农村党员学习能力提升研究——以浙江省江山市为例

抓好农村党员学习，提升农村党员学习力，是提高农村党员素质，进而提高农村基层党组织凝聚力和战斗力的关键。本文在分析当前江山市农村党员学习现状基础上，就如何抓好农村党员学习提出相应的对策建议。     

农村党员队伍建设调查与研究——以安徽省五河县为例

农村党员队伍建设是农村基层党建的核心内容之一，是社会主义新农村建设的重要环节。当前农村党员队伍建设中存在的问题主要有：党员队伍日渐家族化，政治素质不强，发展相对滞后，农村党组织纪律观念淡薄，农村党员先锋模范作用发挥不强，农村党员管理机制落后。结合安徽五河县农村实际情况，提出从提高综合素质、加大管理力度、改善队伍结构、增强致富本领、发挥模范作用和加强制度建设等方面加强农村党员队伍建设。     

曲沃县建设农村现代远程教育网

曲沃县作为全国开展农村党员干部现代远程教育的试点县，从2006年3月开始，打算用2年时间基本建成覆盖全县7个乡镇158个村的农村党员现代远程教育网络。为了让农村党员干部和广大农民看得懂、学得会、用得上，县里安排了丰富多样的教学培训计划，2006年全县已培训农村党员干部、群众达10万人次。     

对临洮县农村无职党员设岗定责活动的调查与思考

农村党员是党在农村的执政基础，随着社会主义市场经济的深入发展，新农村建设和构建和谐社会的不断推进，农村政治、经济和社会发生了深刻变化，如何更好的发挥广大农村党员的先锋模范作用，是党的建设面临的一个重大课题。近年来，临洮县按照中央、省、市关于加强农村基层组织建设的总体部署，结合第三批先进性教育活动，在全县农村党员中认真开展了无职党员设岗定责活动，把农村党员有效地组织起来，合理设置岗位，促进了全县农村经济和社会各项事业的快速发展，取得了明显成效。     

农村党员干部现代远程教育介绍

一、什么是农村党员干部现代远程教育？ 答：农村党员干部现代远程教育，是现代远程教育手段在农村党员干部教育培训上的应用，是科技发展和党的建设在新形势下相结合的一种新型教育模式.     

新农村建设中农科院校服务农村党员培训模式探讨

发挥农村党员在新农村建设中先锋模范作用,更好地推进新农村建设,对加强农村党员培训工作,提高农村党员素质提出了新的更高的要求。结合云南农村党员教育培训工作的现状,分析农村党员教育培训工作存在的问题,阐述农科院校服务农村党员培训工作的意义。并就农科院校发挥自身优势服务农村党员培训的几种模式进行了探讨。     

农村党员干部现代远程教育实践与思考

农村党员干部现代远程教育在衢州市经过五年多的探索，在实践中取得了明显的成效，逐步形成了一整套行之有效的管理方法。文章对五年的实践进行了回顾总结，以充分发挥农村党员干部现代远程教育在新农村建设中的作用.     

农村党员要做好“四个带头”

我国农村人口多，范围广，因此农村党的建设具有重要意义。农村党员，尤其是党员干部如何保持先进性，不仅关系到党的建设，而且影响我党在广大人民群众中的形象。在新形势下，作为农村党员要紧跟时代步伐，锐意进取，在农村经济发展中发挥旗帜作用。　　一、农村党员要带头学习现代农业科技知识。当今社会发展正处于知识经济时代，新知识、新技术接踵而至。由于产品单一，品质低下，农产品出现了阶段性、结构性过剩，农产品卖难日益突出，农民增收缓慢。农业的发展已不能局限于量的增长，而必须重视质的提高。作为第一生产力的科技在农业生…     

农村党员参与脱贫攻坚问题分析——以GZ省TJ县JM村为例

通过调查,本文分析了GZ省TJ县JM村农村党员在参与脱贫攻坚存在的思想上、素质能力上以及农村党员作用发挥环境上和平台上存在的问题,并在加强指导与设计以凝聚参与共识、强化培训教育,提升农村党员思想和技能,重视环境建设,激发农村党员作用发挥的动力等方面给出了对策建议。     

