茶文化在大学生团体心理辅导中的实证研究

正所谓茶文化,是指在饮茶这一活动过程中形成的文化特征,包括茶道、茶艺、茶具、茶叶文学艺术作品等。随着"90后"群体逐渐成为当前大学生的主流群体,加强大学生心理健康教育与咨询的工作显得尤为重要。茶文化对于心理健康的重要性已经为大家所熟知,王爱巧从大学生成长教育过程中心理教学存在的问题入手,通过茶话这一形式探索了大学生心理教育的创新思路。倪凤琨从茶文化中的静、淡泊与和谐三个方面分析了茶对心理健康的功能。傅佳指出茶文化可以帮助学生更好地树立"三观"和积极的心态,提升内在的气质和修养。连伟利探讨了茶文化在高校     

茶文化融入大学生思想政治教育沟通研究

之所以将"沟通能力"纳入到讨论视野中,这归因于沟通能力缺失普遍作为大学生群体的人际交往短板而存在,且人际沟通能力的好坏又直接决定着大学生未来工作氛围的优劣。需要重视茶文化在建构大学生沟通能力的作用,其具体的实施策略为:厘清茶文化与思政教育常态之间的关系、教育模式创新下建立前置性茶文化知识、多途径开展品茗活动激发学生沟通意愿、茶文化驱动下强化沟通技巧讲授与训练。     

茶文化素养培养在大学生心理教育中的运用

在互联网时代的今天,学生在学习与成长过程中的心理思维很容易受到多种因素干扰。如何在复杂的教学形势中引导学生自身更好成长,就需要我们从文化思维的借鉴与应用中出发,这正是茶文化素养培养的价值所在。本文拟从当前大学生心理健康教育活动中存在的问题分析入手,结合大学生心理健康教育活动的实施价值意义,通过探究茶文化体系的价值内涵,从而分析大学生心理教育活动中茶文化素养培养的具体运用机制。     

茶文化对培养大学生健康心理的作用探析

当前需要解决两个问题,即大学生健康心理教育的目的是什么,以及以怎样的手段来建立起大学生心理自我干预的机制来。学生工作者并未把握大学生健康心理教育的高校职能,而是简单的以课程的形式与大学生形成了"信息共享"。因此,需要重视茶文化对于大学生健康心理教育的重要作用。具体的实施办法为:制订出导入茶文化的课程标准、与院系合作完成场地资源建设、开展知行结合下的茶文化教学、职业素质养成下激发学生兴趣。     

茶道的修行思想在大学生挫折教育中的运用

在实施挫折教育时不能人为的去设置"挫折",从而面对今后可能面临的困境调试大学生的心态,和培养他们的职业心理素质,则成为了挫折教育的本质。遵循这一本质来开展挫折教育,就需要引入大学生群体能够接受的形式来展开。为此,探讨茶道的修行思想在大学生挫折教育中的作用,便成为了挫折教育模式创新的途径之一。茶道修行思想的作用包括:符合知行结合的教育要求、与大学生职业教育相契合、满足大学生文化情感需求。     

基于传统茶文化思想的现代高职院校大学生心理教育研究

高职院校学生心理教育改革过程中,其教育形式与教育内涵都需要进一步完善,而基于传统茶文化思想之下开展心理教育,不仅可以实现以上教育目标,而且还能够促进传统茶文化在当代的传承与普及,提升当代大学生民族文化认同感与自豪感。这对于高职院校大学生心理教育的积极影响显而易见。本文就针对茶文化思想在现代高职院校学生心理教育中的融入进行几点具体分析。     

茶文化导入大学生思想教育的对策探析

结合当前大学生思想教育活动开展状况,不难看到其中存在诸多问题,最重要的在于其中缺乏文化元素的有效融入,特别是随着当前大学生成长过程中,其面临的环境进一步复杂,因此,完善文化元素,创新大学生思想教育机制,就极为必要。本文拟从当前大学生思想教育过程中存在的问题和不足分析入手,结合茶文化体系的具体内涵,通过融入当前大学生思想教育活动开展的具体要求,从而探究融入茶文化实施大学生思想教育的具体对策。     

