开放大学.并提出高职学前教育专业合作育人效果提升途径.  相似文献   

15.
随着经济社会的快速发展,农民合作经济组织的地位和作用越来越显著.从某种程度上说,办好农民合作经济组织是当前农村的一项"希望工程",是解决"三农"问题的一个"抓手".以广西新农村建设的试点村为研究对象,深入探讨农民合作经济组织在广西新农村建设中所发挥的作用.  相似文献   

16.
加强病虫害防治是农作物优质高产栽培技术的一项重要措施.近年来,化学药剂防治仍是防治病虫害的重要措施.所以,如何减少化学防治的压力及提高防治效果,是目前农作物无公害栽培面临的一个重要任务.笔者认为,为了减少农药用量和提高防治效果,应注意把握"五期"巧用药.  相似文献   

17.
传统的"传道授业解惑"教育观的局限性愈来愈突出,应与时俱进."传道"之"道"应是广义的"规律性的东西",而不能仅仅局限于孔孟学说或思想道德.教学过程的顺序应当是:以"解惑"为入点,以"授业"为中心,以"传道"为目的,在教学过程中培养学生严谨的治学方法,学习和掌握适用最新的知识,传承尊重科学的精神.  相似文献   

18.
吴怀德 《甘肃农业》2001,(12):51-53
江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话,高屋建瓴,总揽全局,博大精深,气势恢弘,是一篇凝聚着中国共产党人实践经验和理论创新,闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义光芒的马克思主义纲领性文献.<讲话>从事关党和国家前途命运,从政治和全局的高度对新形势下的党风廉政建设和反腐败斗争作出了一系列重要论述,提出了许多新思想、新观点和新要求,为我们在新形势下加强党风廉政建设和深入开展反腐败斗争指明了方向.<讲话>的核心和主题是"三个代表".我们学习贯彻<讲话>精神,最重要的就是深刻理解"三个代表"的科学内涵,从实践"三个代表"的高度全面审视党风廉政建设和反腐败工作,开拓创新,知难而上,以实际行动贯彻落实好"三个代表"的重要思想.  相似文献   

19.
为提高食品毒理学实验教学效果,在Blackboard网络平台辅助下,建立了食品毒理学实验双主体互动式教学模式,丰富了教学内容,提高了学生的自主学习意识和能力,结合TBL教学法,加强了学生对问题的分析能力并培养了学生的团队合作能力.结果表明:双主体互动式教学模式和TBL教学法促进了师生的交流,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的团队精神.  相似文献   

20.
近年来,漾濞县把"绿色证书工程"作为"科教兴县"的一项重要工作抓紧抓实,在县境内涌现出了一批批依靠科技致富的先进典型,促进了县域经济的发展.  相似文献   

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