21世纪的科学展望

２１世纪的科学展望美国的《美国人口统计》和《未来学家》杂志对２ｌ世纪的科技作出如下展望：△微型机器人可以进入腹内，在患者的体腔施行手术。△多用途机器人将取代人工的大部分劳动，工人的劳动时间可大大缩短。△农业工人的概念将逐步消失，水果和谷物将在生物技术...     

21世纪服装特征

２１世纪服装特征科学家们预测，随着科学技术的进步，将有许多先进技术应用于服装业，２１世纪的许多服装与现在的服装相比将呈现以下８大特征。绝对免熨这种服装用特殊纸加工而成，衣服不论放在衣箱里或其它地方，只要穿到身上，皱痕将会立即消失。不需洗涤这种衣服具有...     

时代的呼唤:加强大学生文化素质教育

时代的呼唤：加强大学生文化素质教育华中农业大学龚祖文２１世纪即将到来！２１世纪将是全新的世纪，需要全新的人才。世界各国都在关注如何将本国高等教育带入２１世纪，如何培养能适应２１世纪需要的全新的人才。尽管各国的高等教育有不少的差异，但加强人才全面素质特...     

对21世纪林业科技发展的几点思考

林业既是重要拉业部门，又是主要的生态环境建设部门，肩负着环境与发展的双重使命，２１世纪的中国林业，面临着资源、环境和人口等多重压力，为了实现林业现代化，必须走可持续发展的道路。２１世纪林业科学技术的发展将密切与信息技术、生物技术、环境保护技术相关。科学技术是第一生产力经济与社会发展的最大期望在科学，科技进步是林业发展的主要推动力，林业科技要以服务于林业建设为根本宗旨，以科技经济一体化为目标，深化化     

植物标志（徽）将出现在21世纪

植物标志（徽）将出现在２１世纪植物标志（徽）是由植物作为主要制作材料，通过园林美术的艺术加工，修饰，既达到“商标”、“标徽”指示标志目的，又起到绿化、美化的作用。植物标志（徽）将出现在２１世纪。其原因：一是２１世纪城市绿化必然要走以大环境绿化为主导的...     

认清形势 明确任务 迎接21世纪——记全国省部级重点普通林业中等专业学校工作座谈会

认清形势明确任务迎接２１世纪———记全国省部级重点普通林业中等专业学校工作座谈会本刊编辑部崂立站在世纪的交汇点，中等专业教育应以怎样的姿态走入２１世纪呢？我们面临着挑战。林业部人教司于１９９７年１１月２１～２４日在广州林校召开了全国重点普通林业中等专...     

教育将成为2l世纪的主导产业

教育将成为２ｌ世纪的主导产业人才对经济增长的重要性将会使教育成为２１世纪的一个主导产业。有的学者认为，社会的信息化，必将使工业、商业、金融业日益依赖于市场信息和技术信息，信息对于一个企业乃至一个国家和地区将具有生死悠关的意义，谁掌握有大量知识、信息，...     

论面向21世纪高校系级情报资料部门发展趋势

本文就如何适应跨世纪的时代要求，改变现在的系级资料室的落后状态，从四个方面论述了面向２１世纪高校系级资料部门的发展趋势。     

继往开来 再创辉煌

波澜壮阔的２０世纪即将过去，充满希望的２１世纪将要来临。在这百年一遇的世纪之交，我们迎来了辽宁省林科院建院４０周年。４０年来，在国家林业局、辽宁省委、省政府及省林业厅、省科委、省计委、省财政厅等部门的亲切关怀和直接领导下，在社会各界的大力支持和帮助下...     

21世纪世界营林科学技术发展方向

２１世纪世界营林科学技术发展方向薛茂贤，郭树平（黑龙江省林业科学院）随着新的科学技术的发展，２１世纪世界营林科学技术将得到迅速发展，各学科都将在原来的基础上向前发展，展示着本学科的发展方向。１森林培育学将有一个较快的发展随着林业生产、相关学科、现代数...     

二十一世纪将实现哪些科技新突破

在临近２１世纪之际，德国、英国、美国的一些教育、研究、技术部门和未来学研究小组，纷纷发表报告及文章，预测了未来世纪可以实现的科技发展新成就，描绘了人类生活的新景观。２０００年—生物化学家应能完成人类染色体排列的界定工作，进而辨识出有缺陷的基因，以便及...     

