以市场需求为导向的高职园艺技术专业人才培养模式探究

针对当前社会对园艺技术人才的需求,通过方向调整、优化课程设置、构建教学体系、创新教师队伍、转变教学评价方式等措施,构建以市场需求为导向的人才培养模式,着力提升学生的实践能力、创新能力和综合能力。     

以就业为导向构建高职园林专业人才培养模式

园林企业对于专业人才的需求与要求都日益提高.高职院校园林专业人才培养模式关系着毕业生能否顺利就业,适应岗位并实现升迁.为了更好地实现对口就业,以台州科技职业学院园林工程技术专业为例,考虑社会就业需求,对现有的人才培养模式进行分析与总结,探析高职园林工程技术专业建立高技能创新型人才模式的方法.     

以就业为导向 浅析高职贫困生非智力因素的培养

随着我国教育的改革和发展,高校贫困生问题受到全社会的关注,高职院校贫困生的问题尤为突出。以促进高职贫困生就业为出发点,从培养贫困生智力因素和非智力因素的角度,分析了影响高职贫困生就业的非智力因素,探索了高职贫困生非智力因素培养的途径。     

以市场为导向的高职法律类人才就业问题探析

高职(高专)院校法律类毕业生的就业问题非常突出,有效解决其人才培养和就业出路问题刻不容缓。本文提出以市场为导向、以司法考试为方向进行人才培养方案改革,强化教风学风、服务型高校之内涵建设,挖掘基层就业市场,积极引导高职法科学生基层就业。     

以就业为导向 发展高职教育

以就业为导向,是我国高等职业教育发展的必然选择,是高职院校自身发展的希望之路,是平民大众的强烈愿望。以就业为导向,就必须改革高职人才培养模式,提高高职教育质量,加强职业指导。     

以就业为导向的高职机电一体化专业人才培养模式

高等职业教育以培养生产一线的应用型技术人才为目标,以适应当前社会经济发展的需要为出发点。衡量一个高等职业院校办学是否成功的重要指标就是学生的就业率,因此,我们提出以就业为指导的人才培养理念。就业率,一方面受到整体经济形势的影响,另一方面在于专业建设得怎样。     

实践性学科的就业现状思考与建议 ——以园艺专业为例

园艺专业是我国农业类院校的主要专业,也是我国发展园艺产业相关人才培养的基础。然而园艺专业毕业生较低的就业率一直困扰着园艺专业的发展。为了缓解这一现状引发的矛盾,笔者将以园艺专业的招生到就业的情况和问题进行讨论和分析,从而提出关于解决园艺专业就业问题的思考和建议。     

加强实践教学,培养合格园艺人才

实践教学是园艺人才培养的重要内容.建立完善的实践教学体系,是培养"强能力、高素质、广适应"新型园艺合格人才的重要保证.     

刍议以就业为导向的高职教育

发展高职教育，培养适应杜会需要的应用型人才，必须以就业为导向。本文从高职教育的定位、教育教学改革、素质教育、就业指导等诸方面论述了高职教育以就业为导向的重要性。     

浅谈园艺创新人才的培养

随着小康社会的建立与发展,园艺业的重要性与比重日显突出,且水平愈来愈高.为适应时代的需求,结合作者教学实践的体会,对新形势下培养园艺创新人才的意义、目标、途径进行了探索.     

以就业为导向的高职体育教学改革研究

高职体育课程作为高职教育的重要组成部分,对促进学生体能素质、身心健康起着重要的作用。构建以就业为导向的高职体育教学改革不仅符合当下社会发展的潮流,而且满足了学生全面发展的学习需求,提高了学生的就业能力。构建以就业为导向的高职体育教学,需要实施一系列的教学改革措施,如创新高职体育教育理念、明确高职体育教学目标、构建高职教学新模式、科学选择高职体育教学内容、优化高职体育教学方法、完善高职体育考核评价体系、拓宽高职体育教学途径、加强师资队伍建设等,从而进一步加快高职体育教学改革的发展。     

浅谈以就业为导向的高职英语教学创新策略

英语是重要的语言工具,对于国际经济交流有着重要影响。高职院校开设了英语课 程,旨在为我国输送专业技能型英语人才,并服务于不同专业学生的英语学习需求,扩大学生的 就业优势。为此本文将以就业为导向,从高职英语教学特点分析、高职英语教学问题、以就业为 导向的高职英语教学创新策略三个方面分析我国高职英语教学,以期推动我国高职英语教学发 展。     

基于以就业为导向的高职学生职业素养培养的方法与途径

职业素养问题是导致就业难的最重要原因。通过对高职职业素养培养问题进行探讨,阐述了培养现状,并探索了如何改进职业素养培养的方法与途径;提出应在课程教学过程中渗透职业素养教育,通过第二课题激发学生职业素养,并加强培养校园企业文化氛围,着力提升学生的就业能力。     

高职德育教育 以培养就业能力为基点

就业能力的培养是市场经济和教育体制改革对高等职业学校德育教育提出的新要求。着力培养学生的就业能力、适应经济社会需要，是高职德育教育的基本职责和应有内容。应当把培养学生的一般就业能力，贯穿与高职德育教育的全过程，更新观念、创新改革，全面提升高职德育教育的质量和水平。     

以就业为导向的农科高职院校人才培养模式研究

从更新办学理念,改革人才培养模式,加强专业建设,加大课程建设和改革力度,突出实践能力培养几方面,阐述了以就业为导向的农科高职院校人才培养模式。     

坚持以就业为导向培养专业技术人才

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,中等职业教育担负着直接为生产、服务、技术和管理第一线培养各类应用型人才和高素质劳动者的重任,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位.我国经济发展正面临着两个大的变化:社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工.     

综合性大学培养复合型园艺人才初探

新时期为了适应知识经济快速发展以及社会竞争力日益激烈,综合性大学有必要培养基础理论知识宽厚、具有较强科研能力的基础型人才和学科交叉、知识综合、适应面广的复合型园艺人才。同时综合性大学应利用内外优势,从课程设置、实践教学、毕业论文设计等方面提出相关对策培养园艺专业的复合型人才。     

以就业能力为导向的高职体育教学改革研究

随着新课改的不断推行,高职院校也逐渐面临着教学体制的改革,这也是未来几年高职院校教育行业重点发展的趋势,以体育教学为例,为了帮助学生能够在步入社会的初期阶段有着良好的竞争力,体育教师也在日常的教学活动中融入了就业能力的培养理念,并且将其贯彻落实在实处,为学生的未来职业生涯奠定基础,希望笔者针对高职院校中体育学科的教学改革所提出的意见和建议可以为相关体育教师有所裨益。     

都市园艺专业学生就业现状分析及对策

通过都市园艺专业毕业生就业数据调查,对就业情况进行了详细地分析,对造成这种现状的成因进行了讨论,最后提出了提高都市园艺专业毕业生就业质量的对策,以期对都市园艺专业学生的就业起到促进作用。     

以就业为导向,推动农村职业教育制度创新

职业教育要在农村经济发展中发挥积极的作用,必须在发展思路、发展机制上有所创新。要坚持以就业为导向不动摇,抓住企业和农民工需求不放松,实现办学指导思想、办学模式、办学机制和办学体制4种转变。