伊春林区门式垆理机载荷利用率的调查与分析

林用门式起重机的设计，其工作类型可根据资源，林相，到材方式和产量等因素确定。而现有正在使用的林和门式起重机的实际使用情况，会给设计提供某些参考数据。本对伊春林区所用的门式起重机进行了调查统计分析，得出了该林区每台让式起重机的载荷利用率，平均载荷利用率的希望能对确定合理的林用门式起重机工作类型提供参考数据。     

关于木材年产量的组成、计算以及资源消耗比关系的雏见

(一)林业局(场)总体设计规程(1978年试行本)第二章第14条规定:“林场的木材年产量,根据各采伐类型的年经营面积及单位面积出材量计算确定”;第15条规定:“按采伐类型的年经营面积和木材年产量,其组成一般如下:(一)成熟林。     

城市森林“孕育”到何时？

《人民日报》2004年11月24日第五版刊登了题为：“用自然观念孕育城市森林”一。章指出：“目前我国城镇广场缺少绿量，空间层次简化的现象十分突出，如树种单一、同龄、单层、单行……植物配置上纯化的园林模式等”。章所及与我感觉到的搞城市森林难相吻合．章题目用了“孕育”城市森林，已孕育几十年了．还不是难产吗?     

山西古树撷英

高平市章庄村松棚庙“龙凤松”该树生长在松棚庙正南面，据1992年出版的《高平县志》记载：“章庄村松棚庙的两株千年古松同出一穴，一株主干高3m，三枝同一方向横生，总长70余m，构成一个硕大的松棚，其冠如凤凰展翅；另一株主干离地不足半米，反向斜出，似巨龙飞舞，故称‘龙凤松’”。当地村民视该树为“神树”，经常有人前来烧香磕头，可惜的是15年前因烧香引发火灾，龙松不幸被烧死。     

关于门式起重机主要部分杆件应力的测定及分析

本文根据各类型杆件断面在不同载荷作用下的应力分布规律，得出门式起重机主要部件杆件的应力分析和测定方法。从而为门式起重机的拓展应用、性能安全和高效运作提供了技术保证。     

伊春林区门式起重机载荷利用率的调查与分析

林用门式起重机的设计,其工作类型可根据资源、林相、到材方式和产量等因素确定。而现有正在使用的林用门式起重机的实际使用情况.会给设计者提供某些参考数据。本文对伊春林区所用的门式起重机进行了调查统计分析,得出了该林区每台门式起重机的载荷利用率、平均载荷利用率,希望能对确定合理的林用门式起重机工作类型,提供参考数据。     

缆索起重机地锚索具的改进

缆索起重机地锚索具的改进（１３２６０７）吉林省上营森林经营局木材加工厂陈铎缆索起重机在贮本场、木材加工厂及木制品厂是一种不可缺少的生产设备。＿、”我厂使用缆索起重机（现有９自）．Ｄ有Ｍ十年的历史，全部是采～用传统的地铺联储方法（如图１所示Ｘ它存在的弊...     

乌江流域低效林分改造技术及实施办法

第一章总则低效林分是乌江流域客观存在着的一种低产(值)、低效、急待改造森林类型。为加速恢复森林植被,减少水土流失,提高森林生产力及蓄水保土功能,根据林业部关于《长江中上游防护林体系建设县级总体设计规定》第四十一条中“对纳入规模的低效林改造……应分别落实类型,统计面积,提出改造方式、方法”的规定,结合我省实际情况,保证低效林改     

美国情报专业教育现状

一、引言近二十年以来,美国情报专业教育虽然发展得很快,但其培养目标和课程设置则一直在探索之中。美国的一些情报学刊物,如“情报教育”,“美国情报学会杂志”、“情报科学与技术年度评论”、“图书馆学杂志”,经常发表有关情报专业教育的研究论文。美国情报学会(ASIS)还成立了特别教育委员会,调查美国情报教育现状,研究办学规律,探讨专业方向,对发展专业教育从理论上进行指导。美国现有三千多所不同类型的大学,那些大学设有情报专业或情报学位课程,各大学情报专业及其课程设置特点怎样,是很难搞得清楚的。原因是:美国的大学教育是多元的通才教育,一些大学对本校     

情系墨脱终不悔

当我在藏东南林区往返跋涉，对一些典型的森林类型探索得可算深入之后，我内心深处“越是艰险越向前”的拧劲，推动着我向西藏南缘神秘的墨脱林区探幽访奇。从此，10年中我三次探访墨脱，经历了九死一生的种种险情。但是，我无怨无悔。因为，这是我们专业工作者心中的“圣殿”。     

胡杨千年不倒的沙漠英雄

当我在藏东南林区往返跋涉，对一些典型的森林类型探索得可算深入之后，我内心深处“越是艰险越向前”的拧劲，推动着我向西藏南缘神秘的墨脱林区探幽访奇。从此，10年中我三次探访墨脱，经历了九死一生的种种险情。但是，我无怨无悔。因为，这是我们专业工作者心中的“圣殿”。     

