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《中国畜牧兽医文摘》2016,(10)
<正>家畜环境卫生学是研究环境因素对家畜作用和影响的基本规律,并依据这些规律制定出利用、控制、保护和改造环境的措施的一门科学。环境包括自然环境和社会环境。环境给动物的生存和发展提供了一切必要的条件,而动物通过调解自身以适应不断变化的外界环境,同时也不断地改造环境,创造有利于自身存在、发展的环境条件。动物在改造环境的同时也将大量的废弃物带给了环境,造成污染,继而会对动物的健康产生影响甚至危及生命。而家畜环境卫生学就是为了创造出适合于家畜生理和行为 相似文献
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《动物科学与动物医学》2014,(2):4-4
舒邓群,江西南昌人,男,1963年1月出生,博士,教授,硕士生导师。1986年毕业于江西农业大学畜牧专业,同年留校任教,2006年获南京农业大学动物遗传育种与繁殖博士学位。一直从事家畜环境卫生学与家畜生态学的教学、科研及技术推广工作,现任江西农业大学动物科学系主任和动物生产教研室主任。兼任江西畜牧兽医学会常务理事、江西省畜牧兽医学会养猪专业委员会主任、中国畜牧兽医学会家畜环境卫生学分会常务理事、中国畜牧兽医学会养猪学分会理事、江西省饲料与畜禽环保组专家组成员。 相似文献
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《家畜环境卫生学》作为一门必修课,是动物科学专业、动物医学专业的专业基础课。一门课程的课程建设目标就是将其建设成为精品课程,这就要求《家畜环境卫生学》在课程建设过程中应按精品课程的要求,紧紧围绕师资队伍、教学内容、教学方法与手段、教材、教学管理等方面进行完善,最终实现教学内容科学、教学方法与手段合理,教材先进,教学管理高效,师资队伍高素质的建设目标。 相似文献
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《家畜环境卫生学》的课程建设 总被引：2，自引：0，他引：2
<家畜环境卫生学>作为一门必修课,是动物科学专业、动物医学专业的专业基础课.一门课程的课程建设目标就是将其建设成为精品课程,这就要求<家畜环境卫生学_>在课程建设过程中应按精品课程的要求,紧紧围绕师资队伍、教学内容、教学方法与手段、教材、教学管理等方面进行完善,最终实现教学内容科学、教学方法与手段合理,教材先进,教学管理高效,师资队伍高素质的建设目标. 相似文献
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《家畜环境卫生学》是动物科学专业的一门专业基础课,是理论课与实验课相结合的一门重要课程。培养学生严谨求实的科学态度、提高分析问题和解决问题的能力是《家畜环境卫生学》实验课教学的关键。然而,传统的教学把实验课看成对理论课的补充和验证,实验课教学时间占总学时的比例较小。在实 相似文献
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家畜环境卫生学是研究环境因素对家畜作用和影响的基本规律,并依据这些规律制定出利用、控制、保护和改造环境的技术措施的一门学科。它是动物科学、动物医学专业重要的专业基础课,是一门实践性较强的综合性学科。目前,该课程实践教学在某 相似文献
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论文初步总结了课堂辩论在动物科学专业课程《家畜环境卫生学》中的应用效果,以期为丰富专业课程的互动式教学方式提供参考。组织《家畜环境卫生学》课程的课堂辩论时,首先教师须提供与课程相关的辩题,并说明相关的背景知识,使学生能够有目的地在课后收集整理相关资料;课堂辩论时应以学生为主体,教师适时加以引导,避免出现无价值辩论现象;辩论结束后教师应对辩论双方做适当点评,并要求学生书面总结此次辩论的收获。在《家畜环境卫生学》课程中应用课堂辩论式教学后,促进了学生主动性和探究性学习,增强了学生对课程相关知识的理解和应用,取得了较好的教学效果。 相似文献
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“课程思政”的本质是立德树人。要深入挖掘专业课程中所蕴含的思政点,帮助学生努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。笔者结合高等院校动物科学专业的学科特点,围绕立德树人的根本要求,对《家畜环境卫生学》课程中蕴含的思政教育点进行挖掘和探索,找到思政与专业教育的结合点,为新时代《家畜环境卫生学》课程教学改革提供思路,同时也为培养全面发展的现代化畜牧业建设者和接班人奠定基础。 相似文献
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<正>[简介]杨琳,男,教授,博士生导师。现任华南农业大学动物科学学院动物营养与饲料科学系主任,国家现代水禽产业技术体系岗位专家、中国畜牧兽医学会家畜生态学分会副理事长兼秘书长、动物营养学分会理事、家畜环境卫生学分会常务理事、中国农学会计算机应用分会理事。先后主持和参加国家与省部级科研项目12项,国际合作项目2项,其他项目多项。 相似文献