浅析间接言语行为理论

美国语言学家Searle把英国哲学家Austin的言语行为理论提高到一种解释人类语言交际的高度,对其理论进行了修正。了解间接言语行为理论及其局限性,能够提高交际和语用能力,对外语教学具有一定的指导意义。     

关联理论对间接言语行为的阐释力

间接言语行为理论极具语用价值 ,但亦存在一定局限性。关联理论能有效阐释间接言语行为的理解过程和心理机制。信息意图与交际意图之间的信息差 ,最大关联与最佳关联之间的平衡度 ,尤其是认知语境的补足与扩充是理解的关键     

听力教学中的间接言语行为

听力教学是大学英语教学的重要组成部分，也是教学的一个难点。根据《大学英语教学大纲》的要求，听力教学的目的是培养学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、重点的事实细节、理解隐含的意义、言语的交际功能、理解说话人的观点态度等。     

谈判言语行为研究

以言语行为理论为基础 ,讨论了跨文化谈判各阶段言语行为的构成 ,即概说导入、明示需求、讨价还价、打破僵局、妥协让步以及达成协议等阶段的言语行为。探讨了谈判言语行为的表现形式 ,特别是谈判言语行为的间接表现手段 :如开门见好技巧、从积极处进言技巧、“夹心面包”技巧及以对方利益为重的技巧     

日语的性别差异与言语行为

对日语中男性和女性的言语行为进行了分析 ,介绍了其产生的原因。从人称代词、感叹词、终助词、表达方式等方面对日语中男性和女性的言语行为进行了分析。认为女性用语显得更加规范、优雅和标准。     

跨文化言语交际的哲学基础——言语行为理论

言语行为指人们为实现交际目的而在具体的语境中使用语言的行为,是语用学研究中的重要领域,也是语言学家和哲学家共同关注的一个重要课题。它包括语言和行为两个部分。哲学家从行为研究到语言,重点是行为。语言学家从语言到行为,重点在语言。人们的言语交际是通过实施言语行为而完成的。只有正确领会言语行为所体现的说话人的意图即言外之力,受话者才能做出恰当的回应,从而顺利完成交际活动。而准确理解言语行为,尤其是在跨文化交际的语境下的言语交际行为,则需要言语行为理论作指导。本文将尝试从语言哲学视角对跨文化交际领域中的言语行为进行分析,并剖析和探索西方语言哲学研究成果 （特别是言语行为理论）对跨文化交际活动的指导作用     

运用言语行为理论分析英语教师课堂话语

教师话语（teacher talk）是教师行为的重要组成部分,是指教师在第二语言/外语学习的课堂上为组织和从事教学所使用的语言。言语行为理论（Speech Act Theory）是语用学研究中一个非常重要的理论。运用该理论分析英语教师话语,不仅能从理论的角度揭示教学中的教师话语存在的问题,并且可以为改进和评价教学提供重要的依据。作者在言语行为理论框架下,对英语教师课堂话语进行分析,以期有助于提高教师课堂效率。     

浅议德育语境中的教师言语行为

言语与道德密切相关。教师言语行为在道德教育中居于首要地位,其德育功能是无可替代的。教师言语行为规范化、情感化、艺术化、专业化,才能实现语言的工具价值与人文价值的融合,教师才能担当起传道、授业、解惑之神圣职责。     

青年教师英语课堂非言语行为调查报告

通过问卷调查、听课观察、访谈等方式对青年教师英语课堂非言语行为进行调查,发现其与学生师生关系、课堂气氛、学生课堂参与和学生的认知学习有着密切联系。提出教师课堂除了讲授课本知识外,应注意自己非言语行为所产生的作用,促进教师调整其课堂非言语行为,提高教学效果。     

高校外语课堂教学中的非言语行为

在高校外语课堂教学中恰当使用非言语行为,能够增加信息、提高教学质量。本文探索了非言语行为对高校外语课堂教学效果的影响以及非言语交际的分类、功能及运用原则,为提高高校外语教师教学技艺提供借鉴。     

当好东道主干净迎奥运——2008年6月27日在北京郊区村庄环境整治工作现场会上的讲话

同志们: 今天在房山区召开"郊区村庄环境整治工作现场会",是在奥运会召开前举行的一次重要会议.刚才我们参观了窦店镇的河口村、前柳村、辛庄户村等六个村庄,听取了房山区、朝阳区、密云县等三个区县的典型发言,这几个村庄的环境面貌给我们留下了美好印象和深刻回忆,这三个区县的好做法、好经验给我们提供了环境整治的好思路好方法,还有一些地方的好经验汇集成了书面材料,希望各区县都要认真的学习、吸收和借鉴.     

