风险社会与变动中的刑法理论分析

现在的社会是一个风险社会,传统的刑法理论面临着改革的,各种风险刑法理论层出不穷。在理论界人们对风险的刑法的认识令人堪忧,风险刑法并不能完全取代传统的刑法,在刑事立法诉讼过程中需要对过失犯和危险犯进行审视。     

从传统刑法到风险社会中的刑法

当今社会中的风险性具体表现为不可感知性、不可计算性、可延展性以及在受到损害过后的原因很难进行确定等特点。风险社会的下的制度论是对当今社会发展的准确掌握,它具有多种现实性。在风险社会的理论环境下,传统刑法中对公民的保护和责任都面临着各方面的威胁。现在的刑法则需要在法益的观念、立法的体系以及基本的性质等对风险社会的基本理论做出回应。     

我国保护草原资源的刑法适用规则研究

主要对《草原法》规定的应予追究刑事责任的严重破坏草原行为的刑法适用规则进行分析,罪名包括滥用职权罪、玩忽职守罪;贪污罪、挪用公款罪;非法批准征用、占用土地罪;非法转让、倒卖土地使用权罪;非法占用农用地罪等。虽然《刑法》中缺乏专门针对草原犯罪的独立罪名,但是在现行的法律体系中仍应依据现有刑事法律规范坚决打击草原犯罪行为,以切实保护草原。     

野生动物的刑法立法保护机制及其完善

1979年至今,野生动物的刑法立法保护机制不断被调整、优化,但依然存在诸多不足。在立法体例上,野生动物相关犯罪的法益依附于社会管制秩序法益和经济法益,不具有独立性;在规制范围上,野生动物相关犯罪的行为类型只包括捕杀和经营两类,对非珍贵、濒危野生动物的刑法保护力度不足;在制裁措施上,采用无限额罚金刑,缺乏职业禁止令和恢复性制裁措施等。为了进一步完善野生动物的刑法立法保护机制,应当将野生动物相关犯罪从“妨害社会管理秩序罪”中脱离出来,作为环境犯罪的下位犯罪类型;将虐待、伤害、食用野生动物的行为做犯罪化处理,修正非珍贵、濒危野生动物犯罪的构成要件,以动物数量、具体种类等要素作为入罪条件;对野生动物相关犯罪采用限额罚金刑,并为其配置职业禁止令和恢复性制裁措施。     

思想理论建设是党建经验之本

思想理论建设是一个党派发展的根本,如果一个党派没有自己的思想理论,那么这个党派存活的时间将会大大的缩短.中国共产党至建党九十多年以来,思想理论一直都在不断革新,从最初的马克思列宁主义到现在的三个代表重要思想,都在不断的推动中国共产党发展,而且这些思想理论也成为了党建经验的根本.本文通过对中国共产党的思想理论建设进行简要的介绍,讨论了思想理论建设对已党建的重要性.     

基于远程开放教育的学习资源理论研究

学习资源建设是远程开放教育体系的重要组成部分,建设符合全新标准的学习资源,满足学生日益提高的个性化学习需求,是我们资源建设工作者的首要任务。本文从媒体角度论述了远程开放教育学习资源的分类,并就各种媒体学习资源进行了理论研究。     

论红色资源在思想政治教育中的应用

本文主要介绍了红色资源的内涵和意义,对红色资源在大学生思想政治教育中的应用现状进行了分析,并探讨了具体的应用途径,以期对改进大学生思想政治教育提供必要的参考依据。     

思想政治理论与钳工实训相融合教学研究

在新的高等教育和育人政策形势下,为顺应经济和社会发展需要而提出思政课程与高校专业课程相结合教学。借助于高校经典课程钳工实训为研究对象,挖掘钳工实训新的思想、精神,提出思想政治理论与实训相融合的教学研究方式,旨在扎实机械专业基础,形成大学生严谨细致处事风格以及培育健康、高尚人格,同时也为高校培养高素质、高技能人才做出努力。     

如何做好资源枯竭矿井职工思想政治工作

针对公司关于社会化企业思想政治工作和提高职工综合素质的重要指示,本文结合新集三矿的具体情况,提出了需要从信心、领导作用、关爱活动、模范作用、职责几个方面来加强职工思想政治教育工作的思想。     

高校思想政治理论课程创新性的思考与探索

高校的思想政治理论课程是一项公共基础课程,它面向各类大学生,不仅覆盖面广,且性质特殊,在大学生形成思想政治道德的过程中发挥着关键性作用,是高校开展德育工作的主要渠道。本文从高校思想政治理论课程创新性的原则入手,探索提出增强高校思想政治理论课程创新性的策略,旨在为相关实践工作提供借鉴。     

浅谈我国公民隐私权的刑法保护

社会的进步使得公民个人权益的相关法律保护工作变得越来越重要.我国的刑法当中对于公民隐私权的保护还有很多地方需要进行完善和补充,为更好的保护公民隐私权打好法律基础.文章对我国公民隐私权的刑法保护做简要分析.     

