张建龙在国家林业局管理干部学院2015年工作会议上要求 抓好林业干部培训 推进生态文明建设

2015年3月6日,新学期伊始,国家林业局党组副书记、副局长张建龙出席国家林业局管理干部学院2015年工作会议并讲话。张建龙指出,当前和今后一个时期,是我国全面深化改革、全面建成小康社会的关键阶段,是大力发展生态林业民生林业、推进生态文明建设的重要时期。干部教育培训工作面临着新的重要机遇和发展空间。一是中央对干部教育培训提出了新的要求。干部教育培训要以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,着力提升教学水平。     

农民教育在新农村建设中的作用与实践

党的十六届五中全会作出了建设社会主义新农村的重要战略部署。新农村建设的关键是培育新型农民,而培育新型农民的根本途径是加强农民教育。毛泽东同志是农民教育的积极倡导者,也是农民教育的成功实践者。他曾指出：“严重的问题是教育农民。”他认为,农民是分散的,教育农民和改造小农经济需要很长的时间和细心的工作。在不同的革命发展阶段,毛泽东同志都倾注大量心血和精力对农民进行教育,并取得了显著成效。从大革命时期办韶山夜校、农讲所,土地革命时期纠正党内的错误思想,抗日战争时期开展延安整风运动,解放战争时期做党的七届二中全会的报告,到社会主义建设时期提出正确处理人民内部矛盾等,在毛泽东同志的众多文章中都能看到关于农民教育的思想。     

党员干部现代远程教育作用发挥存在问题和解决思考

农村党员干部现代远程教育是现代远程教育在农村党员干部培训教育上的应用,是新形势下科技发展与党的教育相结合的一种新的教育模式,具有实用性、先进性、成熟性、可扩展性、可维护性、可靠性、安全性和经济性的特点.现代远程教育是加强党的先进性建设,创新党员干部教育手段和内容的一项战略举措,是实践“三个代表”重要思想,建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的有效载体,是用信息化带动农业产业化、农村现代化的一条重要途径.     

中央苏区农民思想政治教育的当代解读

中央苏区时期,为了提高农民政治素养,更好地完成党的任务,党通过思想政治课和经济、政治、文化等活动载体,以党的中心工作和解决农民实际问题为原则,采取理论灌输、榜样示范、警示教育、批评、实践锻炼等方法,对农民及农民干部进行无产阶级思想和政治参与教育,展现了一幅中央苏区农民思想政治教育全景图.对其当代解读如下:要以全面提高当...     

浅谈干部档案管理中值得重视的几个问题

干部档案是党组织以现职(含离、退休)干部个人为单位建立集中保存起来的专门案卷.它直接服务于现实,是党组织选拔使用干部的一个重要依据,是党的干部工作必不可少的重要工具。我国现已进入了实现第二个战略目标的新的历史发展时期。随着社会主义经济建设不断发展,特别是反和平演变斗争的需要,对干部队伍建设和领导班手建设提出了更高的要求,而     

建设一流大学 必须有一流的干部队伍

建设一流大学必须有一流的干部队伍邢金亮房爱理赵延兵朱宝库刘刚（山东农业大学泰安２７１０１８党的十四届六中全会《决议》指出：精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设，要教育人民成为“四有”人民，教育干部成为“四有”干部。江泽民同志在《努力建设高素...     

基层党校红色家风与党性教育课的可融性探析

党的十八大以来,党中央对领导干部家风建设越来越重视。中共中央印发的《2018-2022年全国干部教育培训规划》指出:"加强党史国史、党的优良传统和世情国情党情教育,结合庆祝改革开放40周年、新中国成立70周年、中国共产党成立100周年等重大活动开展党性教育,引导干部传承红色基因,永葆政治本色。"鉴于此,本文主要从融和性和融通性两方面探索将红色家风融入党性教育课的可行性,旨在增强新时代党员干部党性教育的实效性。     

新民主主义革命时期干部选拔标准的嬗变

新民主主义革命时期,中共对干部的选拔培养经历了不断探索和曲折发展的过程,在土地革命、抗日战争和解放战争中不断集聚的夺权实践经验使中共形成了对政权建设和干部选用的有益探索,这使得中共在掌握全国性的政权后做好了组织上充分的准备。     

坚持党的群众路线 密切党群干群关系

坚持党的群众路线 ,密切党群干群关系 ,是我们党的政治优势和优良传统 ,是我们党的力量源泉和胜利之本。在革命时期 ,我们党靠群众路线取得了解放战争和抗日战争的胜利 ;在困难时期 ,依靠它我们党又克服了重重困难 ,度过了道道难关。在改革开放的新时期 ,我们只有牢固树立群众观点 ,坚持群众路线 ,全心全意为人民服务 ,才能进一步密切党与人民群众的鱼水之情、血肉联系 ,使我们的改革开放和现代化建设事业具有牢固的的群众基础和雄厚的群众力量。一国以民为本 ,党以民为基。党章明确指出 :“党在任何时候都要把群众利益放在第一位 ,同群众同…     

