刍议高等职业教育的基本特征

高等职业教育具有“高等”、“职业”教育的双重属性。高等职业教育属于职业教育类型,在职业教育类型中又是高层次的职业教育。因此,高等职业教育具有相对独立的基本特征。1必须坚持为生产第一线培养高等技术应用型人才高等职业教育必须以社会经济和生产第一线对人才需要为导向,确立服务方向。农业高等职业教育必须坚持为农村、农业、农民服务的宗旨。我国正处于由传统农业向现代农业战略转型期,产业结构转型,生产技术转型,人才层次类型转型。发展农业靠自然资源和资本资源,然而这两种资源是受限的递减性资源。人力资源是增值性资源,大力开…     

农业高等职业教育产学合作教育模式的探讨与实践

产学合作教育已成为高等职业院校共识，在工业、交通、建筑、医学等方面高等职业教育的产学合作教育发展迅速，成绩显著，在农业高等职业教育中也取得可喜成果，但是与前几类院校相比产学合作教育进展缓慢。近些年来，根据农业高等职业教育特点、规律，对产学合作教育理论与实践进行探索与实践，提出政府和行业行政部门、企业和种养殖生产大户、学院三位—体的产学合作教育战略联盟，互利互惠的产学合作教育模式。     

坚持科学发展观发展农业高等职业教育

近5年来，我国高等职业教育的院校发展迅速，独立设置的高等职业院校908所，占全国普通高等学校总数的58．5％。高等职业教育招生数和在校学生数，分别占普通高等学校的52．3％和42．3％，高等职业教育成为高等教育一支重要的生力军。但是，审时度势、与时俱进，坚持科学发展观，以人为本，全面协调，可持续发展农业高等职业教育，是值得非常关注的问题。     

新兽医体制下的兽医高等职业教育目标

兽医高等职业教育（高职大专）是培养大批应用型兽医专业人才的重要途径,是保障畜牧业生产现代化、食品安全、公共卫生安全和动物疾病防治的重要人才支撑平台。《动物防疫法》《动物诊疗机构管理办法》《执业兽医管理办法》《乡村兽医管理办法》调整了兽医行业的执业行为,对兽医从业人员的职业素质提出了更高的要求。为适应这种变化,使兽医高等职业教育更好地满足新体制下兽医行业对人才的需求,探索与现行兽医管理体制相互衔接的兽医高等职业教育体系和人才培养目标十分重要。本文研究以兽医高等职业教育为对象,通过对新兽医体制特点的分析,探讨新体制下的兽医高等教育目标,为兽医高等职业教育改革提供参考。     

高职畜牧兽医专业就业现状调查及对策

我校从1999年就开始招收畜牧兽医专业大专学生，学校为适应高等职业技术教学发展的需要，于2001年由两所国家级重点中专湖南省长沙农业学校和湖南省机电工程学校合并升格为高职学院，与此同时，畜牧兽医专业也改办为专科层次的高等职业技术教育专业。该高职专业至2006年8月已有了高职教育的毕业生五届。     

新型职业农民培育破除难题

正教育部、农业部近日联合发布《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》,提出为培养新型职业农民,将由国家承认的涉农中、高等职业学校招收50岁以下,包括主要从事农业生产的务农农民以及农村新增劳动力。招生重点是专业大户、家庭农场经营者、专业合作社负责人、农村经纪人、农业企业经营管理人员、农业社会化服务人员和农村基层干部等。我国目前在一线从事农业生产的农民平均年     

职业教育中动物微生物实验教学改革的探讨

在中国教育改革蓬勃发展的今天,高等职业教育也迎来了前所未有的快速发展机遇.高等职业教育以培养一线的各类应用型人才为宗旨,以培养实际工作岗位需要的能力和基本素质为主线,以培养学生的创业能力和创新精神为重点,在传授公共知识和专业知识的基础上,加强对学生实用技能的培养.     

农业高等职业院校辅导员团队激励机理探究

农业高等职业院校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是农业高等职业院校思想政治教育工作的骨干,主要从事德育工作、开展大学生思想政治教育工作。现实中,农业高等职业院校辅导员工作在高校中的地位尴尬,例如个别行政人员兼职、刚     

四川省蚕业管理总站将联合举办成人大专学历教育班

为了提高全省蚕业从业的管理、科技水平，经与四川省农业管理干部学院协商，决定2006年在全省蚕业系统内举办成人大专学历教育班。     

高职院校计算机专业教学模式改革实践与研究

高职教育是以培养服务生产一线的高级技能型、应用型人才为目标的高等职业教育,注重培养学生的实际动手能力。随着我国高等职业教育的不断发展,我国的职业教育呈现出良好的发展态势,为符合高等职业教育的办学宗旨,对高职教育的教学内容、教学方法、教学手段等必须加大改革力度,以适应高职教育的发展。文章就如何提高高职院校计算机专业学生的专业技能,提出了基于＂专业兴趣小组＂的教学模式改革的可行性。     

