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如何提高中专英语教学质量，这些年来一直是外语教师探讨的热门课题。提高教学质量最终都是要达到一个目的：彻底改变过去把学生当成教材的奴隶，做作业的苦力状况；彻底改变满堂灌的“单向信息传递”式的教学方法。要采取启发式“双向信息交流”的教学手段，激发和培养学生的兴趣，调动学生学习的主动性与积极性，使我们的中专学生能理论联系实际，达到学以致用的目的。为了提高教学质量，多年来我做了以下几个方面的尝试。 一、提高学生学习外语的兴趣１－课要上活，培养兴趣一堂课的成败主要看教师能否象磁铁一样把学生吸引住，能否引… 相似文献
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中专语文教学的根本方向是在全面提高学生人文素质的基础上提高应用语文知识的能力，使学生具有较高的语文素质。语文素质的核心是阅读能力和写作能力、创造精神和思维能力。思维能力和创造精神是情感方面的内容，应贯穿在学习和应用的始末，逐渐提高；而认知领域的语文素质的核心就是读、写两方面了。能读会写的能力应是具体的，不只是一个方向，更不是空洞无物的口号，而是学生具有的语文知识结构表现出的能力。为此，笔者认为根据学生文化素质状况，在传授语文知识、培养学生能力这个宗旨下，采用模块教学是提高学生综合素质、培养创新能… 相似文献
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中专语文教改要注意抓什么？湖南林校陈三民随着中专教育改革的深入发展的需求，一是增加了实践性的教学环节，以利培养学生的动手能力；二是要增开选修课程，拓宽专业面，以利培养学生一专多能，适应市场经济的人才需求。为此，中专语文教学必须打破常规的教学程序，具体... 相似文献
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中专数学教育改革之我见洛阳林校梁铁旺众所周知，中等专业学校以培养中等技术人才为目标。全国中专教育改革座谈会《纪要》也强调：中专教育改革的方向是“使学校培养人的全过程始终与社会保持密切的联系……，更好地为社会主义现代化服务。”这些都说明，中专毕业生应具... 相似文献
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口语教学是中专英语教学中的薄弱环节。该文提出中专英语口语教学必须在加强语言基础训练的同时，采取在课堂教学中进行扩展式的词汇教学;使用目标语言作为课堂交流的工具;模拟社交场所，变机械性句型操练为实际交际练习;补充相关的文化背景知识，促进语言的运用;运用正确的纠错策略;借助多媒体，创设综合运用英语的语言环境等措施，以提高学生英语口头表达能力和交际能力。 相似文献
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体育课是中专学校的主要教学课程之一,深受学生们的喜爱。中专体育课的对象是青少年,他们正处在生长发育期间,身体的可塑性很大,是锻炼身体的“黄金”时期。因此,体育教师在上体育课的时候,要教会学生掌握运动技术,并通过体育课促进学生身心的全面发展。但由于每个学生的身体情况各异,水平参差不齐也在所难免。在中专体育课中,“吃不饱”和“吃不了”的矛盾比较突出,满足不了不同水平学生的要求,影响了学生学习的积极性。 相似文献
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当今的中专学生，成长于改革开放的时代,在新旧两种观念的冲突与碰撞中，构建自己的价值观念。这是中专学校德育工作面临的新情况、新问题。为此，我认为必须在落实“五个坚持”上做好文章。 一、坚持用特色理论武装学生。当代中专学生是我国社会主义事业跨世纪的建设者和接班人，他们思想政治素质的状况，关系到我国社会主义事业的前途和命运。赢得青年，才能赢得未来。因此，用邓小平建设有中国特色社会主义理论教育中专青年学生，是关系到改革开放前途命运和21世纪国家面貌的大事，我们必须进一步加强对中专生的邓小平理论教育，努力… 相似文献
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中专化学教学为专业服务任林宏林业学校的教学目的是培养林业专业技术人才，属于职业技术教育的范畴。各专业设置的课程及其教学内容。是为了让学生掌握与该专业有关的现代科学基础知识、技能，以便今后从事林业技术工作。林业学校的各专业是按基础课、专业基础课和专业课... 相似文献
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化学教学在林业中专素质教育中十分重要,组织模块化教学,对学生学习成绩进行综合评定,以有效提高林业中专化学教学在素质教育中的作用,是本文论述重点。 相似文献
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经典的传统民族音乐欣赏在中专美育课音乐欣赏部分占有重要位置。优秀的民族音乐所描绘的深邃意境和博大情怀，对启迪学生智慧、激发学生的想象、陶冶学生的性情起着十分重要的作用。传统的民族音乐是我们民族文化宝库中的瑰宝，欣赏民族音乐能够体验我们民族的精神和情感。在音乐欣赏教学中老师必 相似文献
