结合《中国革命史》教学进行邓小平建设有中国特色社会主义理论教育

对于用邓小平建设有中国特色社会主义理论教育青年学生,党中央是十分重视的。十四大以来,中央领导对此曾作过多次重要指示。国家教委强调在新形势下,要把邓小平建设有中国特色社会主义理论作为高等学校“两课”教学的中心任务。依据《中国革命史》自身的特点,结合教学内容对青年学生进行邓小平建设有中国特色社会主义理论教育,使之确立建设有中国特色社会主义的志向。进而树立共产主义的远大理想,《中国革命史》教学是可以大有作为的。     

高校应开设社会主义政治经济学课程

根据中共中央关于加强和改进高等学校政治理论课教学的通知精神,各高等学校从1986年开始,将原有的“中共党史”、“政治经济学”、“马克思主义哲学”三门课逐步地变为“中国革命史”、“中国社会主义建设”、“马克思主义原理”三门新课。就“中国社会主义建设”课看,对青年学生理解党在现阶段的方针政策及有关的理论、知识等,是有很大作用的,也为解决学生的思想认识问题起到了联系当代实际,加深对社会主义建设规律认识的作用。但笔者认为,在此基础上开设“社会主义政治经济学”课程是十分必要的。     

浅谈我院校风建设问题

<正> 校风建设是高等学校培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体全面发展人才的重要保证。我国社会主义现代化建设和改革开放的新形势,对培养人才的规格提出了更高的要求。中央《关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》中指出:“我们培养出来的大学生、研究生,应当有坚定正确的政治方向,爱祖国、爱社会主义、拥护共产党的领导,努力学习马     

《中国革命史》教学改革问题几点思考

《中国革命史》是高等学校马克思主义理论教育课的重要组成部分,是学生的一门必修课。当代中国和世界的形势发生了深刻的变化。特别是邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义的理论,成为党和国家各项工作的指南,以及全面建立社会主义市场经济体制的伟大实践,给中国革命史课的改革提供了极为有利条件。我们必须适应形势发展的需要、抓住有利时机,积级稳妥地推进《中国革命史》教学改革,开创《中国革命史》教学的新局面。下面结合我校情况对《中国革命史》教学改革问题,谈几点认识。     

关于中国特色理论在政治课教学中的思考

政治课是对学生进行马列主义基础理论的教育课。用马列主义武装学生头脑，首先要使学生确信“马克思主义是放之四海而皆准的普遍真理”。同时，也要反对思想僵化，要使学生了解马克思主义在实践中是不断丰富和发展的。马克思主义与中国实践相结合，这本身就是坚持，又是发展。邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线，就是坚持和发展的典范。下面结合教学实践谈谈我们的初步作法和体会。     

资料工作要为教学科研服务

马克思主义政治理论课是高校学生必修的一门重要理论课程。我院马列主义教研室开设的政治理论课是中国革命史、马克思主义哲学、政治经济学民族理论等。学生从入学到毕业要学完这些课程。国家委托高校造就四化高级人才。不仅要求学生具备一定的专业知识技能,还要求学生有坚实的马列主义毛泽东思想的理论基础,树立正确的人生观,全心全意为人民服务。     

对我国高等学校思想政治理论课课程设置演进过程的回顾与思考

我国高校思想政治理论课教育教学的发展是始终伴随着时代的发展和马克思主义中国化进程而不断向前发展的。思想政治理论课课程设置演进过程表明,思想政治理论课教育和教学内容必须坚持与时俱进的思想品格,不断适应时代发展要求,不断反映马克思主义理论和实践发展的最新成果;必须坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风,贴近实际、贴近生活、贴近学生;努力造就一支高素质的高等学校思想政治理论课教师队伍。     

浅议高校图书馆的德育职能

<正>图书馆是高等学校的一个重要组成部分,它不单是学术性服务机构,而且是思想政治教育的重要阵地.《普通高等学校图书馆工作规程》明确规定:“高等学校图书馆应贯彻党和国家的方针、政策和法令,宣传马克思主义、毛泽东思想和人类科学文化的成果,履行教育职能和情报职能,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才,发展教育科学文化事业,为建设社会主义物质文明和精神文明做出贡献.”这就明确了德育职能是高校图书馆教育职能的重要组成部分.     

对新时期马列主义理论教学方法的探讨

高等学校思想政治教育工作的内容广泛,形式多样,它包括马列主义理论课、德育课、事时课、党课、团课以及专职政治工作干部和全体教师日常的思想政治教育。它们是相辅相成,缺一不可的有机整体。其中,马列主义理论课教育是高等学校学生思想教育的核心。马列主义理论课教学的好坏,直接关系到学校培养人才质量的高低,如何改进马列主义课的教学方法,加强其战斗力以适应新形势的要求,为四化建设培养更多更好的人才,这是我们面临的一个迫切需要解决的重大课题。本文从我们改变党史课教学方法的实践,谈谈对这个问题的浅薄见解,以期引玉。     

论高校如何发挥学生骨干作用,搞好自我教育,自我管理和自我服务

《中共中央关于加强和改进高等学校思想政治工作的决定》指出:“高等学校培养出来的大学生……应当有坚定正确的政治方向,爱祖国、爱社会主义,拥护共产党的领导,努力学习马克思主义;应当热心于改革和开放,有艰苦奋斗的精神,努力为人民服务,为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身;应当自觉地遵纪守法,有良好的道德品质;应当勤奋学习,努力掌握现代科学文化知识。还要从他们中间培养出一批具有     

