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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(5):164-167
近年来,随着我国教育水平的不断提高和教育制度的不断完善,对高校英语教学课程设置提出了更高的要求。商务英语课程设置要想科学合理,不仅需要满足社会市场需求,同时还需要满足学生的需求。本文针对目前高校商务英语课程设置的现状以及存在的问题,提出几点有效的措施和建议,从而基于需求分析理论科学合理设置商务英语课程。 相似文献
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实习实训是应用型本科院校教学中比较重要的环节,实习实训教学质量评价能够反映出学生在实习期间的诸多情况以及专业导师、企业导师和思政导师的指导情况等。针对现在实习实训体系评价不够完整的状况,本文构建了实习实训教学质量评价体系的标准,建立了相对应的二级指标及比例分配。该体系由实习实训的条件、师资队伍、过程、效果4个部分构成,具有更细化的观测点以及较强的可操作性。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(12):127-128
经济效益审计的理论基础应包括托管责任,经济效益审计的权利主体与执行主体应有所区别,经济效益审计的客体与对象也应有所区分,对于经济效益审计的目标和标准,本文也都提出了独到的见解。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(4):101-104
法学本科教育存在培养的人才与法学职业需求的应用型人才相脱节的问题,法学教育界已普遍认识到法学本科教育应当定位于职业教育,应用型是法学人才培养的基本目标。实训教学法是法学应用型人才培养模式之一。在商法课程中,商事实训教学法以实训任务为内容,以任务驱动学生,加强学生对法律知识的理解和职业技能的掌握,是有效的法学应用型人才培养方式。商事实训教学法的课程应与理论教学相辅相成,遵循渐进性的学习规律,在课程建构上应包括任务设计、任务分析、任务实施和任务评价4个过程。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(8):129-131
研究高校实训教学模式下的室内设计课程建设,是革新传统实践教学理念、丰富设计专业核心课程教学方法、完善教学内容、提高教学质量的重要途径。高校实训教学模式是一种通过具体的室内设计工作流程开展项目化教学的新思路,并以特定的专题项目丰富实践教学内容,搭建室内设计课程结构。高校实训教学以校企合作的模式在艺术专业建设中具有重要的实践价值。 相似文献
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移动互联网技术与教学的融合是未来发展的趋势,二维码技术具有简单实用的特点,以ERP课程中规则难理解,效率低下,角色不清等问题为切入点,构建了二维码技术与ERP沙盘模拟实训课程多方面融合的方法,包含与教材的融合、与教具的融合、与教学方式的融合,通过对教学管理,教学手段进行改革,提高课程教学质量。 相似文献
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应用型园艺本科人才培养过程应注重核心技能的训练,同时要注重先导和辅助技能、人才自我发展技能及人文综合素质的培养。这些技能和素质分解归属到具体课程,即构成实践育人课程体系。阐述了应用型园艺本科人才的特点,分析了园艺生产和应用型园艺本科人才所需的技能,构建了应用型园艺本科人才实践育人课程体系,并提出了构建该体系的一些具体措施。 相似文献
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林艳辉 《吉林农业科技学院学报》2013,(4):88-90
以应用型本科院校人才培养目标定位为前提,对《管理学》课程网络教学资源建设进行研究,认为在网络资源建设时主要应体现教学设计思想、课程特色、问题任务活动的设计、新的师生角色、学习过程的形成性考核等方面,并提出了网络教学资源建设的构想. 相似文献
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唐芳 《信阳农业高等专科学校学报》2014,(4):147-150
应用型本科《管理学原理》教材应定位于"管理能力培养"。本文提出"123"课程体系,即"一条主线,两个基础,三种能力",认为教材编写可遵循"总论-决策-计划-组织-领导-控制"这一基本框架,应注意案例选择和实训项目设计及立体化教材建设。 相似文献
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杨光 《吉林农业科技学院学报》2012,(2):99-101,115
人力资源管理这门课程有其自身的专业独特性,实践实习类课程在提升其理论理解程度,加深各项工具模型的掌握方面具有极其重要的意义。本文通过分析人力资源管理课程的实践教学体系构建的意义,提出目前应用型本科院校人力资源管理实践教学中存在的问题,并针对问题提出了构建人力资源管理课程实践教学体系的策略。 相似文献
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赵钢 《仲恺农业技术学院学报》2010,23(Z1)
文章总结了仲恺农业工程学院近几年来开展"生态学"优秀课程建设的具体措施与实践成果,并就如何进一步进行优秀课程建设,提高教学质量提出了设想. 相似文献
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根据酿酒工程(葡萄酒方向)专业本科课程体系在专业招生初期教学运行中存在的不足,从专业课程体系建设和课程教学内容及方法等方面进行改革,培养适合社会发展要求和市场需要的葡萄酒工程技术人才角度,对葡萄酒工程专业培养方案中的课程体系、课程设置、课程教学内容、教学方法等方面进行了调整与优化,提高了专业基础能力的培养并拓展了专业面,加强了学生的实践能力的培养,并已经取得了比较好的教学效果。 相似文献
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复合型人才教育思想的提出,体现了转型时期的中国教育正由注重知识灌输的传统模式向注重能力素质的培养和人性完善发展的新型教育模式转变。以经济学科大类人才培养模式的改革为例,应针对复合型人才的基本特征,从优化人才培养目标与课程体系结构、改革培养模式、加强外语教学、创新实践教学体系、强化学生综合能力培养等六大方面深化改革。 相似文献
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双语教学是教学改革的新课题。国际经济学课程实行双语教学具有重要的现实意义,文章阐述了国际经济学双语教学的实践过程,并对国际经济学双语教学在教材的选用、师资队伍的培养及创造良好的课堂文化等方面提出了几点建议。 相似文献
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<生物工程设备>是生物工程专业的核心课程.本文结合教改实践,探讨了<生物工程设备>的课程体系、教材建设、课堂教学、实践环节、师资队伍建设等问题,并对该课程建设中存在的问题和可能遇到的困境,提出了解决的设想. 相似文献