参与式方法在退耕还林工程规划设计中的实践--以四川省渠县为案例

在政府的林业上程中应用社区林业的参与式方法是一种全新的林业规划设计方法，其目的是合理进行土地利用规划，依据工程建设的要求和农户的需求确定适宜的造林地、造林树种、参与农户及经营管理形式等。目前，参与式方法正在一些地方的“退耕还林还草工程”中试用。章论述了社区林业机制和参与式方法在政府林业工程中应用的重要性和必要性。作认为，如果农民真正参与了工程的规划设计，可以充分调动农民的积极性，促进农民从被动的“要我退”变为主动的“我要退”。通过在渠县的调研，章讨论了参与式方法住退耕还林还草工程的规划设计中应用的可能性，并提出了操作方法的建议。     

“园林树木栽培养护学”教学改革的初步探索——以“古树名木的保护与管理”现场教学为例

“园林树木栽培养护学”是园林专业的一门理论与实践紧密联系的课程，目标是培养学生较强的现场分析和解决问题的能力。以古树名木的保护与管理一章为例，现场教学要有精心准备，包括提前纳入教学计划、选择现场教学地点，进行实地踏查；现场教学中可采用典型实例法和类比等方法，引导学生举一反三，调动学生参与热情；教学路线安排要避免枯燥、重复，同时注意结合其他课程相关知识点，提高学生的综合能力。实践证明，现场教学生动、直观，学生易懂、乐学，教学质量明显提高。     

立地

最近美国出版了“森林生态学”一书(1980年第三版)。作者是Stephenh.Spurr和Burtonv.Barnes。我们摘译了书中第二部分“立地”一章。内容包括:森林生产力的直接测定、树高用于立地测定、立地指数曲线、种间比较、植被作为立地质量的指示者、种群和指示系列、利用生境类型进行立地分类、作为立地测定标准的环境因子以及立地分类的多因子方法、多因子方法在美洲和欧洲的应用。     

野生动物保护法主要条款图解

野生动物保护法主要条款图解今年是我国“三五”普法的第一年，为更好地宣传有关野生动物保护知识，现将我国野生动物保护法中主要条款按不同项目分类，以表格形式编排，供有关人员学习和使用。第一章总则本法适用范围第二章野生动物保护野生动物保护的对象野生动物保护法...     

对“专业导论”课程教学体系设置的探讨

“专业导论”是一门基础理论课程，是对刚入学的大学生进行的专业引导。“专业导论”课程的教学体系一般可以分为4个部分：专业概况介绍；专业培养体系与学习目标讲解；专业的学习方法和兴趣培养；本专业的社会需求和就业前景。该文对“专业导论”课程教学体系应设置的内容做了探讨，目的是使学生对自己所学的专业内容、学习方法及将来从事的工作岗位能有一个比较清晰的认识，明确自己应努力的方向，对自己未来4年大学生活和学习形成一个较详细的规划，提高大学学习和生活的质量，为今后的学习打下良好的基础。     

从市场“盲点”找卖点

市场总有一些“盲点”存在，这些“盲点”往往是大家不太注意的地方，需要通过潜心分析和敏锐捕捉才能识别发现。所以谁先发现它、利用它，准就容易取得成功如果农民朋友在生产农产品时善于寻找市场的“盲点”，在“盲点”上做章，就可以避开激烈的市场竞争，找到卖点。     

五台山和尚护林义举

五台山和尚护林义举章立我国四大佛教名山之一的五台山，“自古相传，五峰内外，７００余里，林茂森耸，飞鸟不度。”但自１５世纪初明永乐以后，一批不法树贩木商，借朝廷“造办”之名，大伐树木。“造办”只需百千，他们扩伐上万。上山伐木者“千百成群，蔽山罗野，斧斤...     

木材加工专业教学、科研、生产三结合教学模式的探索与实践

木材加工专业教学、科研、生产三结合的教学模式“三结合”教学模式是我们历经六年的探索与实践，逐步摸索和建立起来的适应自治区林产工业发展，并具有本专业特色的模式。这一教学模式，可归纳为“一个体系、四个基础”。一个体系，是指“教学—科研—生产—教学”的良性...     

“园林设计”课程教学改革的探讨——以“现代城市广场规划设计”教学为例

“园林设计”是园林专业的必修课,该课程综合性强,对学生的实际操作能力要求高.针对“园林设计”课程传统教学方法中存在的问题,以“现代城市广场规划设计”一章教学为例,探讨了增强“园林设计”课程教学效果的7条途径：即完善课程体系、丰富教学手段、在现有的实验课模式中加入互动式教学、将计算机辅助设计与手工制图相结合、进一步完善考评制度、发挥地方农林院校的优势、重视学生的调研成果,以此来提高教学成效.实践证明,经过教学改革,学生学习的积极性和学习兴趣有所增加,教学效果显著.