新媒体技术提升动物医学专业本科生创新创业能力的探索与实践——以吉林大学动物医学专业为例

在素质教育的背景下,创新能力是人才应具备的基本能力,对人才全面发展具有极为重要的意义。将新媒体技术与动物医学专业教育结合起来,可进一步延伸和扩展动物医学专业教育的深度和广度。笔者在教学工作中将新媒体技术运用于动物医学专业教育教学中,成立了多媒体小组,经过长达10年的探索,培养了一批具有跨界能力的学生。实践证明,将新媒体技术与动物医学专业教育结合起来是一种行之有效的教学方法,对提升学生的创新创业能力起到了重要作用。     

以“需求侧”为导向的卓越农林人才培养模式构建与实践——以吉林大学动物医学专业为例

卓越农林人才培养计划是我国人才培养战略的重要内容,也是推进教育教学改革与发展的重要举措。为了适应国家重大需求,探索和创新卓越农林人才培养模式,2014年吉林大学以动物医学拔尖创新人才培养为改革试点,以满足学生需求为根本目标,改革"供给"方式,实施"一制三化",着力打造"六维课堂",全面推进动物医学人才培养模式改革,通过实践取得了较好效果。     

理工科大学建设背景下地方高校动物医学专业发展困境与转变探索——以佛山科学技术学院为例

为适应地方制造业的发展需求,培养亟需的新工科人才,佛山科学技术学院全力建设高水平理工科大学。在此背景下,一些传统农科专业,例如动物医学专业受到影响,发展遇到困境。如何在新形势下,对接地方经济转型,适应学校发展趋势,转变办学思路,对动物医学专业改造升级,突破发展瓶颈,使涉农专业重换新机,是一个亟待解决的问题。笔者结合佛山科学技术学院既有实际情况、动物医学专业特色、社会需求,阐述动物医学专业改造和升级的新思路和新方法,以期使动物医学专业走出困境,突破发展瓶颈,提升培养质量,专业实力和影响力进一步加强,成为省级品牌专业、国家特色专业,更好地服务地方经济,也为其他院校动物医学专业建设提供参考和借鉴。     

在地方院校中建设农业类专业的困境与突破——以聊城大学动物医学专业为例

在地方院校中建设动物医学等传统农业专业具有先天的劣势,是高校涉农专业遇到的普遍问题,但也面临着良好的发展机遇。因此,在地方性综合大学发展中开展以应用型人才培养为核心的特色名校专业建设,围绕着人才培养模式改革、教师能力提升和教学团队建设、政产学研平台建设、学科专业互相促进等方面进行重点建设,使专业发展与人才培养目标高度一致,成为动物医学专业发展的突破点。     

动物医学专业应用型人才培养体系研究与实践——以塔里木大学为例

作为具有明显职业教育特征的动物医学专业,应用型人才培养对于提高人才素质、增强就业竞争力、服务地方经济具有至关重要的意义。塔里木大学动物科学学院在动物医学专业人才培养方案改革、实践教学体系构建、实践基地建设、师资队伍建设、教学方法与手段和考核方式改革、职业技能证书培训、教学管理与考核制度建设等方面进行了全面的改革与实践创新,建立起一套适合新疆本土,尤其是南疆地区需求的动物医学专业应用型人才培养模式。     

“双创”背景下高职院校人才培养的策略与实践——以动物医学专业为例

随着我国经济的转型发展,创新创业教育已成新常态,作为培养技能型人才的高职院校,如何培养具有双创能力的人才显得尤为重要,本文以我校动物医学专业为例,通过制定专业发展目标、主要举措、主要成效等方面,对该专业以适应新形势所做的实践做一总结,以期为其他院校专业提供参考。     

动物医学专业创新性人才培养途径的初步研究——以塔里木大学“悬疑讲堂”为例

以塔里木大学悬疑讲堂为例,介绍了悬疑讲堂的设立性质、讲座内容、组织方法和学习效果,探讨了动物医学专业创新性人才培养的途径。认为悬疑讲堂的自由开放的方式,活跃的氛围,培养学生创新性思维的环节以及将兽医史、哲学文化、专业内容融为一体的做法值得推广。     

“互联网+”时代应用型本科教育教学改革探析——以吉林省为例

互联网+给应用型本科教育教学带来了深刻的影响,迫切需要探索互联网+时代应用型本科教学改革的实施路径。为此,笔者以吉林省为例,对互联网+时代应用型本科教育教学改革进行探析。认为吉林省本科教育教学应从教学内容、教学方法和评价模式三方面进行改革,通过政策导向、教师培养和校企合作等方面保证改革的顺利实施,推进吉林省的一批高校向应用型大学方向发展,以满足地方经济建设发展需求。     

