论网络对大学生道德培养的影响

随着计算机网络的发展,网络对大学生道德培养的影响越来越大,如何使大学生能顺利地适应新的网络环境、抑制网络对道德培养带来的不利因素,提高大学生的网络伦理道德是一个非常值得研究的重要内容.本文针对网络环境下大学生的道德问题及现状,在分析网络对大学生道德培养的积极和消极两方面影响的基础上,提出了如何使大学生适应网络环境,提高网络伦理道德的策略,对大学生在网络环境下健康成长提供一定的指导作用.     

浅析网络对当代大学生伦理道德的影响

网络的虚拟性、隐蔽性会造成大学生道德感的弱化,会直接波及他们现实生活中的道德行为。本文梳理了大学生网络伦理道德的现状,针对出现的问题,从网络技术、社会环境、大学生自身、现实伦理道德等5个方面加以分析,并提出了加强大学生网络伦理道德教育的思路,以期全方位、多渠道地构筑大学生网络伦理道德建设的机制与体系,促进大学生的全面发展,构建网络和谐社会。     

新媒体视域下伦理道德失范问题研究

随着科技的进步,新媒体的发展愈来愈快,在使各种声音得以更加快捷、高效发出的同时,各种伦理道德失范问题也层出不穷。分析当下新媒体的主要特点,探究伦理道德失范问题产生的原因,并提出一些标本兼治的对策建议,对治理网络伦理道德失范问题有一定的借鉴意义。     

论网络传播对社会伦理道德的双重影响

网络传播作为现代社会中一种特殊的大众传播形式,也深刻地影响着人们的道德生活.网络对社会伦理道德的影响是双重的,网络道德建设的重要任务就是要提高人们的网络道德素质,充分发挥网络传播对社会伦理道德的积极影响,消除其消极影响.     

儒家传统道德与网络道德建设研究

随着网络的普及,如何建设网络诚信与道德体系成了亟待解决的问题。儒家传统道德是中国传统伦理道德的重要内容,本文立足于当代网络面临的诚信与道德挑战,通过借鉴儒家传统道德的进步思想来探究如何更好地建设网络诚信与道德环境。     

佛教三业理论与《聊斋志异》之伦理道德思想

佛教认为 ,“业”是形成事物的最直接原因 ,它包括身业、口业、意业三种。“业”不仅给施为者自己带来善恶报应 ,而且也会给他人及环境带来幸与不幸 ,因此往往涉及到社会伦理道德问题。《聊斋志异》在对佛道两家想象模式多所采用的同时 ,也不可避免地要受到其教义的影响 ,其中佛教“三业”理论是阐述得最多的 ,作用乃在于告诫人们从思想到行为上都时刻注意防恶止非、行善积德。正是借助着佛教“三业”理论 ,《聊斋志异》一方面非常清楚地交代了故事的来龙去脉 ,另一方面也十分明确地表达了希望人们自觉遵守社会伦理道德这一主题导向     

网络道德:问题与出路

随着互联网的迅猛发展,网络在给人类带来便利的同时,也不可避免地带来一系列网络道德问题。网络道德问题主要包括诚信缺失、网络道德绑架、网络犯罪、网络不文明等几个方面,并针对这些问题提出了行之有效的解决措施。     

儒家管理思想与图书馆管理探索

儒家管理思想重视伦理道德,讲究人际关系,以人为本。本文试着将这种管理模式用于图书馆管理中,相信会给图书馆发展带来良机。     

现代技术发展带来的伦理风险思考

科学技术的快速发展,在促进人们生活变得方便快捷的同时,随之而来的是技术理性引发的一系列问题,先进的军事技术可能带来的人类文明的多样性的破坏,发达的医疗技术带来的经济利益与社会公平公正的纠纷,现代信息安全问题以及技术发展与生态环境发展不协调问题。从技术发展与伦理道德的现状、特点、关系并着重对医疗技术带来的伦理问题进行分析,提出了国家进行思想政治教育、国际社会组织制定相应的条例规范对各个国家进行规范和社会主体提升自我识别风险能力三个层面的措施来积极应对伦理风险。     

