浅论林业重点工程配套培训

六大林业重点工程的顺利实施,需要大量的、高素质的、可靠的人力资源作为保证.为此,必须深刻认识实施六大林业重点工程整体配套培训的必要性和可行性,明确培训的基本原则、主要内容、培训模式以及保障措施,以提高林业队伍的整体素质.     

提高对相持阶段的认识增强搞好培训工作的责任感

当前,我国林业发展进入治理与破坏的相持阶段.这一阶段具有脆弱性、不平衡性、不确定性、反复性和艰巨性五大特征,生态建设的任务更加艰巨,责任更加巨大.要打赢相持阶段林业攻坚战,必须大规模开展培训,大幅度提高林业队伍的整体素质.     

林业干部教育培训项目质量评估指标体系构建初探

林业干部教育培训项目质量评估是衡量林业干部教育培训项目的重要依据,既可以客观评价培训过程,更有利于改善培训项目,尤其对今后培训工作的开展具有重要指导意义。在客观分析现有林业干部教育培训项目质量评估指标基础上,通过问卷调查法和德尔菲专家咨询法,构建林业干部教育培训项目质量评估体系指标及权重,将为客观全面评估林业干部教育培训工作提供科学的思路,并进一步规范培训质量管理体系,切实提高我国林业干部教育培训质量。     

谈林业行业专业技术人员培训的有效方式

培训方式是相对于教学方式的、提高学员专业技能能力的重要训练方式.它具有多种表现形式,比如破冰、案例式、问题诊断式等.在林业行业专业技术人员培训中,应有效整合和采用多种培训方法、技术,包括教学方式,并注重创设良好的培训物质环境.     

林业经济信息集成平台的构建

林业经济信息集成平台对林业经济信息的获取方式与数量、利用率等方面有着重要作用,对林业经济学科的发展具有重要的推动意义.林业经济信息集成平台的构建方法与步骤为:明确需求目标,确定技术构架,系统功能设计,系统实现.林业经济信息系统则是其构建的实例.     

基层林业技术人员继续教育培训教学探讨

切实加强基层林业技术人员继续教育培训,逐步建立科学的培训教学体系,探索培训教育规律,提高培训质量和效果,是培训机构和施教人员值得重视和探讨的课题.要准确定位培训目标、合理设置培训科目和培训内容、认真进行培训教学的设计、合理评聘授课教师、加强学员间的经验交流、选择适用的教学方法、合理确定考核评估方案.     

林业生态项目建设的理念探讨

阐述了林业生态项目建设的发展目标、参与式发展理念、社区林业理念。     

乡村林业建设项目存在问题及其对策

分析了乡村林业建设项目存在的问题,并在此基础上提出了加快乡村林业可持续发展建设步伐的应对措施。