动物解剖学课程的教学改革与实践——以青岛农业大学海都学院动物医学专业为例

为了提高动物解剖学的教育教学质量,充分发挥专业育人的作用,笔者以青岛农业大学海都学院动物医学专业为例,从教育理念、教学目标、教学内容、教学方法、挖掘课程育人点和就业点、实验教学和考核体系等多个方面阐述了动物解剖学课程进行的改革与实践。通过动物解剖学课程的改革实践,搭建了师生交流、生生交流的平台,发挥了教师的主导作用,体现了学生的主体地位,提高了学生的学习力,起到了良好的育人作用,增强了学生的综合素质,提高了动物解剖学课程的教育教学质量。     

动物医学专业校内实践基地建设的实践——以黑龙江八一农垦大学动物医学专业为范例

稳定的校内教学实践基地是动物医学专业建设的一项重要任务,动物疾病诊疗中心的建设、实验室的建设和实习教师队伍的建设是黑龙江八一农垦大学动物医学专业教学实践基地建设的重中之重.     

“互联网+”背景下旅游产品营销——以随州市为例

今年来,随着人们生活水平和消费水平的不断提高,越来越多的人热衷于旅游。旅游营销在旅游企业中的地位越来越重要。本文作者以随州市为例,对互联网+背景下随州市旅游营销存在的问题和策略进行论述。     

动物医学专业卓越人才培养模式创新研究——以吉林农业大学为例

在教育部颁布了卓越人才教育培养计划后,如何践行培养计划、设定培养模式,成为目前各高校的重要工作。文章以吉林农业大学为例,从人才培养方案的确定、教学模式的改革、教师队伍的创新三个维度深析卓越人才培养的创新模式,希望能为其他高校提供有益的借鉴。     

提高综合性大学动物医学专业学生实践能力的探索与实践

<正>高校立身之本在于立德树人,行业发展需要一流人才。兽医从业人员的职业素养直接影响到我国兽医行业的整体素质~([1])。随着素质教育在高校不断的推广应用,综合性大学侧重于学生综合素质的全面发展,使学生在课程选择上有了更多自主选择权,     

“互联网+”畜牧业的机遇与挑战

2015年是互联网技术爆发的元年,从三月份的国家政府工作报告到六月份《互联网+行动指导意见》颁布实施,从上到下的联动使互联网+这个词汇迅速在各个行业流行。依托于互联网+等新技术来改造传统行业,同时给各个行业带来机遇与挑战,是未来我们必须关注的问题。本文分析了互联网+下畜牧业生产中的机遇与挑战,着重分析了互联网技术、大数据技术、物联网技术和电子商务等对畜牧业的影响,并对现阶段畜牧业实施互联网+提出了建议及展望。     

学士学位论文撰写常见问题与对策——以动物医学专业为例

学士学位论文是学生在学校要完成的一项非常重要的综合性实践教学环节,但是对于第一次接触论文撰写的本科生,常会走一些弯路。针对这一现象,总结了论文撰写过程中常见的格式、层次、文字等问题,并提出一些解决对策,以期为提高论文写作质量提供参考。     

“互联网+”背景下特色农业电子商务发展现状及趋势研究——以嘉兴市为例

电子商务的飞速发展,为特色农业电子商物的发展带来了机遇[1]。随着互联网技术的迅速发展,特色农业信息化建设步伐的不断加速,特色农业电子商务迎来了新的契机,促进了特色农业电子商务的健康发展。在互联网+的概念下,本文介绍了特色农业电子商务,深入分析特色农业电子商务的发展现状及面临的挑战,全面探究特色农业电子商务发展所存在的问题,并提出了相应的对策。     

“三全育人”视域下涉农高校大学生诚信教育工作路径探索——以沈阳农业大学动物医学专业为例

涉农高校大学生是未来社会主义新农村建设的中坚力量,加强对大学生的诚信教育,是涉农高校“三全育人”中的一项重大任务。学生诚信意识薄弱、诚信教育体系不健全、思想政治课程与专业课程缺乏有效融合是目前我国涉农院校在开展诚信教育时,普遍存在的问题。这些问题已成为影响其效果的主要因素。要充分发挥“三全育人”的育人功能,需将多方面的资源进行整合,完善体制机制,强化实践养成,从而构建“三全育人”视域下涉农高校大学生诚信教育新格局。     

“互联网+”背景下的政府服务现状及未来发展建议研究——以嘉兴市为例

"互联网+"行动计划为政府服务提供了新的可能。本文在分析了嘉兴市政府的现状以及"互联网+"的具体情况后,从交通,医疗等方面结合"互联网+"行动对嘉兴市政府提出相关建议,提出嘉兴市政府应该站在时代的前沿,实行"互联网+政府服务"计划,将"互联网+"与政府服务结合,使得群众更好的感受到"互联网+"时代政府亲民便捷的服务。