谈如何加强高校教学管理队伍建设

教学管理工作是高校的中心工作，需要有一支高素质的教学管理队伍，他们是高等学校中的重要力量，其素质的高低，直接影响着高校的办学水平和教育质量。面对新世纪所培养人才的更高要求，不仅需要有高素质、高水平的专任教师队伍，而且需要有精干、高效的教学管理队伍。     

论高校教学管理队伍专业化建设

教学管理队伍建设是高校人才建设中的重要组成部分,建设一支专业化的教学管理队伍是提高教育教学质量的基本保障。本文分析高等教育发展对教学管理队伍的要求,提出推进教学管理队伍专业化建设的对策。     

基于SWOT分析的高校辅导员队伍建设

加强和改进大学生思想政治教育和管理,必须建设一支高素质的辅导员队伍。通过SWOT分析法对高校辅导员队伍建设的内部优势、劣势与外部环境的机会、威胁进行了阐述,提出了高校辅导员队伍建设的战略选择。     

试论“以评促管”

在明确教育部颁发的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》对高校教学管理基本要求的基础上，分析了当前我国高校教学管理存在的教学管理队伍、教学管理规章制度和运行机制、教学管理机构、教学质量监控与评价体系、教学管理经费投入等5个亟待改进的问题，提出了提高教学管理水平的几项有效措施：（1）树立管理出质量、管理出效益的观念；（2）全面建章立制，大力规范教学管理；（3）大力加强教学管理队伍建设，努力提高教学管理力度；（4）着力构建教学质量管理体系，全面提高教学管理的水平；（5）加大教学经费的投入，提高教学管理效益等措施。     

健康教育骨干队伍的建立与管理

随着我国健康教育服务事业的发展，对高素质健康教育骨干的需求大大增加，如何建立一支高素质、能承担医院健康教育功能的骨干队伍，是我们在实践中不断探讨和研究的重要课题。我院自2000年4月开始，建立了院级-护理部-科室健康教育小组的健康教育三级管理体系，在30个临床护理单元选拔优秀的护理人员担任科室健康教育小组组长（骨干），进行规范的培养、使用和管理，使她们成为临床开展健康教育工作的中坚力量，促进了我院健康教育工作稳定持续发展，现报道如下。     

新时期稳定高校管理队伍的几点思考

2007年被教育部定为“高等学校管理年”,管理出质量,管理出效益。一流的大学必须要有一流的管理,建设一支稳定、精干、高效的管理队伍对高校的改革和长远发展至关重要。重视和解决目前高校管理队伍中存在的种种问题,努力构建和稳定一支高素质的管理队伍,是高校可持续发展的必然要求。     

创新教学管理提高教学质量

从教学管理理念、教学管理制度、教学管理体制、教学管理队伍建设和质量管理有效机制等方面研究高校教学管理创新,提高本科教学质量是当前深化教育教学改革的重要选择。     

构建社会主义和谐社会需要建设一支高素质的党员干部队伍

构建社会主义和谐社会,需要建设一支高素质的党员干部队伍。在新世纪新形势下我国干部队伍的整体素质与社会的发展要求还存在不相适应。因此采取多种方法,开展多种教育,造就高素质的干部队伍,是推进和谐社会建设的迫切需要。     

关于提高农村各类人才素质有关问题的思考

本文从提倡多渠道发展，讲究实际、实用和实效，因地制宜、分类指导循序渐进3个方面论述了提高农村各类人才素质应该遵循的基本原则；又从4个方面提出当前提高农村各类人才素质的主要目标和任务，即：①培养一支高素质的劳动者队伍。②培养一支觉悟高、有文化、懂技术、善经营的农民技术骨干队伍。③培养一支具有中专水平的乡村管理干部队伍。④培养一支具有大专水平的乡镇领导干部和农业技术推广队伍。     

试论高校图书馆馆员的培训教育——以中山大学图书馆为例

高校图书馆要想适应高等教育的蓬勃发展,保持自身持续发展的活力和竞争力,就必须开展图书馆人力资源的建设和管理,打造和拥有一支高层次、高素质的专业管理人员和专业技术人员队伍。     

