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茶文化同当代大学生的人文素质之间的关系十分紧密,这是因为茶文化不但可以增加学生的知识面,而且能提升学生的个人修养,帮助其树立正确的"三观",并养成良好的生活习惯,同时还能传扬中国传统文化。本文对茶文化和大学生人文素质培养的作用和联系进行了分析,随后提出了相应的建议,切实有效发挥茶文化对于大学体育人文教育的重要功能。 相似文献
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茶文化是我国传统文化中的重要组成部分,也是我国各高校对学生的人文教育的重要途径,由于茶文化有利于提升大学生的道德规范,有益于提高大学生的素质涵养等特性。现阶段各个大学注重理论知识的传播,而忽视人文教育的传导,导致学生进入社会后高能低素。在新形势的教育形式下,为提升学生的人格素质,各高校将茶文化引进体育的人文教育,通过茶文化与实践培养大学生的人文精神,提升大学生的个人人文素养等,有利于学生的个人的各方面发展。 相似文献
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中华传统茶文化在大学生的人文素质培养和思想政治教育中起着非常重要的作用,其对于大学生思想素质提升具有非常明显的效果。本文主要从中华传统茶文化在当今大学生人文素质和思想教育中的作用进行深入分析,探究中华传统茶文化在大学生思想素质教育实施策略,为提升茶文化在大学生思想教育应用效果提供参考。 相似文献
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茶文化是指与茶叶的采摘、制作、应用等有关的物质文化和精神文化的总和,是起源于我国的特有的一种文化之一,拥有着丰富的人文精神内涵。在高等教育的人文素质培养体系中引入茶文化,对于丰富我国大学生的知识面,提高大学生的精神涵养等具有重要的作用。本文主要论述了大学生人文素质教育的重要性,茶文化教育的内涵以及茶文化对大学生人文素质培养的重要影响,希望对我国高等素质教育的发展具有一定的指导借鉴作用。 相似文献
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自1977年恢复高考以来,到今天已经有整整四十年。中国的大学教育也越来越完善,教育模式在不断摸索中创新,现在已经与世界接轨。2016年中国高校大学生毕业人数已经达到了756万。学生将是未来中国建设的主力和核心力量。中国拥有着悠久的历史文明,茶文化也是这璀璨文明中的代表。中国人对于茶叶的使用有着五千多年的历史,茶文化也经历了数千年的发展,形成了完整的理论体系。茶文化是中国人内心精神世界的代表。当代高校大学生的人文素质不是很高,特别是对中国传统文化缺乏了解。本文主要在茶文化思想上,探讨研究如何提高高校大学生的人文素质,促进高校人文素质教育。 相似文献
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茶文化结合了中国传统文化的核心思想,在当代大学生人文素质培养中占据引领、指导、规范的核心地位。茶文化引导下的大学生人文素质教育,其形式和内涵更加完整,其影响更加深远,能够适应当代复杂的教育环境以及不良思潮的冲击,真正发挥出人文素质教育培养人、教育人、引领人的作用,促进当代大学生思想领域的完善,以及政治修养、人文修养的提升。本文就以高校学生人文素质培养为内容,对其中茶文化的应用进行几点具体研究。 相似文献
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大学生的人文素养是大学生培养方案中的重要部分,茶文化对大学生人文素养的培养具有重要的作用。本文对茶文化和大学生人文素养分别做了介绍。另外着重介绍了茶文化与大学生人文素养培养的关系,茶文化为大学生人文素养的培养提供了学习内容和实践途径,对大学生树立正确的人生观和价值观也有帮助。对茶文化可以继续弘扬,使其在大学生人文素养培养方面发挥更大作用。 相似文献
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在当今时代以优秀的人文文化来武装大学生的头脑、陶冶大学生的情操具有重要的意义和作用。中国是茶叶之乡,更是茶文化的发源地,通过经济贸易,茶叶传入西方国家,并对其社会风俗、文化内容产生了重要的影响,而西方茶文化经过漫长的发展,逐渐形成了独具风格的社会风俗。对中西方茶文化的研究也是英语教学中跨文化交流的重点。随着人文主义在教育领域的不断深入,如何在中西方茶文化的对比中提高英语教学的人文素质已经成为学校、教师教学研究的重点。本文从中西方茶文化对比出发,结合英语专业教学中存在的问题,探究英语人文素质教学策略。 相似文献
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中国茶文化历史悠久、博大精深,以茶达意、借茶抒情,传达正确价值理念与思想文化。大学语文教学是素质教育、文学素养培养的重要途径,应用茶文化资源可以丰富人文教育底蕴、提高学生的人文素质。基于此,本文从茶文化资源应用于大学生语文教学的重要意义入手,从校本教材编制、实践活动、写作教学等方面探讨了茶文化资源拓展大学语文教学的有效策略。 相似文献
