论社会主义和谐文化引领和谐校园建设

和谐文化是和谐社会具有凝聚力、向心力和感召力的源泉。大学校园是和谐社会的一个组成部分,也是传播、发展、创新社会主义和谐文化的重要载体,而和谐校园则是师生们生活的家园,精神的乐园,人才的摇篮。科学的办学理念是和谐校园的精髓,良好的校园人际关系是和谐校园的坚实基础,丰富的校园文化是和谐校园的灵魂。社会主义和谐文化引领和谐校园建设集中体现以科学发展观引领和谐的大学办学理念,以社会主义思想道德体系引领和谐的校园人际关系,以社会主义核心价值体系引领和谐的校园文化。     

高校和谐校园建设探析

构建和谐高校对构建和谐社会具有至关重要的作用。高校和谐，不仅是社会和谐的重要组成部分，而且对和谐社会建设具有引领示范和推动作用，高校应当成为社会主义和谐社会建设的思想高地、文化高地和人才高地。建设和谐校园，首先要构建和谐的人际关系;其次以科学发展为前提;第三，以建设和谐校园文化为动力;第四，搞好校园内外的和谐，促进高校稳定有序地发展。     

和谐校园建设的几点思考

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,与科学发展观内在统一。一所学校,只有和谐,才能发展,也只有和谐,才能不断创新,才能培养出符合未来社会需要的新型人才。在和谐校园建设的过程中,要按照科学发展观的要求,以人为本,加强教学管理,达到教与学的和谐统一,创造和谐校园文化氛围,实行和谐管理。     

和谐校园构建与高校网络舆情引导

摘要： 网络舆情是在互联网上形成并传播的带有一定影响力的焦点、热点问题或者有明确态度的意见与言论。随着网络技术的发展,高校网络舆情形成迅速,成为和谐校园建设的重要平台。高校网络舆情对大学师生的影响既有积极作用,也不可避免地存在消极作用,给大学和谐校园建设带来了一系列挑战,可采取如下措施加强对网络舆情的引导和监控：高度重视,把握主动性;分析舆情,增强预见性;加强交流,增强互动性;坦诚相待,坚持真实性;科学防控,增强安全性。     

切实提高构建和谐校园的管理能力

该文指出，构建高校和谐校园的关键是要切实提高各级领导和管理工作者构建和谐校园的管理能力，即更新管理理念、实施人本管理、善于协调各方利益和提升校园文明。     

高校和谐校园构建的再认识与思考

构建和谐校园是落实科学发展观全面建设小康社会的必然要求,对于高校贯彻以人为本的教育理念,全面推进高等教育改革的进一步深入和提高办学质量具有十分重要的意义。本文通过对和谐校园概念、特点以及构建和谐校园的重要性的再认识,阐明了和谐校园构建这一高校管理的系统工程的途径和方法。     

创新组织工作 推进和谐校园建设

校园和谐是社会和谐的必然要求，组织工作在和谐校园建设中责任重大。组织工作要在科学理论的指导下，不断创新组织工作理念、改进组织工作方法，通过提高领导班子能力、加强基层组织建设、发展党内民主等措施推动和促进和谐校园建设。     

绿化育人 建和谐校园

位于山东省烟台市的鲁东大学,占地面积120多万平方米。学校绿地率达38%,绿化覆盖率达43.6%,拥有各类花木近200种。先后被授予山东省"省级花园式单位"、"文明校园"、"绿化与环境     

和谐校园建设与大学生思想政治教育工作

从和谐校园的内涵入手,阐述思想政治教育工作在和谐校园建设中的重要性,提出为了建设和谐校园,大学生思想政治教育工作应把思想政治教育融入到大学生日常学习生活的各个环节,要结合工作实际和当代青年学生的特点开拓大学生思想政治教育工作的有效途径,即以生为本,注重思想政治教育工作的和谐性;求真进取,优化思想政治教育的育人环境;因生而异,提高思想政治教育的育人实效;开拓载体,重视多元化校园文化的建设。     

构建和谐校园 培养创新人才

所谓和谐校园,就是学校处在一种统筹兼顾、均衡有序、全面协调发展的和谐状态。和谐校园对人才培养具有重大的影响。构建和谐校园,就是要建设和谐的校园文化,形成融洽的校园氛围,营造优美的校园环境;构建和谐校园的关键是构建团结协调的党政领导关系,重点是建立融洽的干群关系及和谐的师生关系。和谐校园的建设,可以以科学的理论武装学生,以高尚的精神塑造学生,以先进的文化陶冶学生,以浓厚的学术氛围熏陶学生,以优美的环境净化学生,从而促进学生的健康成长和全面发展,培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质人才。     

