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在小学数学教学中,要给学生提供更多的机会,培养学生的观察能力;要培养学生的口头表达能力,使学生敢于表达自己的意见和见解,逐渐提高逻辑思维能力;要培养学生的思维能力,培养学生思维的灵活性,拓展学生思维的宽度和深度.从而提高学生的综合能力. 相似文献
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提高学生的思维能力,培养学生的思维品质,是语文教学的一个重要内容,具体应从以下几个方面入手:一是通过抓住关键词句,培养学生思维的准确性。二是通过板书设计,培养学生思维的条理性。三是通过激活文字,创设情景,培养学生思维的形象性。四是通过联想和想象,培养学生思维的创新性。五是通过挂图实物教学,培养学生思维的直观性。 相似文献
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李瑞英 《信阳农业高等专科学校学报》2001,11(3):75-76
时代呼唤创新 ,教育亟待创新 ,培养学生的创新思维显得重要和紧迫。语文教学中学生创新思维培养的基本途径可以有如下几点 :打破思维定势 ,培养学生的逆向思维 ;组织集体讨论 ,培养学生的互动思维 ;利用一题多解 ,培养学生的求异思维 相似文献
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电子信息专业毕业设计与学生综合能力的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
通过分析毕业设计与学生综合能力的培养的关系,指出科学选题是培养学生综合能力的基础和前提,毕业设计是培养学生综合能力的重要环节.通过毕业设计,可以培养和提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,强化和提高学生的综合能力与创新能力,增强学生面向社会的自信心. 相似文献
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论体育教学中学生创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
杨胜利 《信阳农业高等专科学校学报》2001,11(3):85-86
在体育教学中培养学生的创新能力 ,要重视学生非智力因素的培养 ,促进创造性人格的形成 ;充分发挥学生的主体作用 ,努力营造培养创新能力的氛围 ;引导学生进行“再创造”的体育学习 ;重视创造性思维训练 ,培养创新能力 相似文献
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"授之以鱼,不如授之以渔",教会学生求知很重要的一环是培养学生的自学能力.首先,应注重学生自学意识的培养;其次,应采用多种方法培养学生的自学能力,重视学生预习能力和习惯的培养,从而加快教学节奏,确保学生自学时间,培养持之以恒的毅力.然而,在中学生物教学中,如何培养学生的自学能力呢? 相似文献
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在教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养和发展学生的创新能力,在教学中愈来愈显得重要。培养学生的创新意识和创新能力是教学的核心,作为教师,应引导学生创新学习,在教学中不断培养学生的创新思维,锤炼学生的创新能力。 相似文献
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陈慧娟 《云南农业大学学报(自然科学版)》2011,(4):85-88
针对中等职业学校学生就业能力培养中存在的主要问题,从培养学生职业素质入手,通过专业技能的学习,强化学生从业能力;通过求职能力的培养,提高学生就业的成功率,从而为学生成功就业及职业的可持续发展奠定良好基础。 相似文献
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分析《胶乳性质》课程传统教学方法存在的问题与不足,提出《胶乳性质》课程教学改革的措施,以进一步提高教学质量和教学效果。 相似文献
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根据生态学科发展的特点和高校人才培养要求,分析了城市生态学教学中存在的问题。根据专业和课程特点,从丰富教学内容、改革教学方法和手段、改革实习教学环节、加强师资培养和改革课程考核方法等几个方面进行了探讨,旨在提高教学质量,培养具有创新能力的高素质人才。 相似文献
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《水工建筑物》课程教学现状调查分析与改革对策——以河北农业大学农业水利工程专业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对农业水利工程专业主干课程《水工建筑物》教学现状进行调查分析,指出了该课程在教学过程中存在的主要问题。针对这些问题,从高等教育的目的出发,对如何提高课程的教学效果进行了探讨和研究,从课程建设、教学内容、教学方法等方面阐述了改革措施,以完善教学模式,确保教学质量。 相似文献
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通过分析《微生物学》实验教学中存在的问题,提出了完善《微生物学》实验教学的措施。实践证明,"工业微生物菌种保藏技术"综合设计性实验采用一种新颖的教学模式,不仅调动和激发了学生的学习热情,锻炼了学生的独立能力,提高了学生的综合科研素质,而且培养了学生相互合作的团队精神。该教学模式为工业微生物学实验课程教学注入了新的活力。 相似文献
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针对植物学野外实习教学过程中存在的问题,提出了更新优化野外实习的内容和形式,改进教学方法和手段及健全考核形式等教学改革的具体措施。这些教学措施既能够提高野外实习的教学质量,又可以激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的实践能力。 相似文献
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主要介绍了粮食工程专业的现状,并针对学科发展所面临的问题,以提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力为目标,探讨了粮食工程学科的教学与实践改革方法,以努力提升粮食工程专业的实践教学质量,为国家粮食行业培养更多更好的人才. 相似文献
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