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农业职业技术教育是职业教育的重要组成部分,重视和发展农业职业技术教育,对提高农民的职业技能具有决定性的作用.当前,我省农业职业技术教育仍是职业技术教育中的薄弱环节.本文从农业职业技术教育现状和存在问题,提出加强农业职业技术教育的对策和意见. 相似文献
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本文首先结合农民技术培训的调查资料分析了我国加强农业职业技术教育的必要性,然后提出了促进农业职业技术教育发展的对策和建议。 相似文献
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增加农民收入是建设社会主义新农村的中心任务。二战以来发达国家农业的迅猛增长表明,农业能否得到持续发展,农民能否取得大幅度增收,在很大程度上依赖于农业技术的应用,依赖于技术推广人员素质的提高,而这些都必须依靠农业职业技术教育的发展才能实现。本文首先结合农业技术推广人员的调查资料分析了我国加强农业职业技术教育的必要性,然后提出了促进农业职业技术教育发展的对策和建议。 相似文献
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关于建立和完善我国农业职业技术教育培训体系的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
农业职业技术教育培训的发展状况 ,直接决定着我国农业、农村和农民问题的解决程度 ,决定着我国农业和农村现代化的水平。大力发展农业职业技术教育培训 ,根据我国农业、农村和农民的现实情况 ,首要的问题是要建立和完善农业职业技术教育培训体系 ,以从本局和整体上整合农业教育资源 ,充分发挥其应有的效能 相似文献
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农业职业技术教育现状与问题 总被引：1，自引：0，他引：1
农业职业技术教育是职业教育的重要组成部分,重视和发展农业职业技术教育．对提高农民的职业技能具有决定性的作用。当前,我省农业职业技术教育仍是职业技术教育中的薄弱环节。本文从农业职业技术教育现状和存在问题,提出加强农业职业技术教育的对策和意见。 相似文献
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我国农业高等职业技术教育发展已进入提高质量、创新特色的新阶段,文章针对农业职业技术教育出现的新现象、新问题,论述了其可持续发展的若干战略思考. 相似文献
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彭音 《西昌农业高等专科学校学报》2001,15(4):73-74
德国不仅是一个高度发达的工业国，也是一个高效率的农业国。德国的职业技术教育体系十分先进，它的农业职业技术教育也独具特色。本结合作对德国农业职业技术教育的考察，论述了德国农业职业技术教育和培训的主要特点及面临的问题和对策。 相似文献
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张培玉 《河北农业技术师范学院学报》1991,5(1):12-17
本文在分析农村职业技术中学应承担的任务、科技进步和农业生产发展以及农业职业技术教育和农业高师教育现状的基础上，提出了农业职业技术中学专业课师资的培养规格构想。 相似文献
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法国农业职业技术教育 总被引：1，自引：0，他引：1
《世界农业》2000,(4):48-49
法国政府非常重视农业和农业教育工作。为了向农村输送人才 ,法国在农村经济和农业的发展过程中形成了一个直属农业部领导的自成系统 ,同时也跟普通教育相沟通的农业职业技术教育体系 ,培养农、牧、林各个领域各个层次的人才。一、农业学历教育法国农业教育包括高等农业教育和普通农业职业技术教育 ,培养高级管理人员、研究人员、技术员及农业技术工人。农业部信息中心准确掌握不同教育层次的生源情况 ,制定并下达学生培养任务 ,由各院校实施。全国共２６所农业高校 ,主要培养工程师、兽医和在农产品加工业、土地发展规划和教师培训方面的高… 相似文献
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职业技术教育是我国教育的发展战略重点之一，而在农业职业技术教育中，高等农业职业技术教育相对显得十分薄弱。为了加强高等农业职业技术教育，优化农职教体系，本文对高等农业职业技术教育的内涵，试办的必要性和基本对策进行了探讨 相似文献
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《北京农业职业学院学报》2009,23(6):F0004-F0004
2009年11月3日至4日,由中国职业技术教育学会农村与农业职业教育专业委员会和全国农业职业技术教育研究会主办的“全国农业职业教育发展研讨会暨全国农业职业教育2009年学术年会”在江西省南昌市举行。我院作为主任及秘书处单位,积极筹备了此次会议。 相似文献
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法国中等农业职业教育培养了大量高素质农业从业人员,是法国农业实现现代化的有力保障.法国农业中职教育有农业职业高中、农业技术高中和学徒培训中心三种形式,在办学规模与水平、管理方式、就业衔接等方面居于全球领先地位,具有由教育协会主导、政府监管、社会广泛参与,学校数量众多,课程设置灵活合理,管理严格等特点.总结其发展经验,可以为我国农业中职教育的发展提供参考. 相似文献
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新型农民教育存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
我国历来对培养高科技人才,提高劳动者素质高度重视。党的五中全会专门强调:农业的根本出路在科技、在教育。在新的历史时期,随着全球经济一体化进程的加快,我国经济的迅速提高,开展农业职业技术教育,提高农民科技文化素质,培养造就新型农民,对于创建和谐社会,促进农业和农业经济发展具有特别重要的意义。 相似文献
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本文从农业信息技术入手,建构了农业信息技术教学系统,并深入的分析了农业信息技术教学系统中各个组成要素,最后提出了未来农业信息技术的热点。以期为高等农业职业技术教育的加速发展和不断完善提供有益的借鉴。 相似文献
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《辽宁农业职业技术学院学报》编辑部 《辽宁农业职业技术学院学报》2023,(4):I0001-I0001
《辽宁农业职业技术学院学报》是由辽宁省教育厅主管、辽宁农业职业技术学院主办,经国家新闻出版署批准正式出版,面向国内外公开出版发行的农业科学教育类综合性学术期刊。现开设农业科技与农村经济研究、教育与教学研究、综合研究等栏目,以农业科学、农村经济、农业高等职业教育为主要报道内容。 相似文献
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清朝鼎盛时期的农学家杨?,一生重视农业和农业技术教育,长期从事农业职业技术教育,办学规范,成绩卓然,是古代中国杰出的农业教育家。 相似文献
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农民职业技术教育要适应农业产业化的要求 总被引：4，自引：0，他引：4
农业产业化发展受农民整体素质制约，提高农民整体素质最为有效的途径就是发展农民职业技术教育。职业技术教育要适应农业产业化的特点，必须实现教育内容的多层次化、施教主体的多元化和教育“本土化”。 相似文献
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一、农业职业技术教育本科人才培养目标及素质要求（一）培养目标农业职业技术教育本科人才主要培养农业技术型和技能型人才，主要从事农业技术推广与应用和农业经营管理，其知识技能特点如下：1. 能够独立创业，从事农业推广与发展，适应竞争性社会的环境。2. 知识技能结构可实现跨岗位、跨职业和跨产业工作的转移，掌握多种知识与技能，能够根据社会变化选择新的职业，挖掘自身潜能。3. 具备较高的职业技术水平，任职资格和职业技术级别要达到中级以上，实践技能强，职业适应期短。（二）素质要求1. 品德素质跨世纪的高职… 相似文献