思想政治理论课程渗透科技伦理教育必要性探析

高科技迅猛发展所带来的负面效应和当代大学科技伦理道德的缺失凸显了加强大学生科技伦理教育的必要性。加强大学生科技伦理教育，提高大学生科技伦理道德素养是改革理工院校思想政治理论课程，促进大学生素质全面发展，帮助大学生正确处理人与自然关系，促进社会主义道德文明，实践科学发展观，构建和谐社会的需要。     

慕课对传统教学改革路径的探讨

慕课是通过网络课程的方式开展开放型的课程学习活动,相对于传统教学方式有其自身的优势。慕课的引入必然对传统的课堂教学方式产生很大的冲击,其中会带来一系列积极的影响,同时也会带来一些弊端。提出了使慕课与传统的课堂教学方式相互融合与促进的问题。     

计算机网络安全中虚拟网络技术的应用研究

在我国社会经济和科学技术持续发展背景下,我国也已经步入信息时代,随着现代计算机在我们日常生活中普及,信息资源共享程度也远远超出我们的想象,我们也已经适应了科学技术发展带来的便利。随着网络计算机技术不断的发展,在发展的过程中也遇到一些问题,其中尤其是计算机网络安全问题,限制着现代网络计算机技术的发展,计算机网络安全中虚拟网络技术也成为当前社会热门话题。在文本中,结合所学知识,对计算机网络安全中虚拟网络技术的应用进行研究。     

新时代的伦理--信息伦理

20世纪70年代,网络的普及信息时代的到来,越来越多的网络用户存在于这个物质世界和精神世界之外的“世界”。由于信息世界的诸多特性,导致了物质世界的很多伦理道德不适用,产生了很多道德冲突,因此作为新兴科学的信息伦理产生了。     

网络人际交往的特点及伦理分析

随着网络应用的推广,人类社会的生产方式与生活方式正在发生着巨大的变化。网络人际交往日益成为人们社会交往的重要方面,从而也越来越成为人们关注的焦点,它带来了人们交往方式的变化,其中既有好的方面,同时又对传统交往带来了伦理上的挑战。如何应对这种挑战已经成为不可忽视的问题,为此我们必须在坚持一定的网络道德基本原则的基础上,加强教育与管理,同时还应加快"道德立法"的步伐。     

基于网络环境图书采访的创新

本文阐述了网络采访的优势以及网络为采访工作带来的便利条件,同时对网络采访面临的问题以及改进措施加以论述.     

解决网络会计电算化安全问题的对策

对网络会计电算化概念概述,详细阐述了网络会计电算化存在的安全问题和相应的对策及建议,给企业维护网络会计电算化安全带来借鉴意义。     

农业物联网时代下的伦理问题思考

从农业物联网伦理问题的成因出发,重点剖析了农业物联网中存在的伦理道德问题,提出应对农业物联网伦理问题的方法。     

青少年网络德育教育模式的实效性

随着网络普遍使用在办公、生活的各个领域,我们逐渐离不开网络,网络越来越成为丰富知识的载体,它已成为我们生活中的一座精神桥梁。据统计,我国互联网使用者的45%为25岁以下的青少年,中学生又首当其冲地成为网络冲浪的主力军,随着青少年认识方式、思想意识和伦理道德的改变,网络时代对于学校德育提出严峻挑战的同时,也存在着巨大的机遇,利用网络优势开展学校德育工作增强传统德育教育的实效,势在必行。     

基因兴奋剂:北京奥运会面临的新挑战

基因技术的日臻成熟使得运动员使用基因兴奋剂成为可能。目前已发现了能促进肌肉生长、刺激红细胞生成及其他改善运动能力的相关基因,这使得即将召开的2008年北京奥运会面临基因兴奋剂的严峻挑战。如何评估基因兴奋剂对运动员健康带来的风险,如何解决运动员使用基因兴奋剂的医学伦理道德问题,如何攻克基因兴奋剂的检测技术,这是北京奥运会亟待解决的3大难题。     

信息化环境下网络伦理负面影响与策略

随着网络技术的快速发展，各种集资源、交易、交流于一体的网站、网络平台大量应用到人们的日常生活中．给人类的政治、经济、文化教育、社会生活方式等带来了深刻的变化，同时也带来了诸如信息欺诈、黄色泛滥、信息安全受损、网民人格异化等网络负面问题。本文针对网络负面问题的主要表现形式、虚拟世界伦理问题产生的根源及对策作探讨．寻求消除网络负面行为的有效途径和策略。