基因资源产权归属与利益分享的经济分析

利用经济学中的产权理论和委托－代理理论研究基因资源的产权配置与利益分享问题。首先利用产权理论从静态和动态两个方面比较了基因资源初始产权不同配置的经济效率，得出基因资源初始产权配置不同，经济效率也不同。基因资源的国家所有权形式的经济效率大于人类共同产权形式的经济效率。然后利用委托－代理理论分析了植物培育权利益分享问题，得出发达国家将利用基因资源培育出的新品种收益的一部分分配给发展中国家，能够实现双赢。     

“需要理论”视角下的大学生思想政治教育实效性研究

“需要理论”是马克思主义人学理论研究的基础理论之一,对于分析人类活动的出发点与归宿具有重要作用,能够针对人的需要寻求满足需要的有效途径。对于当代大学生思想政治教育而言,借鉴需要理论的思想与方法有助于提高思想政治教育的实效性。     

创造性思维及其培养研究

创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,它与思维的品质、个性心理、人格特性相联系。从创造性思维的基本涵义、特性和影响创造性思维活动的心理因素归纳分析入手,论述了创造性思维的基本品质、心理品质、人格特性和思维能力的培养方法,对培养学生的创造性思维、提高学校素质教育质量有一定的参考意义。     

畜禽遗传资源保存理论与方法研究进展

畜禽品种资源也称遗传资源,是指栖居在地球上改变或未改变环境条件下,全部家畜及家禽品种的类型、变种和群体[1].我国是世界上畜禽遗传资源最为丰富的国家之一,但由于单纯经济利益的驱动,大量外来高产品种的引进、杂交的滥用和原来生存环境遭受破坏而受到强烈冲击,在数量上急速衰减和消失.     

浅析当代大学生思维方式的培养

对大学生开展思维教育,使他们具备科学的思维方式,这不仅可以促进大学生的健康成长,提高他们的学习和工作效率,而且还有助于大学生协调各种社会关系、塑造完善人格、追求幸福人生。高等院校应当重视大学生的科学思维方式的培养,系统地开展对大学生的思维训练,引导大学生掌握科学的、正确的思维方法,不断地超越自我、完善自我。     

以创新思维推动猪资源保护与开发利用

<正>生猪是我国畜牧业发展的主导产业。我国养猪历史悠久,共有地方猪种80多个,是世界上猪种资源最为丰富的国家之一。我国地方猪种资源不仅数量多、分布广,而且种质特性优异。与外种猪相比,我国地方猪种普遍具有繁殖力强、适应性强和肉质鲜美等特性。这些资源特性是我国生猪产业自主创新、提高竞争力的优势所在。保护好利用好地方猪种资源,意义重大。近年来,我们在地方猪种的保护与利用方面做了许多工作,并     

图层式思维在点的合成运动教学中的应用初探

点的合成运动不仅是理论力学运动学部分的重难点内容,也是工程应用领域相关技术人员应掌握的关键理论知识。本文尝试将图层式思维引入到点的合成运动教学过程中,通过拆分—重组—叠加三步分析流程,将绝对运动、相对运动与牵连运动形象具体地呈现出来,便于学生准确快速地确定动点的绝对、相对、牵连速度与加速度,这一思维方式有助于学生对该部分内容的理解和掌握。     

问题中心理论

该理论是继现代教育三大理论之后的又一重大发现,也是西方国家和东方国家教育模式的分歧点。以问题为中心进行教学,是近年来推行素质教育的一个主题。     

四川省湿地资源现状分析及其治理对策

作为地球生态环境的重要组成部分,湿地在涵养水源、净化水质、调节气候等方面起着非常重要的作用.本文就四川省湿地资源现状及其存在问题进行了深入分析,并提出了相应的治理对策.