新中国初期中国共产党干部理论教育制度研究

新中国成立之初,党的干部队伍在迅速壮大的同时存在着理论水平普遍不高的问题,中国共产党适时作出了加强干部理论教育的决定。决定对干部理论教育的组织领导、工作机制、教育内容和方式方法等作出了具体规定,确立了循序渐进、注重高级干部教育、加强在职干部教育和以党校为主渠道的一系列基本方针和具体实施方法,形成了包括组织领导、具体实施、队伍建设和效果审核在内的一套运行机制,对于巩固新生人民政权,顺利进行社会主义建设做出了重大贡献。     

浅谈如何将党建工作转化为企业发展的动力

加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设,使广大党员干部作共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者,这是每个党务工作者面临的任务和课题。党支部作为党的基层组织,是党的战斗力的基本构成单位,是党的一切工作的落脚点,具有承上启下、把关定向、凝心聚力、育人用人的重要地位和作用。本文主要探讨如何将党建工作转化为企业发展的动力。     

抗日战争时期云南大学工学院办学历史考察

1922年12月,云南大学的前身私立东陆大学成立,抗日战争爆发后,大批高等学校、科研院所、工厂内迁云南,推动云南理工教育跨越式发展。文章考察了抗日战争时期云南大学工学院办学历史,认为高水平的教授集聚是工学师资的主要特点,在高水平的师资条件下,工学院的课程设置得到优化,教学水平获得提升,科学研究能力得到增强。     

加强党员干部理想信念教育的几点认识

在新的历史时期 ,党所处的社会环境、肩负的历史任务发生了很大变化。社会生活中的许多新情况和新问题对党员干部产生了一些负面影响 ,其中的意志薄弱者理想信念动摇。各级党组织一定要从事关党的事业兴衰成败的高度 ,从贯彻“三个代表”要求的高度 ,切实搞好对广大党员干部的理想信念教育。     

论井冈山时期我党思想政治教育的言语特征及其当代价值

思想政治教育的言语特征是研究井冈山革命的一个新视角.井冈山时期我们党思想政治教育的言语在价值取向、时象指向、言语地位和态度、语言艺术等方面都具有自身的特点,对我们党做好新时期的思想政治教育具有很强的指导意义.     

重视干部档案管理工作 提高档案工作人员的自身素质

干部档案是党的干部工作的组成部分，是干部工作的重要内容。它是为贯彻执行党的干部路线、方针和政策，选贤举能，知人善任，进行社会主义现代化建设服务的。随着新形势下干部工作的改革与发展，对干部档案管理人员素质的要求越来越高，为了更好地加强干部档案管理工作，提高管理水平，必须加强和提高档案工作人员的自身素质。更好地为新时期党的干部服务。1、干部档案工作的地位和作用。干部档案工作是党的国家干部工作不可缺少的一个重要组成部分，是为党的干部路线服务的，也是做好干部工作的条件之一。干部档案工作做得好坏，直接影响…     

干部道德法治建设析论

在向市场经济转型的社会历史时期,干部道德与干部法治在社会转型过程中,其作用显得越来越重要。实现干部道德建设与干部法治建设两手抓,从原则、要素等方面进行系统把握和建设,才能取得实效。     

切实抓好党风建设的突出问题

党的作风建设是一项长期而艰巨的任务 ,搞好党的作风建设 ,要抓住重点 ,集中解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题 ,努力把党的作风建设提高到一个新水平。     

加强和改进领导作风建设的路径探讨

领导作风是党的作风建设的关键环节,是思想作风、学风、工作作风、生活作风在领导干部身上的综合反映。加强和改进领领导作风建设,关系到党的凝聚力、战斗力、创造力,关系到党的执政地位,关系到党和国家的前途命运。面对世情、国情、党情的深刻变化,加强和改进领导作风建设,选用是前提,教育是基础,制度是根本,监督是保障。也就是,通过正确树立和执行干部选拔任用导向,加强领导作风教育培训,健全完善领导权力运行机制,建立健全监督体系,促使领导干部进一步改进领导作风。     

我国农村基层干部队伍建设探析

农村基层干部是贯彻执行党在农村各项方针政策的骨干,是团结带领广大农民脱贫致富奔小康、建设有中国特色社会主义新农村的带头人。当前,我国正处在经济转型时期,农村社会出现了很多新情况和新形势,给农村基层干部队伍提出了严峻的挑战。从加强我国农村基层干部队伍建设的必要性出发,探析农村基层干部队伍面临的问题和制约农村基层干部队伍建设的因素,提出一些思考和建议。     

论抗战时期陕甘宁边区农村妇女的社会教育——以冬学为例

抗日战争时期,陕甘宁边区政府为适应战争动员需要,在全边区开展以冬学运动为主的社会教育。妇女冬学不同于一般男子冬学,具有独特的办学特点。妇女冬学教学内容更加广泛,除了读书识字和抗战动员所需的政治教育外,卫生教育和妇婴保健教育成为其鲜明特色。妇女冬学取得成效的原因在于:妇女干部的帮助和支持,灵活多样的办学方式,教学内容与形式适应妇女群众生产生活需要。在抗日战争的大环境下,为得到家长对她们上冬学的支持,边区政府与家长达成了妥协,冬学对于妇女解放的要求降低,使冬学具有抗日统一战线性质的社会教育。