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《科技视界》2016,(18)
目的 :探讨医学模拟教学在外科临床教学中的应用价值。方法 :回顾分析2014-2015年56位在本院外科实习的南京医科大学临床医学专业学生的教学培训资料。对其临床考核结果进行统计分析,研究传统教学和模拟教学两种教学模式的特点。结果:传统教学组35人,模拟教学组21人。两组学生基本资料无统计学差异。在病史询问及病历书写考核中传统教学组优于模拟教学组。在临床技能操作规范及熟练程度考核中模拟教学组优于传统教学组。外科临床知识问答考核中两组并无统计学差异。结论:模拟教学充分调动了学生的学习兴趣,提高了外科临床技能教学效率,其对医学生外科临床技能的培养具有重要意义,是外科临床技能教学的重要教学模式。将模拟教学与传统教学进行优化组合,可以更好的提高教学质量,培养出更多合格的一线临床医生。 相似文献
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动物医学专业不仅要求学生掌握扎实的理论知识,还需要具有丰富的临床实践经验。为了实现该目标,除了要求授课教师对专业知识融会贯通,更需要拥有大量典型的临床病例资料。以安徽农业大学动物医院和畜禽疾病诊断中心为平台,收集大量宝贵的临床病例资料和最新的临床诊疗技术,构建了动物医学临床教学数据库,使得诊疗动物种类多样化,案例信息全面化、系统化。该数据库的建成和应用,为临床教师提供了丰富的教学素材和资料,亦提升了学生的学习兴趣,促进了动物医学专业的教育教学发展。 相似文献
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近年来,许多畜禽病毒性传染病已不能依靠传统疫苗如灭活疫苗、弱毒疫苗等对其进行防治,DNA疫苗的出现使得这一状况得到改善。编码病毒、细菌和寄生虫等不同种类抗原基因的质粒DNA,能够引起脊椎动物如哺乳类、鸟类和鱼类等多个物种产生强烈而持久的免疫反应。DNA疫苗被人们称为继灭活疫苗和弱毒疫苗、亚单位疫苗之后的“第三代疫苗”,具有广阔的发展前景。1DNA疫苗简介DNA疫苗又称核酸疫苗或基因疫苗,是编码免疫原或与免疫原相关的真核表达质粒DNA(有时也可是RNA),它可经一定途径进入动物体内,被动物宿主细胞摄取后能转录… 相似文献
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20世纪90年代,Wolff等〔1〕偶然发现给小鼠肌注编码基因的重组质粒(细菌染色体以外的环状双链DNA)后,可在体内检测到编码蛋白,同时诱导机体产生了特异性免疫应答,DNA疫苗由此而出现。在兽医领域,DNA疫苗已在各种动物中进行研究,由于该疫苗既具有减毒疫苗的长处,又无逆转的危险, 相似文献
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本文以透射电子显微镜(简称电镜)为例,通过电镜与光学显微镜(简称光镜的区别,电镜的组成和功能及电镜在动物医学研究中的应用进行 简要介绍,使人们正确认识光镜与电镜从组成材料和结构到工作原理和性能具有本质上不同,电镜的组成和功能则进一步说明电镜的组成、工作原理和独特之处,最后综述了电镜在病毒和病毒性疾病、肿瘤(癌)诊断、疾病和寄生虫及寄生虫病等研究中的应用。许多学科和技术使电镜的应用更方便、更精确和更广泛,反过来电镜又促进这些学科和技术发展,消除电镜本身的一些不利因素,电镜将是动物医学研究人员的一种重要工具。 相似文献
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《畜牧兽医科技信息》2021,(4)
正上世纪80年代以来,由传统生物技术发展而来的现代生物技术不仅发展迅速,而且是21世纪新技术的重要组成部分,具有的广阔应用前景使其在新兴学科和产业内占据着极为重要的地位。目前现代生物技术主要应用于动物医学领域的分子生物学。本文对现代生物技术在动物疫苗接种、动物病菌检测、动物疾病诊断和治疗及动物育种等动物医学方面的应用进行简要阐述。 相似文献
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1传统疫苗学的发展自Dames Phipps发明牛痘疫苗后,各类疫苗如炭疽、狂犬、猪瘟、流感疫苗等的相继出现,极大地改善了人和动物的健康状况,有效抑制了许多疾病的流行和传播。伴随着近几十年来微生物学、免疫学、分子生物学等的发展,疫苗研究也取得了长足的进步和突破。在最初弱毒 相似文献
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