山东圣翰财贸职业学院旅游管理专业教学改革浅析

旅游高等职业教育教学改革是发展旅游高等教育、培养合格旅游管理人才的重要途径。本文从高等职业教育的内涵和特点入手,深入分析了山东圣翰财贸职业学院旅游管理教学改革的必要性,提出了山东圣翰财贸职业学院旅游管理教学改革的指导思想和具体措施。     

就业为导向的实验动物技术专业课程体系建设

<正>当前,我国正处于从经济大国向经济强国、人力资源大国向人力资源强国迈进的关键时期。教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)指出"高等职业教育必须准确把握定位和发展方向,自觉承担起服务经济发展方式转变和现代产业体系建设的时代责任,主动适应区域经济社会发展需要,培养数量充足、结构合理的高端技能型专门人才"。目前高等职业教育突出问题是人才培养与社会     

落实科学发展观促进畜牧业高等职业教育与畜牧产业和谐发展

为区域经济建设服务是高等职业教育的本质属性.畜牧业高等职业教育在科学发展观指导下,融入区域畜牧业经济建设办学,培养高技能应用型人才,为高效畜牧业、生态畜牧业、效益畜牧业服务,与畜牧产业共生共存和谐发展.     

基于区域经济发展的紧密型校企合作运行模式分析

校企合作的人才培养模式是中国高等职业教育改革和发展的目标和方向,是培养高素质技能型专门人才和促进区域经济协调发展的必由之路,它要求学校和企业全方位深度融合,共同参与人才培养的全过程。江苏农牧科技职业学院（以下称学院）是我国东南沿海地区乃至我国南方14个省（市、自治区）唯一以培养农牧科技类技术技能型人才为主的高等院校,是首批国家示范（骨干）高等职业院校。     

农业高等职业院校宠物养护与疫病防治专业教学体系与课程设置的研究

随着我国市场经济的繁荣，人民生活水平不断提高，饲养宠物的人群在逐年增加，宠物产业在我国作为一种新兴产业具有很大的发展空间，不仅为社会提供了大量的就业机会，也必将会为国家创造更多的产值。为了满足宠物行业的快速发展对宠物专业人才的需要，全国各地的农业高等职业院校相继增设了宠物养护与疫病防治专业，呈现出蓬勃发展的态势。     

高职畜牧兽医专业就业现状调查及对策

我校从1999年就开始招收畜牧兽医专业大专学生,学校为适应高等职业技术教学发展的需要,于2001年由两所国家级重点中专湖南省长沙农业学校和湖南省机电工程学校合并升格为高职学院,与此同时,畜牧兽医专业也改办为专科层次的高等职业技术教育专业.该高职专业至2006年8月已有了高职教育的毕业生五届.     

拓宽专业口径,面向"三农"培养高技能型人才

我国全面建设小康社会的重点、难点在农村。因此,党和政府非常关注农村,支持农业,关心农民,提出大力推进农村、农业经济结构战略性调整,增强农民收入。在经济结构调整中,畜牧业是最具有优势的产业。黑龙江省提出,由粮食大省变为畜牧业大省,畜牧业由副业变为主业,成为农村经济的主导产业,实现粮食与畜牧业的主辅换位,生产有机、绿色畜产品,满足国内外市场的需要。这个大好形势为农业高等职业教育提供良好的战略发展机遇和广阔的发展空间。我们紧紧抓住这个有利时机,坚持科学发展观,以人才为本,面向“三农”,主动适应,积极服务,培养高技能型人…     

基于校企合作的高职报关与国际货运专业人才培养模式研究

校企合作是高等职业教育人才培养模式的有效路径,是高等职业院校良性发展的必然选择。报关与国际货运专业因其与市场的密切贴合性,更需与用人单位紧密合作,以培养出市场所需的专门人才。在当前境遇下,如何建构有效的高职报关与国际货运专业人才培养模式,是本文着力探讨的问题。     

农业生态学的教学改革与人才培养研究

中国农业生态学的发展史短，不够成熟，为我国培养的农业生态人才未能满足现时社会、经济、生态发展建设的迫切需求，因此，对农业生态学的教学改革和人才培养进行深入分析研究是十分必要的。通过对农业生态学在社会发展需求、人才知识创新、高校发展竞争三个方面的教学改革和人才培养新形势分析，从构建新课程教学体系、科研成果创新教学内容和教学方法改革、促进教学成效的课堂教学改革以及实验和实践实习教学改革上，讨论了培养理论研究创新型人才、操作应用型与创新型技能人才的方法举措及必要性和急迫性。     

高职中兽医教学法的探索

<正>高等职业教育主要是培养"实用型"人才,提高学生的动手能力,培养高层次的"技术型","操作型"人才一直是高等职业教育教学改革的方向和目标。在培养方向上,它具有极强的岗位性和职业性;在教学特色上,它定位于"以职业为导向,以能力为基础"^([1])的高等职业技术教育;在教学效果上,