论高校人才引进工作存在的问题及对策

人才是高校改革和发展的战略性资源,高校间的竞争归根结底是人才的竞争.随着高等教育体制改革的逐步深化,高等教育大众化进程的逐步发展,新建本科院校面临新的发展机遇和挑战,人才紧缺问题首当其冲.顺应发展的新形势,新建本科院校纷纷出台人才引进政策,但在具体实践中仍然存在诸多问题,影响了人才引进的实效和师资队伍的整体素质.本文结合新建本科院校人才引进的现状,分析人才引进工作存在的问题,并提出具体的对策,促进高校持续稳健发展.     

内部控制理论在高校人才引进工作的应用探析

针对当前高校人才引进工作存在的一些问题,探讨内部控制理论应用于高校人才引进工作的可行性,并从内部环境、风险评估、控制活动、信息沟通、内部监督等内部控制要素角度,提出解决当前高校人才引进工作存在问题的相应对策。     

高校人才引进中的人与组织匹配研究

人与组织匹配是现代人力资源管理的重要理念和技术,文中论述了人与组织匹配的思想和技术对于高校人才引进工作的意义.分析了人才引进工作过程中忽视人与组织匹配的主要问题,提出应用人与组织匹配的观念和技术开展人才引进工作的策略.     

我院人才引进工作的几点思考

人才引进工作作为高职院校实现“人才强校”战略的主要措施之一,正日益得到重视和加强,但在具体实施中也凸显了诸多问题。笔者结合温州科技职业学院近年人才引进工作的实际,分析了其取得的成效和存在的一些问题,提出建立完善的人才引进制度,兼顾培养校内教师,科学规划,拓宽渠道,积极引进与学校发展、专业建设相适应的高层次、高效用的紧缺型应用型人才等措施。     

高校人才引进存在的问题及对策

由于高校扩招,高校教师急缺,各高校采用的行之有效的办法就是花大力量引进高层次人才。文章就人才引进的意义、存在的误区及解决的办法进行了分析和探讨。     

我校人才引进工作中存在的问题及对策

分析我校人才引进存在的问题，提出如何做好人才引进工作的对策。     

乡村人才振兴中人才引进的现实困境及对策研究

乡村振兴,人才振兴是关键,人才是推动乡村振兴发展的第一资源。实施人才振兴的关键是要将人才的内培外引相结合,因此,乡村人才引进是人才振兴中至关重要的一步。但当前人才振兴在人才引进方面存在乡村基础设施不完善、培训机制不健全、人才激励不充分、高校人才对乡村就业理解不客观等突出问题,严重影响了人才振兴战略的推进。为此,在新形势下,针对乡村人才振兴中人才引进的现实困境,提出必须完善基础设施建设、创新人才培养体制机制、健全激励评价机制、强化高校人才振兴乡村意识等对策,对推动乡村人才振兴具有启示和借鉴意义。     

地方高等农业院校人才引进的几点思考

引进人才是高校加强师资队伍建设、解决人才不足、全面提升办学水平和层次的重要举措.地方高等农业院校的人才引进应紧紧围绕学科发展的需要,分层次、有针对性地进行.对引进的人才要及时构筑发展平台,营造良好的软环境,充分发挥引进人才的作用.     

加强人才引进工作,推进我院师资队伍建设

高校引进高水平人才,必须从学校发展和学科建设的高度出发,建立吸引和稳定人才的机制,加大投入力度,更新用人观念,营造良好的拴人、留人环境,同时要注意严格考核,保证进人质量,把握好人才的年龄结构,正确处理好引进与培养的关系,以推进高校师资队伍建设.     

关于新时期高校人才工作的探索与实践

人才问题始终是高等学校改革与发展的核心问题。高校必须着眼于国家发展和战略需要,统筹发展学校内部各支人才队伍,坚持“党管人才”原则,更新观念,完善工作机制,加大人才队伍建设的工作力度,尊重人才,培养人才,激励人才,以人才工作为强校之本,推动学校的事业发展。     

高校节约人才资源问题思考

我国正在加快节约型社会建设,大力实施"人才强国"战略.因此,我们在节约自然资源、提高资源利用效率的同时,决不能忽视人才资源的闲置与浪费问题.文章通过对节约人才资源理论意义的阐述和对高校人才资源浪费现状的分析,并就合理开发和利用高校人才资源进行了探讨.     

高校新教工岗前培训工作的思考与探索

高等学校承担着培养创新型高素质、高技能人才的重要社会使命,而创新型高素质人才的培养需要一支综合素质与能力突出,以教师为主、相关工作人员为辅,协同高效的教职工队伍。在教职工队伍的建设中,新教工岗前培训工作以其基础性、先导性、铺垫性成为该项工作的首重。     

新时期农业高校研究生思想政治工作的探析

针对农业高校研究生思想政治教育的对象和工作现状进行调研分析,找出研究生思想政治教育工作在理念、体制、队伍建设、内容、途径等方面存在的问题,并从更新理念、完善管理体制、加强队伍建设、发挥导师的育人作用、内容和途径创新、构建评估体系六个方面入手,提出改进研究生思想政治教育工作的对策。     

新时期大学生思想政治教育工作探讨

针对大学生学习环境、生活方式和人际关系的变化以及在思想与心理上不利于大学生成长、成才的诸多因素,本文阐述了加强大学生思想政治教育的重要性和紧迫性,提出了改进方法与举措。强调注重引导大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。     

农业高校开放式人才培养模式探讨

针对农业高校人才培养与社会实践结合不紧密的现状,借助网络平台和社会资源,研究开放式人才培养的定位,提出在教师队伍建设、课程设置、教学活动开展及实践创新环节等方面实施开放式人才培养的方法,并就如何结合农业高校资源建设开放式教学平台设计了相关模型。     

构建高校人才培养质量保障与监控体系的若干思考

构建高校人才培养质量保障与监控体系,提高人才培养质量,是高等教育可持续发展的客观要求。在高校人才培养质量保障与监控体系构建过程中,应树立正确的高等教育人才培养质量观,从促进学生全面发展出发,明确人才培养质量保障和监控的主要内容和关键环节;制定科学的人才培养质量标准和易操作、可发展的人才培养质量保障与监控程序,对人才培养全过程实施全面保障和监控调节,确保人才培养质量不断提高。     

地方特色高校人事人才工作改革创新之路的探索

人事人才工作的改革与创新是地方特色高校发展中面临的重大问题,如何探索有效的途径各高校需直面应对,以上海海洋大学近年来的实践为例,重点介绍了改革、创新中的相关特色与亮点,以期对地方特色高校的实践产生借鉴意义。     

高等学校引进高层次人才遴选评价体系研究

研究分析了当前高等学校高层次人才引进评价体系中存在的不足,运用现代人力资源管理理论建立了科学严谨的高层次人才遴选评价体系。该体系要求科学制定人力资源战略规划,保证人才引进服务于学校发展战略目标;深入进行工作分析,制定科学合理的选拔标准;严格评价程序,确保引人质量。     

人才培养与高校管理机制创新的探讨

随着高等教育的快速发展,现阶段高等教育质量已成为人们普遍关注的问题.结合吉林农业大学深入开展高等教育改革的实践,以构建有效的创新教学管理机制为突破口,为提高人才培养质量提供强有力的机制保障,推进学校可持续健康发展.