分析了信息组织学教材建设现状，提出了立体化教材“先进性与基础性、专业性与普适性、教学管理便捷化”的建设思路，构建了基于相应技术平台实现纸质教材和多媒体教材有机结合的信息组织学立体化教材框架，并提出了立体化教材建设的实施措施。
相似文献应用山西医科大学的教材评价指标体系，对该校医学信息管理类教材建设的学生满意度进行了模糊综合评价，旨在提高教材的适用性及体系化程度。
相似文献分析了医学信息检索课教材建设的现状和发展趋势，提出了医学信息检索课教材建设必将以信息素养的培养为核心，并根据医学科学的发展和需要对教材内容进行必要的优化，同时全面发展立体化教材。医学信息检索课程将与医学信息学、循证医学等其他课程交融，在我国医院信息化和循证医学的发展中发挥更大的作用。
相似文献通过分析医学生的学习特点和管理类课程的教学目标，指出医学信息管理专业管理类课程教材总体知识体系虽已趋于成熟，〖JP2〗但学科针对性相对缺乏，案例选择不够贴切。建议在选用、编写教材过程中应当注意将侧重点放在新知识点的补充和相关案例的新陈代谢上，在实践教材为主线的基础上，进行体系创新、教案创新，选用或编写与实践教材配套的理论教材。
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从人才知识结构与信息需求的角度出发，探讨新信息环境下大学图书馆信息服务
工作。信息只有与用户知识结构相匹配才会为其所吸收利用，不同的知识结构层次
对信息有不同的需求，大学图书馆应依据不同知识结构层次、不同类型的用户信息需求心理
及需求行为，开展有针对性的信息服务；新信息环境下大学图书馆应充分利用
现代信息技术，在网络平台上重新构建自身的信息服务系统，提高信息服务能力
。
相似文献国内医学信息管理专业设立20多年来,与国外相比,教材建设相对滞后。在对山西医科大学医学信息管理系教材建设现状进行调查研究的基础上,提出了教材建设改革与创新的思路,为推进医学信息管理学科的整体发展提供了科学的依据。
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通过对北京地区部分医院图书馆的资源配置、自动化和网络化建设及数据库建设等情
况的调查，结合北京地区医院图书馆之间文献信息资源共享现状的分析，提出了适合现阶段
北京地区医院图书馆文献信息资源共享网络的发展模式，从而加快北京地区医院图书馆
和国内医学图书馆文献信息资源共享网络的建设。
探讨了基于Web的科研信息发布系统的设计，主要包括系统目标、功能设计、
系统结构、关键技术、数据库设计、运行环境等。该系统可实现科研信息发布并提供远程查
询，使高等院校科研信息管理实现现代化、规范化、信息化和高效化。
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为了解疾病预防控制机构文献信息资源现状，逐步建立适应疾病预防控制需要的文
献保障体系，通过在全国省级疾控中心或卫生防疫站进行的“疾控机构卫生信息资源调查”
和“疾控机构卫生信息资源合理配置及共建共享”的专家咨询，并对调查结果和专家意
见的综合分析，提出了疾控机构文献信息资源建设的若干建议。
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