茶文化思维在高职教育方法中的运用

在我国产业结构全面优化的今天,培养出满足社会发展所需要的高素质职业人才,至关重要,这就对高职教育活动创新提出了"新使命"。在这一过程中,充分发挥茶文化的创新精神和包容思维,将有效助力高职教育机制创新。本文拟从当前高职教育活动中存在的欠缺不足认知入手,着重分析高职教育方法创新的综合背景及实施诉求,通过具体分析茶文化思维的内涵及实施表现,从而具体阐述高职教育方法中茶文化思维的运用机制。     

浅析茶文化产业大发展背景下的大学生创新创业教育研究

对于整个高等教育活动开展来说,衡量其开展实效的基础和关键是学生能否实现顺利就业,因此,在整个人才培养过程中,如何结合学生自身实际状况丰富完善人才培养机制,就极为必要。本文拟从当前大学生创新创业教育活动开展的具体背景分析入手,结合茶文化产业大发展的相关内涵认知,通过融入大学生创新创业教育活动开展的相关要求,从而探究茶文化产业大发展背景下的大学生创新创业教育实施思路。     

目的论应用背景下的茶产品广告翻译研究

随着当前人们对茶叶产品的价值作用认知日益成熟,因此,在这一过程中,想要实现理想的茶产品营销,就需要创新茶叶产品的广告翻译思路,通过优化翻译理念,创新翻译方法,从而实现整个茶叶产品理想的广告翻译效果。本文拟从当前茶产品广告翻译活动开展过程中存在的问题和不足分析,结合目的论的具体内涵和特征,通过融入茶产品广告翻译的特点和具体要求,从而探究目的论应用背景下的茶产品广告翻译思路。     

茶话会形式下的心理教育沟通方式探究

在经济全球化,社会信息化的背景下,学生思想很容易受到"虚拟世界"的影响,电脑以及智能手机的高度普及,使社会上越来越多的人沉迷网络,不管在哪里都离不开手机,从前,朋友见面,闲话家常或者是品茗谈心。现如今,互联网技术彻底改变了传统的生活方式,现在朋友相聚,大抵都是人人拿着一部手机,个个低着脑袋,不停地刷微信,人与人之间的交流越来越少,人际关系越来越淡。这样的情况在高校大学生群体中也十分普遍,甚至有的学生会因为手机不在身边而感到焦虑和不安,从大量的实践调查分析发现,互联网环境下,学生心理问题越来越重,对手机以及网络的依赖越来越大。我国新时期的教育工作者应该意识到问题的严重性,并通过心理创新心理教育形势,做好学生心理教育工作。本文以茶话会这种形式为切入口,对大学生心理教育的创新策略进行具体分析。     

论传统茶文化在大学生思想政治教育沟通中的融入策略

大学生作为社会主义事业的未来建设者,其思想素质必须过硬,责任意识必须坚定,政治取向必须鲜明,否则就难以在纷繁复杂的社会现实中立足,更难以从西方腐朽思想的漩涡中爬出来。本文在阐述了茶文化融入大学生思想政治教育沟通的必要性之后,又分别从两个方面分析了茶文化融入大学生思想政治教育沟通所面临的问题,而后据此提出了茶文化与大学生思想政治教育沟通的融合之路。     

从特色茶吧的创立谈大学生自主创业教育

当下,随着大学生就业压力的逐年提升,以及"互联网+"的蓬勃发展,无论是社会的观念还是大学生自身的就业意识都在发生着巨大的转变,越来越多的大学生开始选择自主创业,"大众创业、万众创新"在全社会蔚然成风。但是,由于大学生社会阅历较浅、实践经验不足等方面的缺陷,往往会陷入一些自主创业上的误区。针对这一点,"特色茶吧"的创立,在创意和思路以及和市场的结合方面,都给大学生自主创业提供了很好的学习和借鉴作用。同时高校也应当从这些创业形式上汲取一些好的经验,对创业教育进行调整,从而使高校的自主创业教育能够更好地为大学生创业提供服务。     