关于对余姚市马渚镇农村党员干部现代远程教育的调研报告

农村党员干部现代远程教育是我们党根据新形势新任务,运用计算机、多媒体、现代通信等信息技术和手段,对农村党员干部和农村群众实施教育培训的创新举措,是探索让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠的有效途径。根据党的十六大精神,2003年初党中央决定在湖南、贵州、山东开展试点工作以来,至目前已经在全国推广了农村党员干部现代远程教育,本文通过对本地区农村党员干部现代远程教育的调研,了解当前开展状态,深入剖析存在的问题,并提出相应的解决措施,希望对今后农村党员干部现代远程教育的进一步发展与推广有一定的推动作用。     

关于对余姚市马渚镇农村党员干部现代远程教育的调研报告

农村党员干部现代远程教育是我们党根据新形势新任务,运用计算机、多媒体、现代通信等信息技术和手段,对农村党员干部和农村群众实施教育培训的创新举措,是探索让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠的有效途径.根据党的十六大精神,2003年初党中央决定在湖南、贵州、山东开展试点工作以来,至目前已经在全国推广了农村党员干部现代远程教育,本文通过对本地区农村党员干部现代远程教育的调研,了解当前开展状态,深入剖析存在的问题,并提出相应的解决措施,希望对今后农村党员干部现代远程教育的进一步发展与推广有一定的推动作用.     

农村党员应当好实践“三个代表”的模范

新的历史条件下，在农村开展江泽民同志提出的“三个代表”重要思想的学习教育活动，不仅为新时期农村党建指明了方向，更使农村党员懂得了怎样全心全意为农民群众服务。特别是在农村结构性矛盾突出，粮、棉积压和卖难，价格下跌，农民收入增长缓慢的情况下，农村党员以实际行动当好实践“三个代表”的模范就显得更为重要。     

浅谈农村党员在社会主义新农村建设中应发挥先锋模范作用

农村党员是贯彻执行党在农村各项方针政策的中坚力量，是党和政府联系群众的桥梁纽带、服务群众的骨干。农村基层党组织和党员队伍的先进性保持和发挥得如何，直接关系到小康社会建设的进程，直接关系到社会主义新农村目标的实现，直接关系到党和政府的形象，农村党员在建设社会主义新农村中应发挥先锋模范作用。     

浅析新时期合格的农村党员干部

正农村党员干部是全面建成小康社会和社会主义新农村建设的中流砥柱,在农村经济社会发展中发挥了先锋模范作用和示范带动作用,体现了共产党员的先进性和纯洁性。本文从新时期农村党员干部存在的问题入手,提出了如何做好新时期合格的农村党员干部的思路对策。一、新时期农村党员干部存在的问题(一)政治信仰不定。在当前国际国内形势变幻莫测,国内深化改革、社会转型、思想多样、利益多元的大背景下,村级干部的职能由管     

“党员议事会”是个好制度

为扩大农村基层党内民主,落实农村党员的主体地位,2007年以来,安徽省开始探索建立农村党员议事会制度,即在村党组织的领导下,由推选出来的农村党员代表按照有关议事规则、程序和     

农村党员干部现代远程教育教学资源运用的思考

农村党员干部现代远程教育教学资源的科学运用,是有效提高农村党员干部群众素质的关键.本文从农村党员干部现代远程教育教学资源的运用角度,对其正确运用的现实意义,提出了其今后运用与发展建议.     

农村党员干部现代远程教育教学资源运用的思考

农村党员干部现代远程教育教学资源的科学运用,是有效提高农村党员干部群众素质的关键。本文从农村党员干部现代远程教育教学资源的运用角度,对其正确运用的现实意义,提出了其今后运用与发展建议。     

贵州省农村党员远程教育现状及其对西部地区的启示

介绍了贵州省省情概况,分析了贵州省农村党员远程教育的发展现状,提出了对西部地区农村党员干部现代远程教育均衡发展的启示。     

发挥自身优势大力开展农村党员干部远程教育

为提高广大农村党员干部和农民群众的整体素质,推进社会主义新农村建设,在党中央领导下,从2007年下半年开始,在全国农村开展了农村党员干部现代远程教育工作。舟山市农广校被列入开展农村党员干部远程教育的机构,成为     

农村党员要做好“四个带头”

我国农村人口多，范围广，因此农村党的建设具有重要意义。农村党员，尤其是党员干部如何保持先进性，不仅关系到党的建设，而且影响我党在广大人民群众中的形象。在新形势下，作为农村党员要紧跟时代步伐，锐意进取，在农村经济发展中发挥旗帜作用。