创新教学管理,提高教学质量

教学工作是高校的中心工作,教育教学质量是高校的生命线,有效的教学管理是教学质量的基本保障。文章从教学管理理念、教学管理制度、教学管理体制、教学管理队伍建设和质量管理机制等方面研究高校教学管理创新,提高本科教学质量是当前深化教育教学改革的重要选择。     

民族地区高校统计工作存在的问题及对策

民族地区高校统计工作存在的主要问题是：领导重视力度不够，统计工作的服务范围窄，服务手段落后：信息质量差；队伍建设滞后；其对策是：以邓小平理论为指导，不断解放思想，实事求是，与时俱进，更新教育理念，拓宽服务面向；加强统计手段现代化创新，以“快、精、准”的标准提高统计质量；建设一支高素质的复合型统计人才队伍；加快统计科研创新步伐；适应我国高等教育改革发展和参与国际竞争的需要。     

新农村建设必须重视劳动力转移

中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，辅导员、班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量，要采取措施，着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。由此可见，国家不仅非常重视大学生的思想政治教育，而且为加强大学生思想政治教育专职队伍建设指明了方向。     

以新的质量观引导和深化高素质人才的培养

本论述了华中农业大学通过开展教育思想大讨论，在校内上下树立了适应时代和社会发展的新的人才质量观，从而加大了教学改革和建设力度，努力创新人才培养模式和教学管理运行机制，大大提高了高素质人才培养质量。     

高校图书馆员的现代化要求

面对网络经济时代的挑战,图书馆工作必须更新观念,拓新知识,革新体制,提升服务功能和质量,着力建设一支能够适应图书馆现代化需要的高素质的馆员队伍.     

网络化对高校思想政治教育工作的挑战及对策

论述了网络化给高校思想政治教育工作带来的挑战，提出了高校思想政治工作的应对之策：（1）建设一支高素质的思想政治教育工作队伍，（2）加强学校网络管理体系建设；（3）将网络道德贯穿于“两课”教育和日常思想政治工作的始终。     

培强育壮适应新农村建设要求的村干部队伍

村干部是党的农村政策的具体执行者，是农村改革和发展第一线的指挥员和战斗员。培育一支适应新农村建设发展要求的高素质的村干部队伍，是建设社会主义新农村的重要保障。     

践行科学发展观 促进青年教师科学发展

青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校教育教学工作的主力军和生力军。当前郑州牧专生物工程系正面临着发展的新机遇新挑战，在这个重要时期，建设一支思想素质高、业务能力强的青年教师队伍，为推动我系各项工作全面、协调、可持续发展提供人才支持，成为摆在我们面前重要而又紧迫的任务。     

江西省农村教师队伍存在问题的调查

农村的发展关键在于农村教育的发展.而农村教育要发展,关键是要造就一支高素质的农村教师队伍,这些高素质的农村教师是江西崛起的急需人才.但是,笔者对江西省农村教师队伍的现状进行的初步调查结果和其他贫困农村地区教育出现的情况表明,这些地区农村教师队伍的现状仍不容乐观,普遍存在的主要问题是:教师年龄结构出现断层现象严重,学非所教、教非所学问题突出,教师专业化程度不高以及部分教师师德意识淡薄.根据目前的现状,本文就存在的问题及其原因进行分析,并提出改善此状况的建议.     

对高等农业院校实验技术队伍建设的思考

农业高校的实验室它是一个可以提高教学质量的重要场所,更是一个可以反映学校教学质量、科研水平、管理水平的标志。但是目前我国农业高校对实验室的建设尤其是实验技术队伍的建设重视不够,培养和建设一支高素质的实验技术队伍,是当前农业高校在加强实验教学和科学研究水平的重点工作,高等农业院校必须加强实验技术队伍自身的创新,让实验技术人员在创新教育中发挥更大的作用。