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在高校教育教学中,课程教学是实现培养目标的载体,而怎样在高校教学中提高学生的人文素质和综合素养,是教师教学值得深入探索的重要课题。本文概述了茶文化的教育功能,并结合高校教学实践经验,提出将茶文化运用至高校教学对大学生人文素质教育所起到的有益效果,旨在为我国校园文化建设工作提供一定的参考。 相似文献
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茶文化和当代大学生的整体素质是存在着密切的关系的,其能够使大学生具有传统文化积淀,同时能够提升大学生的素质,让他们在传统文化的熏陶下树立正确的价值观和人生观,在学习茶文化的过程中能够养成良好的生活习惯。在学习茶文化的过程中,能够使我国的传统文化得以传承。本文通过分析茶文化在大学生人文素养的培养中的重要意义等,并提出有针对性的建议,在一定程度上能够提高大学生的综合素质。 相似文献
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我国高等教育发展过程中,学生管理是不可忽视的重要组成部分,随着教学改革的不断深入,学生管理也面临着更加艰巨的挑战。茶文化结合了中国传统文化中儒释道三家的核心思想,在当代学生管理中应用,不仅能够为管理者提供科学的依据,还能够为学生创建良好的管理环境,提升大学生的道德修养与人文素质,促进和谐校园环境的构建。本文以茶文化时代大学生管理的相关对策进行几点分析和研究。 相似文献
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我国的茶文化历史悠久,是我国传统文化组成的重要部分。继承和发扬传统文化,是当代每一位大学生的责任和义务。为了让学生更详尽的了解茶文化的内涵,也为了更好的培养大学生的修养,使学生可以在茶文化的熏陶下,提高自己的综合素质。通过茶文化活动,可以丰富学生的课余生活,促进学生之间的交流,对于茶文化的传播和发展有一定帮助,也有助于提高大学生的综合素质。 相似文献
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茶文化是我国优秀传统文化的重要组成部分。大学生是国家发展的未来,培育大学生的人文素养是大学生健康成长的主要内容。茶文化对大学生人文素养培育具有重要作用。本文在研究茶文化、大学生人文素养的基础上,就茶文化对大学生人文素养的培育作用进行了分析探讨。 相似文献
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茶文化是中国的一种传统文化,同时也是校园文化的组成部分,在培养大学生就业能力中也有一定的作用。茶文化的内容非常丰富,形式多种多样,可以帮助大学生提高就业能力,提升综合素质。在大学生的课程中,开展茶文化的教育与学习,可以提高大学生的素质和思想,锻炼大学生的艺术修养和对传统文化的理解,对大学生的为人处世方面有所帮助,使得大学生在步入职场之后能够更好的适应社会,提高其综合就业能力。茶文化的学习还可以让大学生获得更多的历史与人文方面的知识,扩大知识面,丰富其业余生活,缓解生活和学习压力,增强协作能力,有了茶文化的熏陶,就业能力将会大大提高。 相似文献
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随着人文主义思潮的兴起,人文素质理念也被引入到教育的各个环节之中,其对于学生思想道德培养与品行修养的提高具有一定的促进作用,甚至对于和谐社会的构建也是大有裨益。尽管不同国度的茶文化思想内涵有所不同,但是其对于人文素质的培养却都具有鲜明地促进性意义。本文在对中西方茶文化内容进行了对比性分析后,又分别从三个角度对中西方茶文化英语人文素质教学存在的共性问题进行了阐释,并最后对中西方的茶文化英语人文素质教学策略进行了探索性剖析。 相似文献
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茶在我国源远流长,茶文化更是我国传统文化中非常重要的一部分,茶与人们的日常生活联系紧密,对人们的生活产生重大影响。茶文化理论也是我国高校教学中人文教育的重要资源,在高校体院教学中引入茶文化理论可以使大学生的人文素养得到提高,有利于提高大学生的综合素质。把大学体育的人文教育和茶理论相结合,可以有效的促进体育生的道德和人格等方面的培养,促进其全面自由发展。 相似文献
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高校人文素质的培养需要体现新时代人文精神,需要顺应新时代社会发展的要求。英语教学与传统茶文化结合体现了人文素质培养的国际性、创新性和以人为本的思想。本文以人文素质的内涵为出发点,着重探讨了英语教学与传统茶文化结合在高校人文素质培养中的意义,最后就英语教学与传统茶文化结合应用于高校人文素质培养提出几点建议。事实证明,英语教学与传统茶文化的结合是一种建立跨文化发展模式的重要策略,为高校人文素质的培养提供了智力支持。 相似文献