茶文化与工匠精神影响下艺术设计类大学生创新创业教育模式研究

精益求精,正是当前大学生专业培养与教育活动中极为重要的方向。当然,通过对整个茶文化体系的价值进行解释,从而实现整个创业教学活动与文化和精神理念之间的充分、具体融合。本文拟从艺术设计类大学生创新创业教育模式的构建背景认知入手,结合茶文化精神的具体内涵理解,以及工匠精神的具体思维展现分析,从而探究融入茶文化与工匠精神构造艺术设计类大学生创新创业教育模式的具体思路。     

茶文化背景下的心理健康教育理论研究

对于任何一种教学活动来说,其都无法"逃离"文化氛围的本质化影响,茶文化是一种文化,更是基于价值心理和健康心态的文化元素,所以在当前心理健康教育活动实施过程中,其中所诠释的心理内涵和人文思维,都是茶文化体系优化的集中呈现。本文拟从当前心理健康教育活动的问题不足分析入手,结合茶文化体系的价值内涵分析,通过探究茶文化元素融入与心理健康教育理论的可行性,从而分析融入茶文化创新心理健康教育活动的实施机制。     

从茶道剖析大学生心理教育开展的创新点

心理教育作为大学生教育的重要一部分,对大学生良好心理素质形式以及综合能力素养的提升,都有着非常重要的作用和影响。茶道作为东方文化的重要构成部分,其中包含着丰富的思想内涵和精神文化,对大学生良好心理素质培养形成以及心理教育开展都有一定的引导、影响作用。本文在对我国茶道精神及其文化内涵分析介绍基础上,结合大学生思想状况及高校大学生心理教育现状,对茶道精神及文化在大学生心理教育创新中的价值作用及实施途径进行研究分析,促进大学生心理教育发展进步。     

关于茶文化融入到大学生就业创业教育中的思考

本文对茶文化融入大学生就业创业教育进行相关论述,从当前大学生就业创业教育存在问题、茶文化与就业创业教育相通性等入手,探索茶文化融入大学生就业创业教育的具体路径,以期为大学生就业创业教育开展提供思路和借鉴.     

茶文化视野下提升大学生创新创业能力研究

结合当前大学生创新、创业能力的实施状况看,完善的创新意识,乃至必要的创业思维,其所能传递的,不仅需要独立的文化意识,同时,也要注重精神理念的成熟表达。当然,对于当前大学生创新创业能力的具体培养状况看,完善的文化素材融入其中,就至关重要。本文拟从大学生创新创业能力的培养状况认知入手,结合茶文化理念的具体内涵和创新创业教育中的应用价值探究,从而具体探究融入茶文化提升大学生创新创业能力的培养机制。     

论茶德文化中“精行俭德”思想在大学生思想政治教育中的渗透

就学生培养来说,其并不简单,无论是学生教学的素材选择,还是教学理念的确定,只有立足现实,立足学生学习的内涵要素,才能实现学生培养的最佳效果。本文拟从大学思想政治教育创新完善的前提出发,结合茶德文化中"精行俭德"思想认知,通过融入现阶段大学生思政教育的开展要求,从而提出茶德文化中"精行俭德"思想在大学生思想政治教育中的渗透思路。     

基于茶文化素养构建大学生心理健康教育新模式

茶文化是我国传统文化的精髓,其所表述的文化内涵和物质素材,都能够成为大学生心理健康教育活动中可以被融入和利用的关键素材。特别是通过发挥茶文化的内涵优势,构建良好的校园文化,将为大学生心理的健康发展营造良好的环境。本文拟从当前大学生心理健康教育活动的问题分析出发,结合茶文化素养内涵的本质性传递,以及当前大学生心理教育活动的实施诉求,进而分析基于茶文化素养所构建的大学生心理健康教育新模式的具体策略。