共查询到20条相似文献,搜索用时 264 毫秒
1.
应对贵州省普通本科高校向应用型高校转型发展的需求,结合植物科学与技术专业的人才培养要求及植物生理学实验教学的要求,开设设计性实验"植物生长物质对种子萌发的影响"。通过实施获得以下经验:结合植物科学与技术专业选择常见蔬菜的种子作为材料,开展植物生长物质诱导植物种子萌发的研究。通过改变生长素类、细胞分裂素类等植物生长物质的药剂处理的浓度、浸泡时间以及培养条件等,观察种子的萌发情况,统计8d内各种处理的种子发芽率和下胚轴长。结合实验中出现的现象、问题、结果进行总结分析,探讨改进的方法;增强了学生的学习主观能动性,提高了学生分析问题和解决问题的能力,培养了学生的探索创新精神,为以后进行大学生科研项目及毕业论文的设计奠定一定的基础。 相似文献
2.
3.
为培养具有创新精神的应用型人才,该文针对目前植物生理学实验教学中存在的问题,引入项目驱动,分析了项目驱动的意义.结合植物生理学实验项目设计、组织管理、实施过程及项目评价,明确指出在植物生理学实验教学中,项目驱动对转变学生的学习方式及开发学生创造力发挥重要的作用. 相似文献
4.
5.
6.
植物生理学是高等农林院校的重要专业基础课,在培养学生创新能力、科研素养以及后续专业知识的学习过程中非常关键,但传统的植物生理学课程考核方式比较单一,难以适应植物生产类教学质量国家标准的要求和植物生理学应用于生产生活实际的需要。通过探讨植物生理学理论课程考核方式的改革,旨在提升学生学习植物生理学的兴趣,培养学生的创新思维,提高学生的科学创新能力、科学思维能力和实际操作能力,培养学生的团队协作精神,从而培养出高等教育新常态下的创新型人才。 相似文献
7.
8.
针对高校植物生理学实验教学的要求和植物生理学实验教学的现状及存在的问题,通过对教学方法和教学考核进行改革优化和完善,以调动学生的学习积极性,提高植物生理学实验教学的教学效率和教学水平。 相似文献
9.
10.
11.
王德芝 《信阳农业高等专科学校学报》2013,23(1):154-156
对传统的高职高专农业院校生物技术专业特色不突出、实训基地建设明显滞后于人才培养需求等问题进行深入的分析和探讨,更新农业类教育教学体系、专业建设等方面形成的理念,优化人才培养方案,优化课程"四对接",提升专业服务产业发展能力;实践教学形成"四化四结合"特色,为学生提供仿真的实践教学环境,强化生物技术专业特色建设;依靠农业科技创新,更好地服务"三农",以发挥农业高校的职能,服务于地方经济社会发展。 相似文献
12.
卓越农林人才培养是地方本科院校向应用技术类型高校转型发展的需要。植物组织培养实验是一门实践性的课程,传统的植物组织培养实验教学能教会学生常规的实验操作,但学生毕业工作后查阅、参考并使用植物组织培养实验方面的英文资料往往会遇到一些困难。针对上饶师范学院生命科学学院植物组织培养实验教学的实际情况,作者改变了原来的中文授课方式,基于卓越农林人才的培养,开展了植物组织培养实验的双语教学,取得了较好的效果,并提出了植物组织培养实验双语教学中存在的问题及其对策。 相似文献
13.
14.
工科特色与经济管理类专业深度融合的课程建设与改革研究——基于地方应用型工科高校背景的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
万勇 《云南农业大学学报(自然科学版)》2014,(4):60-65
为塑造地方应用型工科高校经济管理类专业的差异化优势,在课程建设与改革中推动工科特色与经济管理类专业的深度融合势在必行。本文构建了工科特色与经济管理类专业深度融合的总体框架,结合广东石油化工学院经济管理学院课程建设与改革的实践,重点阐述了工科特色与经济管理类专业深度融合的具体内容,提出要构建解决工业领域内企业经营管理问题为核心的教学内容体系,积极引进具有工科知识背景的经管教师,设计具有工科特色的经管实践教学环节等。推动工科特色与经济管理类专业的深度融合,有助于地方应用型工科高校经济管理类专业在高校同类专业中形成独特的竞争优势,增强经济管理类学生的就业竞争力。 相似文献
15.
张海南 《辽宁农业职业技术学院学报》2014,(5):40-42
汉语是中华民族的母语,是世界上使用人数最多的语言。高职学生的学业基础相对薄弱,汉语基础素质偏低,对学生的生活和工作带来一定影响。为了解决这个问题,从高职学生的汉语基础素质现状入手,有针对性地提出"三千"计划,探索高职学生汉语基础素质培养路径。 相似文献
16.
17.
大学生在校期间正确的职业定位与思考极为重要,尤其对于动物科学专业来讲,对学生的实践经验积累以及综合分析能力都有较强的要求,因此,动物科学专业学生的学业规划以及职业规划具有重要意义。现基于动物科学专业的特点以及就业现状,从学生选择动物科学专业的原因、掌握专业知识的方法以及毕业去向三个方面浅述了动物科学专业学生的学业及职业规划中存在的问题,并提出相关的建议及对策,以期为动物科学专业学生未来职业发展提供参考。 相似文献
18.
李于雄 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2007,10(4):106-109
和谐校园文化是校园物质文化、制度文化和精神文化3个层次中各要素处于一种相互协调的状态,是大学生科技创新能力的物质保障、政策支持和文化底蕴。高校应构筑大学生科技创新平台,加强和谐校园物质文化建设,完善大学生科技运行机制,促进和谐校园制度文化发展,营造大学生科技创新氛围,丰富和谐校园精神文化内质,为培养大学生科技创新能力创造条件。 相似文献
19.
本分析了当前农科本科生以英语进行科技交流时面临的问题,提出由基础科技英语向双语讲授专业度过渡,循序渐进地提高学生科技英语交流能力。同时,讨论了教学的策略,提出重视学生听、说能力的提高,充分认识学生间的个体差异,实行学生分级授课,以难度适宜而渐进的英原为基础选择或编写教材。 相似文献
20.
新媒体技术的广泛应用,对大学生尤其是计算机专业的大学生的思想行为和学习生活产生了深远的影响,在很大程度上拓展了教学空间,给计算机专业就业指导课程教学改革带来机遇。本文通过对计算机专业就业指导课程教学现状分析,把握新媒体技术带来的机遇,引入慕课教学和O2O模式教学,对新媒体时代计算机专业就业指导课程教学改革提出了可行的建议。 相似文献