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基于重庆市8个区的683个农户样本数据,采用Probit模型分析了影响农户参加新型职业农民培训意愿的主要因素。结果表明:个体因素和家庭因素对农户参加新型职业农民培训的意愿存在显著影响,主要表现为年龄、家庭规模、受教育年限等,其中年龄是影响农户参加新型职业农民培训的最重要因素,家庭规模次之,受教育年限第三。受教育年限与农户参加新型职业农民培训的意愿呈正相关。年龄、家庭规模与农户参加新型职业农民培训的意愿呈负相关。组织方、农村经济发达程度和培训经历无显著影响。 相似文献
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《中国畜牧兽医文摘》2015,(8)
<正>2006~2008年,洞口县实施新型农民科技培训,培育养殖业一村一品经济工作的工作方法、成绩和经验,以及2009年后进行的养殖业新型职业农民科技培训工作,对4个类型养殖业新型职业农民进行调查,做出新型职业农民科技培训计划,提出培训的形式和工作建议。培养有理想、有文化、懂技术、会经营、善管理五有新型职业农民,解决有人种田,有人养猪,农民后继有人的农业大问题。1基本情况洞口县从2006年6月~2008年,实施农业部新型农民科技培训 相似文献
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新型职业农民主要是指在农村中以从事农业生产经营和管理为主,掌握农业专业技能、拥有一定的生产经营规模,具有一定的文化基础和发展潜力,能起到示范带头作用的新型农民。新型职业农民主要解决未来谁来种地问题。新型职业农民与国家提出的新型农业经营主体应该有很大的重合,那就是种粮大户、家庭农场、养殖大户、专业合作社等,用集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系来满足未来我国发展的需要。 相似文献
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正技能培训离不开实训基地,而基地设在养殖场区,要建设满足功能齐备的实训设施或条件,需要较高的资金投入。陕西省丹凤县是陕西省、商洛市畜牧兽医主管部门确定的畜牧兽医行业新型职业农民培育试点县。一年来,该县积极开展新技术推广、规范化生产、服务体系建设三项服务,实现了标准化示范场、经营主体培育、技能人才鉴定、激励服务机制四项工作紧密结合,为提高农民专业技能素质,培育新型职业农民,探索了一条行之有效的新路子。目前全县已完成 相似文献
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浙江省农业技术推广中心 《蚕桑通报》2017,(4)
正为大力培训蚕桑产业新型职业农民和实用人才,提高全省蚕桑产业生产和管理水平,7月10~14日,浙江省农业技术推广中心联合浙江农民大学省农科院校区在杭州联合举办"全省蚕桑产业带头人高级培训班"。来自全省的蚕桑产业技术带头人、蚕桑专业合作社、农业产业技术协会、农业社会化服务组织、农业龙头企业负责人、家庭农场负责人、高级农民技师和规模生产大户等近50人参加了培训。浙江省农技推广中心副主任吴海平、浙江农民大学省农科院校区管委会 相似文献
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<正>日前,荆门农广校(湖北省农业广博电视学校荆门分校)和荆门市新春养蜂合作社在荆门市农业局举办了第一期新型职业农民蜜蜂养殖专业培训班,本次参加培训班的新春养蜂合作社的社员共有55名,培训时间分三阶段进行,累计培训时间15天。培训内容涉及蜂业法律法规、蜂产品质量安全、养蜂人职业道德、蜜 相似文献
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2012年中央一号文件首次明确提出要"大力培育新型职业农民",自此,我国新型职业农民培育工作正式拉开帷幕.截至2015年底,全国新型职业农民达到1272万人,比2010年增长55%,农民职业化进程不断提速.然而,培育工作也并非一帆风顺,文章将针对新型职业农民培育工作中对象吸收、课程设置、体系完善等三个方面困境进行探讨分析,并提出破解建议. 相似文献
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《江西畜牧兽医杂志》2017,(4)
城镇化建设加速了农业现代化的发展进程,现代科学技术推广和应用需要大量的新型农民作为支撑,笔者对民和县畜牧业的现状及新型农民培训工作的基本情况进行了简述,分析现阶段民和县新型农民培训存在的问题,有针对性地提出了改进新型农民培训的对策措施。 相似文献
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乡村振兴的薄弱点在少数民族地区,发展少数民族乡镇职业教育是全面实现乡村振兴战略的重要组成部分。大力发展移民乡少数民族乡村职业技能培训,通过培育新型职业农民和各类专业技术人才,进行农业科技研发和推广以及职业教育社会服务,能为移民乡少数民族乡村振兴的全面实现提供坚实的人才与科技保障。该文分析酒泉市移民乡少数民族职业技能培训的现状,针对目前的状况,进行酒泉市移民乡少数民族新新型农民职业培训的路径分析。 相似文献
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2018年11月16日,河北省邢台县2018年新型职业农民培育工程养蜂专业培训在邢和路野河山庄举办,来自全县的60多名养蜂人员参加了培训。 相似文献
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《养殖与饲料.饲料世界》2016,(1)
近年来,经过国家及省市级多项培训项目的实施和推进,养殖业新型职业农民教育工作有了较大发展,但是从业农民文化水平普遍不高。新型职业农民不仅需要专业技能培训,而且在经营和管理等方面也要逐步提高。 相似文献
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<正>对职业农民的认识不能仅停留在简单的定义上,不能把他们只看成机械的经济要素,要用"人性"的眼光来看待他们。对职业农民的认识不仅仅是表面的定义,还要有对其内在意愿的分析。对职业农民培育的思考不能仅停留在培训与教育层面,还要关注其发展环境要素的孕育和培植。职业农民的培训和教育就好比是一个育种工程,但育出来的优良种子是否就一定 相似文献
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2011年12月5日,又一批新型农民满怀信心地走出了山东省畜牧兽医职业学院的大门,他们经过连续一周的培训、实践,准备在自己选择的专业上大干一场,自2007年开始,这已经是第70期新型农民从山东省畜牧兽医职业学院的大门中走出来。新型农民创业培训是山东省农业厅和财政厅举办的惠民工程,五年来,共为潍坊、淄博、东营、滨州、临沂五地市培训懂政策、能创业、善经营、会管理、觉悟高的创业能手和农村致富带头人6600余人。 相似文献