浅议大学生人格教育与建构

２１世纪的竞争，就是人才的竞争，也是对人格的一种挑战。对于１８～２２岁的大学生来说，他们正处于成长最关键的十字路口，许多学生的人格发展将在学校生活中定型。一个学生在学业上的缺陷，不一定影响他的一生，而人格的缺陷，则可能贻害人的一生。如何使青年学生正确认识自己、正确认识社会，帮助他们找到个人成才与社会需要的结合点，找到自己个性发展的独特领域和生长点，按照２１世纪社会经济发展对人才的要求，在授于学生专业教育的同时全面实施以人格教育为中心的素质教育，培养和建构学生健全的人格，这是每一个教育工作者必须深…     

21世纪的森林调查监测技术

讨论了２１世纪森林调查监测的目的任务。论述了２１世纪森林调查监测的技术方法，其中包括数据采集，数据处理，数据分析和信息的应用。最后讨论了２１世纪森林调查     

21世纪林业科学技术发展对林科类本科人才素质的基本要求

２１世纪林业科学技术发展对林科类本科人才素质的基本要求北京林业大学郑彩霞尹伟伦２１世纪将是科学技术与人才竞争更为激烈的时代，谁掌握了先进的科学技术，谁就能拥有未来，谁拥有更多具有开拓精神和创造能力的人才，谁就能在竞争中稳操胜券。因此，研究科学技术发展...     

知识博览

信息时代七种人才最抢手一、网络安全专业人士。电脑病毒及黑客的攻击，使维护网络安全成为一项热门的专业技术。二、熟悉电脑程序的设计人才。好莱坞的动画影片、电脑游戏软件和视觉艺术媒体等工作都需要熟悉电脑程序的专业设计人员完成。据美国就业部门估计，到2008年，仅广告设计专业人员就会增加25%，特别是熟悉数码技术的专业设计师的需求将大幅上升。三、制造机器人的工程师。能够制造全能机器人的工程师将来一定会很抢手。四、电子自动化专业人士。分析师预测，到2005年，84%的新汽车都将装配有电子自动化设施。从事此项工作的专业人…     

21世纪树木引种及早期选择风险

２１世纪树木引种及早期选择风险魏鉴章，李国锋，李建祥，饶相如（河南省林业技术推广站，河南省林业勘察设计院）２１世纪是生物科学大发展时期，引种将有广阔的天地。预测引种是否成功等到完成一个生活周期显然是不现实的，于是早期选择技术在近二十年来普遍受到关注。...     

21世纪我国高等教育发展趋势及其模式初探

作为高教工作者，当我们站在２１世纪大门口的时候，都面临着一个不可回避的问题，即新世纪我国高等教育的走向怎样，我们如何把握高等教育的发展方向？本文就新世纪我国高等教育发展的趋势及其模式作一粗浅探讨。２１世纪世界形势发展的趋势是：全球将进入信息化、一体化...     

水、空气──困扰城市发展的难题

在今后１０年中，地球上最普通的两大自然资源──水和空气也许会逐渐成为纷争的焦点。烟雾、酸雨、水质污染、废水处理以及有关水坝、河流的问题，将会成为渐渐增多的纠纷的根源。这绝不是危言耸听。 据世界银行的预测，淡水将成为２１世纪引发战争可能性最大的自然资源。世界银行还警告说，中东的约旦河、底格里斯河、幼发拉底河等流域是发生纷争的最危险的地区。 世界淡水需求量以每２１年增加一倍的惊人速度在增加着。而目前的情况是，寻找新水源的速度不可能赶上水需求量的增加，并且，现有的供给源在不断受到污染，世界废水的９５％被…     

21世纪森林工业发展趋势

２１世纪森林工业发展趋势薛茂贤，孙国栋（黑龙江省林业科学院）（黑龙江省牡丹江林业管理局）森林工业象其它行业一样，随着科学技术的发展和对学科的渗透，到２１世纪将向高新技术发展．无论是森林采伐、运输或全树的利用。还是林产工业部将出现新技术。进一步带动森林...     

宽口径多方向重实践助就业培养模式是21世纪中国高等教育的必然选择

宽口径多方向重实践助就业培养模式是２１世纪中国高等教育的必然选择西昌农业高等专科学校罗明星２１世纪,人类将由“财富源于物质资源”的时代完全进入“财富源于人力资源”的时代。２１世纪,人类科学知识增加的速度将更快,新陈代谢的周期将更短;科学技术既高度分化...