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“中专物理，你将走向何方？”。在全面提倡素质教育、培养跨世纪人才的今天，如何对中专物理进行改革？对此类问题的探讨和研究显得十分重要和迫切，有许多同行对此已经在理论上、实践中付出了劳动和时间。在这里，笔者以平时在物理教学活动中积累下来的一点心得和思考，... 相似文献
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古语云：“授之以鱼，不如授之以渔。”英语听力教学不但要使学生听清弄懂教材知识，获得其“鱼”，还应培养他们听的能力，学会其“渔”。近年来，全国公共英语等级考试中听力理解都占了一定的比例。根据调查，大多数中专学生认为，在英语学习中最感困难的是听力理解。那么听力理解的障碍是什么，如何上好听力课，有效地提高学生的听力理解能力，已成为当前中专外语教学研究的一项重要任务。随着新教材的使用，加强学生听力训练，提高学生听力理解水平，已逐渐受到广大英语教师的重视。一听力理解障碍分析１语言知识的障碍它包括语音… 相似文献
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中专《森林病虫害防治》教学体会福建林业学校李文泉《森林病虫害防治》是中等林业教育的一门综合性教材，具有知识面广、实践性强的特点。为了让学生能够尽快地掌握本科知识，并运用到生产中去，笔者根据《森林病虫害防治》大纲的要求，结合自己的教学实践，就如何提高教... 相似文献
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林业中专《物理学》教改的尝试福建林业学校林启漳中专生的培养目标以“懂理论，能操作，肯吃苦”，“实践能力强”作为基本特色。在传授理论知识的基础上，特别注重实践技能的培养，造就应用型人才，是提高中专生毕业分配竞争能力的关键。《物理学》取之实践，用于实践，... 相似文献
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中专《造林学》教材和教学计划之我见广西林业学校苏付保中等林校的培养目的是培养应用技术型人才，要求具备一定的文化知识、专业知识和工作能力，既懂理论又能动手操作，《造林学》是林业专业的一门主要专业课，是应用性学科，实践性强，要求教材有实用性和先进性，教学... 相似文献
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森林经理学是中专林学类专业的主要专业课，根据林业部１９９０年制定的中等林业学校林业专业教学大纲的要求，其教学的宗旨是使学生熟悉森林经理学的基础理论，树立永续利用观点，熟练掌握森林区划、资源清查、森林经营方案编制、森林资源管理等工作环节及有关技术，培养学生分析问题和解决问题的能力。作为一门融工程技术学科、经济学科和生物学科为一体的综合性应用学科，森林生理学既有生物学科的客观性，又与新技术结合紧密，是一门时代感很强的课程。它需要紧随着林业经营管理体制改革、现代科学技术的发展不断更新其教材内容。目前中… 相似文献
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要使中专教育真正地适应并促进社会的可持续发展，就必须从教育的现实出发，明确中专教育的问题，遵循中专教育的规律。因此，为进行可持续发展的中专教育的改革，必须正确地理解和把握可持续发展这一新概念所包含的新思想，找出现实中专教育实践中存在的不利于或不适应可持续发展的因素，针对性地提出问题的解决方案。本文将就可持续发展条件下我国中专教育的改革作一初浅的探索。 一、可持续发展的新观念 “可持续发展”一词是由发达国家一些学者在８０年代首先提出来的。目前，对“可持续发展”概念的界定仍有不同的看法，但基本上都认同… 相似文献
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对中专审计专业改革的思考宁波林业学校方灵兰宁波林校是林业部直属的一所以财经类专业为主的中等专业学校。也是开设审计专业最早的中专之一。学校从１９９１年开始招收审计专业学生，现有在校生４个班１６０余人，分高中后二年制和初中后四年制两个层次。今年暑假，已有... 相似文献
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林业中专应加强环境保护教育 总被引：2，自引：0，他引：2
对林业中专的学生进行人口、资源、环境和可持续发展的教育，可以增强学生的环境保护意识和提高学生的环境保护能力，为适应２１世纪传统林业向现代林业的转变做好思想准备和知识准备。一、环境保护教育的内容及目标１－生态平衡教育生态学是环境科学的理论基础，也是林业科技的理论基础。通过生态系统的能量流动和生态系统的物质循环及生态平衡概念的学习，使学生了解生物圈、食物链、生态系统、生态平衡的基本知识，懂得保持和恢复生态平衡，遵循自然规律和按自然规律办事，是实现人与自然协调品发展的前提；懂得森林是维持水、土壤、大气… 相似文献