论近代报刊民族主义的话语表述

戊戌变法时期的知识分子利用报刊平台高倡民族主义有两种基本的表达方式,一是进行学理的探讨,一是对民众进行通俗形式的鼓吹。在学理的探讨上,首先是通过对中外历史的研究,探究民族兴亡之道;其次,深刻地揭示当时存在的国家衰败、民族危亡的政治、经济、科学、文化、民心等诸多方面的原因,探讨救国之策。对民众进行通俗形式的鼓吹,目的是将救亡图存的思想更有效地传播给广大的民众,既诉之于理,更诉之于情。这一时期报刊关于民族主义和爱国主义的话语言说,完成了中华民族民族主义和爱国主义精神的现代转换,这一转换,是一代思想家通过学术的     

幼儿“否定语用”的发展研究

本研究从语言交流行为角度探讨母子互动情境下幼儿否定语用的发展情况。通过使用CLAN系统对母子互动情境中的语料进行分析,发现幼儿否定语用呈发展趋势;幼儿否定语用存在两种核心言语倾向;随着年龄增长,幼儿能用更加多样、清晰的方式来表达否定意图。本文提出进行专门语言训练、提高交流有效性、创设宽松语言环境的建议。     

在全国旱作节水农业现场会结束时的讲话

全国旱作节水农业现场会就要结束了.几天来,代表们先后参观陕西、甘肃两省旱作节水农业现场,交流经验,听取专家发言,进行分组讨论,并观看了旱作节水农业信息管理系统演示.     

竞技武术套路中搬脚朝天蹬直立平衡动作下肢肌肉用力特征的表面肌电分析

运用表面肌电遥测和高速摄影同步测试技术,对竞技武术套路中搬脚朝天蹬直立平衡动作的下肢肌 肉用力特征进行测试。结果显示： 所测五名女子运动员的下肢六部位肌肉（胫骨前肌、臀中肌、臀大肌 、腓肠肌、股二头肌和股直肌）的放电大小顺序和先后顺序相似,即胫骨前肌最先放电且放电量最大、其 次是臀中肌和臀大肌几乎同时放电,而后依次是腓肠肌、股二头肌和股直肌。在完成动作过程中,运动员 的运动级别越高,其各部位肌肉的总积分肌电值却越低。武英级运动员与二级运动员在股直肌、股二头肌 、胫骨前肌、臀中肌上的均方根振幅(RMS)指标上存在显著性差异（P<0.05）。与二级运动员相比,武英 级运动员在完成该动作时肌肉间的配合更协调,总体更省力。     

论言语社区的内部同一性

“言语社区”是当代社会语言学的重要概念之一,其内部同一性作为概念的核心部分一直未能明确。通过梳理过往的研究,指出言语社区的内部同一性特征在于社区成员对使用的语言变体持同样的语言认知,怀有同样的语言情感。     

杜青林部长在全国测土配方施肥工作视频会议上的讲话

2005年12月,中央农村工作会议和全国农业工作会议在京召开。中央农村工作会议研究了“十一五”期间推进社会主义新农村建设问题,全面部署了2006年农业和农村工作。全国农业工作会议提出“发展现代农业,推进新农村建设”的工作思路。2006年2月21日,《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》的中央一号文件正式公布,进一步明确了推进社会主义新农村建设的总体要求和重大方针政策。围绕建设社会主义新农村的任务和要求,我国农业将着力实现粮食增产、农业增效、农民增收的“三增”目标,实施转变农业和农村经济增长方式、拓展农业发展领域和途径、提升农业自主创新能力和支撑保障能力的“三大战略”的重要举措,全面推进农村工作。为更好地服务“三农”,进一步发挥政策和信息引导的作用,本刊在2006年将紧密结合当前形势和农业重点工作进行报道,对重大农业政策进行解读;原有的栏目也将进行相应的调整,使其更贴近农业生产实践,以便更好地为广大读者服务。读者如有好的意见和建议,欢迎及时与本刊联系,增进沟通,加强了解,共同把本刊办好。(本刊编辑部)     

重组子小插入片段间接内切酶图谱研究

针对重组子中１００ｂｐ左右的小插入片段与载体不能同时在普通琼脂糖胶上呈现而无法用内切酶图谱鉴定此类重组子的问题，提出了小插入片间接内切酶图谱，并用普通琼脂糖凝胶电泳研究分析了此类图谱。     

内锥间接测量中误差传递规律的分析

本文根据误差理论，阐述了内锥间接测量法中，各个直接测量量与间接测量量测量误差的传递关系．并指出影响函数误差的主要因素。