尽心教书 尽职育人

几年来,我在马列主义理论课的教学和兼任学生班主任工作中,尽心教书,尽职育人,取得较好的效果。我的做法和体会有以下几点: 一、搞好马克思主义基本 理论教育,这是教书 育人的基础工程 新时期高等学校要对学生进行马克思主义理论教育,党的路线、方针、政策教育,爱国主义、国际主义和革命传统教育,理想、道德和纪律教育,社会主义民主和法制教育,而其中,马克思主义理论教育是诸教育的基础工程。通过中共党史或中国革命史的教学,使学生掌握马克思主义基本原理,了     

中国社会主义建设课教学的改革与实践

中国社会主义建设课教学的改革与实践吴春梅江涌高韧李崇光（华中农业大学武汉４３００７０）“中国社会主义建设”是我国高等学校对学生进行思想政治理论教育的一门主课。课程教学的基本任务是教育学生懂得并坚定地相信只有建设有中国特色的社会主义才能发展中国。但是，...     

学习《纲要》 掌握体系

邓小平建设有中国特色社会主义的理论,阐明了在中国如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,继承和发展了马克思主义,是引导我国社会主义事业不断前进的指针。党的十四大确定用这一理论武装全党,强调学习马克思列宁主义毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论。为了帮助广大党员和干部学习这一理论,中央宣传部组织编写了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想,有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论的科学体系,是帮助全体党员、干部学习《邓小平文选》和建设有中国     

对加强和改进教师思想政治工作的几点看法

高等学校在作好学生思想政治工作的同时,应充分认识做好教师思想政治工作的重要性,加强和改进教师的思想政治工作。 一、加强教师思想政治工作的重要意义 江泽民同志说:“几十年的历史表明,革命也好,建设也好,要取得伟大的胜利,都离不开宣传思想工作。这是我们党的一条基本经验。”当前我们正在建设有中国特色的社会主义,处在由计划经济向社会主义市场经济的转变时期,更需加强和改进思想政治工作,尤其是对教师的思想政治工作。 1.要转变不适应新形势要求的思想观念。从1979年党的十一届三中全会开始,经过15年改革开放的探索和实践,我们成功地找到了建设有中国特色的社会主义的道路,我国的面貌发生了巨大而深刻的变化,各项事业正朝着既定的目标坚定不移地开拓前进。在这一历史进程中,我们已从以阶级斗争为纲转到了以经济建设为中心。目前,我们正     

以马列主义、毛泽东思想为指导,社会主义事业就无往而不胜

在我国正在进行现代化建设的今天,在以否定四项基本原则为目的的资产阶级自由化思潮短时泛滥的时候,认真探讨马列主义、毛泽东思想对我国社会主义事业的指导作用,无疑是个十分重要的理论问题。本文通过对世界共产主义事业发展的历史考察,特别是对中国革命和建设实践的考察,论证了马列主义、毛泽东思想的指导作用,并指出马克思主义理论本身也还需要发展。因此,它对于人们提高对马克思主义重要性的认识和坚定社会主义事业的必胜信心无疑是有裨益的。     

谈校园文化

本文从系统论的观点和方法,阐明了高等学校校园文化的性质、特点、结构、功能和建设校园文化的重大意义。社会主义高校校园文化建设的主要功能是用马列主义、毛泽东思想教育大学生,使其完成政治社会化,并转化为与社会发展同步的政治行动。为了实现校园文化的社会功能,必须加强校园文化建设,正确有效地开展大学生的自我教育,以大学生社团活动为阵地,以政治社会化为主要内容,以竞争为动力,激励学生的内驱力和自制力,充分发挥教师“教书育人”的作用,推动校园文化的健康发展。     

海南省新农村思想政治教育载体探析

新时期发展现代思想政治教育,就要不断探索思想政治教育的新方法,运用思想政治教育的新载体,实现思想政治教育的价值。海南省以文明生态村建设为综合载体,加快新农村建设,深入学习社会主义核心价值体系,不断推进马克思主义中国化时代化大众化,促进海南省社会主义新农村思想道德建设健康发展。     

海南省新农村思想政治教育载体探析

新时期发展现代思想政治教育,就要不断探索思想政治教育的新方法,运用思想政治教育的新载体,实现思想政治教育的价值。海南省以文明生态村建设为综合载体,加快新农村建设,深入学习社会主义核心价值体系,不断推进马克思主义中国化时代化大众化,促进海南省社会主义新农村思想道德建设健康发展。     

立足本职,做大学生思想上的领路人

在党的十四大报告中,江泽民总书记向全党、全国人民发出号召,必须把教育摆在优先发展的战略地位,培养人才,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计.在新的形势下,高等学校培养的学生不仅应该掌握较扎实的基础理论、先进的科学技术、一定的组织能力和适应社会主义市场经济体制建立的应变能力,更应该确立正确的政治观点.具有高尚的思想品德、为此学校里的学生思想工作要服务于社会主义经济建设.要有利于促进改革开放,要渗透到教育领域中.要高于传授知识和培养能力的过程中.只有这样,才会使党和国家对大学生的要求,转化为每个学生的实际行动.     

浅谈如何加强和改进学生思想政治工作

社会主义市场经济体制的建立，为高校学生思想政治工作提出了新的挑战和机遇，只有适应社会主义市场经济的需要，加强和改进学生思想政治工作，才能使学生思想政治工作在新形势下获得应有的地位，发挥应有的作用和充满生机与活力。1重视加强和改进思想政治工作党的十四大报告指出：谁赢得青年，谁就赢得未来。高等学校是培养高层次人才的基地。学校育人质量的优劣，不仅关系到我国现代化建设的成败，而且决定着社会主义事业的兴衰。江泽民同志指出：“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是…