努力办好人文学院 为学校发展贡献力量

河北农业大学人文学院的创立，是社会发展、学校发展、学生全面发展的需要。主动适应社会需要，发挥河北农业大学总体优势，努力办出人文学院的特色和水平，培养高质量的人才，是人文学院的生命力所在。大胆探索，团结奋进，围绕学校总体目标谋求人文学院的发展，是办好人文学院的保证。     

全面推进党风廉政建设 为学校改革发展保驾护航

在对河北农业大学纪检监察机构历史沿革作简要回顾后，对近几年纪检监察工作的现状和问题进行了概述，并就今后如何进一步做好纪检监察工作提出了设想。     

充分发挥党委领导核心作用,全面推进学校改革与发展

本通过对发领导核心作用发挥的阐述,全面介绍了在人才培养、科学研究、社会服务、管理体制改革、党建与思想政治工作以及领导班子建设方面所取得的显成绩,同时通过对这此过问伯深入总结,进一步说明了高校发挥好党委领导核心作用的重要性。     

如何当好中职学校的班主任

当班主任难,当好中职学校的班主任更是难上加难。一方面由于学生的身心处于成长期,逆反心较重。另一方面因为中职学校众所周知的特殊的生源,学生入学分数普遍偏低,对学习厌倦,组织纪律性较差。面对重重困难,班主任如何才能让学生安心守纪、思想稳定、积极向上的学习和生活呢？在多年的班主任工作实践中,我探索了一些行之有效的     

加强思想政治工作全面促进学校发展

菏泽农校狠抓思想政治工作，推进了学校工作的全面发展，1999年跨入省部级重点中专行列，获得市级综合治理先进单位等多种荣誉称号，本文重点介绍该校进行思想政治工作的措施。     

发展中的农学院

全面介绍了农学院发展历程，展示了学院办学特点和学科优势，系统分析了发展中面临的问题，提出了解决问题的对策和学院发展规划。     

用科学发展观指导推动和衡量检查学校各项工作

把学习实践科学发展观活动与学校发展有机结合，围绕科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法，科学谋划学校发展的正确思路，对促进学校全面协调可持续发展具有现实指导意义。     

发挥基层党组织作用推动区域跨越式发展

实现跨越式发展的目标,已成为基层党委、政府研究的重要课题。本文论述如何发挥基层党组织的保证作用,充分调动人的积极性、主动性、创造性,人尽其才,才尽其用,从而推动地域经济的跨越式发展。     

浅析县级农机学校的发展问题

近年来，部分县级农机学校的发展前景不容乐观，面临着社会办学竞争激烈、资源严重不足、经费短缺、教学质量不高、效益偏低等诸多问题。所以，只有抓住农机发展的机遇巩固捉机培训阵地，寻找新的目标，找准新的立足点．确立的发展增长点，才能实现农机学校可持续发展。     

县级农业机械化学校长远发展的探讨

农业机械化是农业现代化的重要标志,加快农业机械化发展,既是提高劳动生产率的有效途径,也是提高农村经济发展水平的必要举措。如何充分利用农业机械化学校的教育优势,来推动农业机械化的发展,成为农机领域又一新的课题。     

落实科学发展观,搞好高校教学评估

党的十六届四中全会提出的以人为本、全面协调可持续的科学发展观对高等教育的改革和发展有重要的指导意义。在高校教学评估中对“三个符合度”的要求,就是引导学校的办学思路要注重社会需求和人才成长的需求;高等学校的自评自建,是要落实“质量是高校的生命线”,重在建设则是要求建立促进高校发展的长效机制。     

坚持内涵发展道路,提升地方农业高校的核心竞争力

地方农业高校在新的形势下必须坚持以科学发展观为指导,坚持内涵发展道路,树立特色鲜明的办学理念;坚持特色发展,统筹兼顾,提高人才培养质量;加强科技创新和社会服务,彰显学校优势与特色,提升学校的核心竞争力,促进地方经济社会的发展。     

奥尔特加·加塞特的大学发展与大学教育思想探析

文章主要从5个方面评述奥尔特加关于大学发展与大学教育的思想。即变革是大学发展的出路和使命;大学要合理分工和定位,实现高等教育的多样性、特色化发展;大学要加强通识教育;文化传授和教学先行;教师考核要侧重综合素养和教学才能。     

开放办学制度化与现代大学发展

大学的发展是一个渐进开放的过程。现代大学制度的核心是大学与社会发展的相适应性,开放是现代大学发展的规律性特征,开放办学是现代大学科学发展的动力之源,而开放办学制度化则是开放办学得以顺利实施的有力保障。在开放办学制度化的探索中,一些原则性、策略性的问题值得思考。一是制度化确立开放办学的理念地位;二是制度化催生内部机制改革与学科体系重组;三是制度化促生高等教育区域化;四是制度化规约开放办学的学术品质。     

坚持科学发展观,推动学校可持续发展

本文从坚持科学发展观出发,介绍了郑州牧业工程高等专科学校如何更新教育观念,理清发展思路,确定新的发展目标;介绍如何在发展中统筹兼顾,协调各方面关系,为地方经济发展服务;介绍如何发挥优势,特色立校,推动学校的可持续发展。     

和谐文化与高校和谐发展

和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向,它是和谐社会的重要特征,也是实现社会和谐的文化源泉和精神动力.建设和谐文化,促进高校和谐发展,实现培养社会主义事业建设者和接班人的目标,要求高校必须坚持以人为本的办学理念,坚持科学发展,坚持推进高校改革,坚持依法治校、实施民主管理,加强学校的文化建设,加强与改善党的领导.     

试论大学特色建设与发展

分析了林业高校特色建设的紧迫性,在继承传统林业高等教育的基础上,学校结合现代林业高等教育发展的特点,进行特色大学建设与林业高等教育发展的关系,提出加强林业高校建设,促进林业高等教育快速发展的主要对策。     

网络媒体对科技期刊发展的促进

阐述了网络媒体的优势,指出了通过挖掘科技期刊网络化发展的潜力和借鉴网络媒体的人文关怀理念,能促进科技期刊的发展。

     

建设高品位校园文化为高校发展提供精神动力和智力支持

高校是传播先进化的重要阵地，是社会先进化的示范区和辐射源。而植根于高校的校园化建设应树立以培养学生健全人格为本的办学理念，塑造以科学与人融合的校园化精神，加强以弘扬优秀传统化的人教育，创造以重视校园化的历史传承的优良化氛围为途径，培育出有特色的高品位校园化，为高校发展提供精神动力和智力支持，以引领社会先进化的建设和发展。     

把握入世机遇,加速推进优质小麦产业化

中国是世界上最大的小麦生产国和消费国。对我国的小麦生产而言 ,加入WTO是挑战与机遇并存 ,把握入世机遇 ,推进优质专用小麦产业化 ,并大力推广先进实用的小麦生产技术 ,努力降低生产成本是提高小麦生产效益 ,增强我省小麦国际竞争能力的必然选择。本文讨论了山东省发展优质专用小麦生产的优势 ,提出“区域化布局 ,信息化管理 ,标准化生产”是实现优质专用小麦产业化的基本要求