坚持以人为本构建和谐校园

和谐作为一种思想,是中华民族传统文化的精髓。中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同,求同存异”。坚持以人为本,构建和谐校园,就要从学校实际出发,从师生最现实、最关心、最直接的利益入手,以法规、道德、政策和舆论的力量,有效调控师生差异,确保学校稳定和谐,最终实现学校全面、协调、可持续发展。一、构建和谐校园要勇于创新,坚持科学发展观改革创新、科学发展是学校的中心工作,也是构建和谐校园的中心工作。实践证明,当前学校面临的所有问题,只能在改革创新、科学发展中解决,坚持以改革创新、科学发展为中心。要解决好两方面的问题。…     

高校保卫组织在构建和谐校园中的地位和作用

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标。2005年,北京市委教育工委在北京高校稳定工作会上提出构建和谐校园的理念。高校是社会的重要组成部分,构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。高校保卫组织在构建和谐校园中具有重要的地位和作用。对这一新课题进行深入地研究探讨,在理论上有一定创新,将在构建和谐校园的实际工作中有比较普遍的指导意义。本文通过对高校保卫组织在构建和谐校园中的地位和作用进行研究,探索如何在新时期更好地发挥高校保卫组织的作用。     

和谐校园视角下的高校班主任工作

和谐校园建设赋予班主任工作新的内涵和工作着力点,班主任工作必须服务于和谐校园的建设,进而推进和谐社会的建设。该文分析了和谐校园建设对班主任工作提出的新要求,即实现大学生的自我和谐,同学间的和谐及师生间的和谐;明确了班主任工作在和谐校园构建中的地位和作用。因此,该文指出,班主任工作应以人为本,建立和谐的师生关系;应调适学生间的关系,建设和谐的班集体;应培养大学生良好的心理素质,实现大学生的自我和谐。     

开展禁毒宣传 构建和谐校园

为了提高在校学生对毒品及其危害的认识,使他们从小树立珍爱生命、拒绝毒品的意识,从而自觉抵制和防范毒品,黑龙江省东方红林业地区公安局森侦禁毒大队在"6·26"国际禁毒日来临之际,组织开展了禁毒宣传进校园活动,受到学校师生和家长们的一致好评.     

自然的乐园梦想的空间——和谐校园视角下的高校园林规划设计

高校园林规划设计要在全局理念、人本理念、地域理念及生态理念的指导下,遵循园林的育人功能,在整体基调统一的前提下各有侧重地进行校园各分区设计,注重植物景观设计,构建优美的高校园林,有力推动和谐校园建设。     

和谐社会，我们共同的追求

热爱绿色的人，天然地崇尚和谐。几年前，致力于倡导绿色生活方式的环保社会活动家廖晓义曾呼吁，自上个世纪初叶我们就一直呼唤“德先生”与“赛先生”(民主Democracy与科学Science)，今天应同时呼唤“和先生”(和谐Hannony)。2004年1月，《绿色中国》问世，卷首语上发表的宣言就是——《和谐的力量》。     

弘扬生态文明 建设绿色校园

<正>现代高校校园是培养高品位、高格调、高素质新型人才的摇篮。搞好校园绿化工作不仅能使校园呈现良性循环的理想的生态环境,使师生身心得以健康和谐发展,而且还具有深层的、潜在的含义,它应该成为教育的载体,发挥特殊的育人功效。     

构建和谐校园文化的思考

构建和谐校园文化是推进社会主义和谐社会建设、加强和改进大学生思想政治教育的需要。该文针对当前构建和谐校园文化存在的不足，从校园文化内涵的三个层次出发，对如何构建和谐校园文化进行了深入探讨，指出高校应注重校园文化的精神培育，丰富和谐校园精神文化的内质；确立“以人为本”的管理思想，促进和谐校园制度文化的发展；优化校园文化环境建设，拓展和谐校园物质文化的空间。     

弘扬生态文明 共建绿色校园

2009年3月29日，全国创建人与自然和谐发展的绿色校园——“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动启动仅式在河北香河一中举行，教育部部长周济出席。他在致辞时表示：树木和树人．都是一个国家基础性的，长远性的事业。校园绿化，既是树木，又是育人。     

创新大学生思政工作 创建和谐的大学校园

高校作为构建社会主义和谐社会的重要阵地，是直接为和谐社会培养、输送高素质人才的基地，是促进和谐社会建设的一支重要力量。社会主义和谐社会对高校的发展也提出了新的要求。该文从创新高校思政工作的角度，指出创新大学生思政工作是构建和谐社会的必然要求，是创建和谐社会的基本前提和必要基础。该文针对新形势下高校思政教育面临的大学生价值观、理想信念和生活方式的变化以及大学生思政工作“盲区”加大、“空白点”增多等新情况和新问题，提出了工作创新的方法，包括齐抓共管的方法、与党团活动相结合的方法、与业余党校的教学内容和形式相结合的方法、课堂传授与第二课堂活动相结合的方法、环境熏陶的方法、寓教于管的方法、社会实践的方法、充分利用现代化教育手段的方法等。