市人大领导同志视察我校

市人大领导同志视察我校５月１７日，市人大副主任石尚群等一行４人来我校视察工作。党委书记兼校长翟惟昌等校领导就学校在“八五”期间取得的成绩、“九五”发展规划及当前学校改革建设中的工作情况、存在的困难和问题，作了重点汇报。石尚群副主任等领导同志一致认为：...     

谈高校院（系）领导管理工作的几个问题

本针对高等学校“合并、调整”改革和高校内院系办学规模扩大的形势，强调高校院（系）领导管理工作的重要性，提出了做好高校院系领导管理工作的基本思路。     

中国工商联和国家外专局领导来协会考察指导工作

4月23日，中国工商联经济部侯部长和国家外专局经济技术专家局苏司长，在省工商联马永森处长和省外专局李宽局长及周生处长的陪同下，来协会考察指导工作，并同协会领导和省农科院领导一起座谈。协会拟任会长王习文同志和拟任常务副会长兼秘书长胡志斌同志汇报了“河北省农业企业家协会”筹建工作的进展情况：省农科院副院长杨金深同志介绍了农科院发展的历史及现状。     

科技部农村与社会发展司领导来我院调研指导工作

2011年5月23日下午，科技部农村与社会发展司郭志伟副司长,计划处高旺盛处长和省科技厅相关领导一行5人，来我院进行调研和指导工作，在院党委副书记杜长华同志、副院长杜德志同志、科研处副处长尹卫同志的陪同下，先后对“国家农作物种质资源复份库”、     

坚持"党委领导下的校长负责制"的实践与思考

“党委领导下的校长负责制”是确保社会主义办学方向和发挥好高校职能的重要保证。只有深刻认识和把握“党委领导下的校长负责制”的内涵,提高党委和行政领导班子成员的素质,发挥好党委领导和校长负责两者的积极性,加强和完善民主集中制,才能切实把“党委领导下的校长负责制”贯彻落实好。     

领导用人的“方”“圆”艺术

领导用人有“方”、“圆”之分。“方”指用人的原则性，包括用人的规范和范围；“圆”指用人的灵活性，包括用人的技艺和策略。前者是用人的内在要求；后者是用人的艺术形式。领导用人的方圆艺术即“方”与“圆”的辩证统一，也即原则性与灵活性的有机结合。过于求“方”，可能有“迂腐”之嫌，会导致下级和群众敬而远之；过于求“圆”，则会有“圆滑”之嫌。两者的结果都是没有用好人，没有发挥人才的最大效益，都是领导不称职的表现。现代领导要想做到“方”与“圆”的辩证统一，必须遵循以下几点：     

健全党组织领导的乡村治理体系

<正>乡村振兴重在治理有效。健全党组织领导的乡村治理体系，提升乡村治理效能，是全面推进乡村振兴的重大时代命题。《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》明确提出“健全党组织领导的乡村治理体系”，特别强调要“强化农村基层党组织政治功能和组织功能”“提升乡村治理效能”“加强农村精神文明建设”。健全党组织领导的乡村治理体系，如何破题，至关重要，在新发展阶段需要重点把握好3个主要问题。     

如何提高县级农业综合开发的领导水平?

县级农业综合开发领导小组是农业综合开发活动的指挥者、组织者、监督者和农业综合开发目标的实现者。如何充分发挥它的领导作用 ?该文作者从“实行正确的思想领导”、“实行正确的决策领导”、“实行正确的组织领导”、“身体力行，转变作风”等四个方面，作了较为详细的阐述，提出了自己的见解。关键词：农业综合开发；领导水平     

提高高校领导人才执政能力是高校领导人才队伍建设的紧迫任务

高校领导人才执政能力是决定高校生存发展的重要因素,提高高校领导人才执政能力是加强高校领导人才队伍建设的重要内容。文章分析了当前高校领导人才执政能力存在的突出问题及其原因,并针对性地探讨了提高高校领导人才执政能力的途径与方法。     

谈谈加强和改善党对科技工作的领导

中国共产党是社会主义现代化建设事业的领导核心。加强和改善党的领导，是推进建设有中国特色社会主义事业的根本保证。早在1978年，邓小平同志在全国科学大会开幕式上讲话就强调指出：“能不能把我国的科学技术尽快地搞上去，关键在于我们党是不是善于领导科学技术工作”。历史和实践证明，只有坚持党的领导和改善党的领导，才能保证我国的社会主义现代化建设事……     

如何提高县级农业综合开发的领导水平？

县级农业综合开发领导小组是农业综合开发活动的指挥、组织、监督和农业综合开发目标的实现。如何充分发挥它的领导作用？该作从“实行正确的思想领导”、“实行正确的决策领导”、“实行正确的组织领导”、“身体力行，转变作风”等四个方面，作了较为详细的阐述，提出了自己的见解。     

我国行政领导魅力塑造的模型建构研究

一、领导魅力的界定 （一）领导的含义 领导一词在《韦氏新大学词典》中的解释是：（1）带领的能力；（2）为寻求共同的目标将许多个体捏成一个集体的能力。“领”原指衣领，脖颈，引申为“率领”。“导”原指疏导、疏通，引申为教育启发。“领”和“导”结合则变成了身为表率的个人了，同时具有了使动的含义。     

试论高校领导者“非权力性”素养的内涵与提高的途径

领导者工作的作用力包括“权力性”和“非权力性”两种。如何运用好领导者的权力,这是学校领导者始终面对的问题。本文在阐述高校领导者“非权力性”素养内涵基础上,提出了“非权力性”素养提高的途径     

领导重视 措施得力

领导重视措施得力河南省畜牧局河南是个畜牧业大省，几年来，在农业部及各级领导的关心支持下，我省畜牧业生产得到持续、稳定、健康发展，尤其是“绿色证书工程”在畜牧行业的贯彻实施，为省畜牧业的发展，促进农村经济的增长，增添了新的活力，为提高广大养殖专业户科技...     

王珉等省、市领导来我校视察

9月4日上午，王氓副省长，张连发副市长，省教委葛锁网付主任等省、市领导来到我校视察指导工作，并对教职员工致以教师节问候。省、市领导在听取校党委书记、校长翟惟昌同志工作汇报后，对学校今后工作明确要求：南京农专要在“农”字上下功夫，办出特色，在专科层次上形成多学科、综合性高等院校；今后，省里将控制南农大、扬大农学院专科层次的培养任务，要以南京农专为主，面向全省为农业、农村经济服务。学校有一千多亩土地资源，这是一个优势，要使用好，管理好。同时要走联合办学的路子，为学校的发展注入新的活力；学校要抓住江苏经…     

领导人才的标准：简单且性感

领导人才的标准放之四海而皆准，古今中外皆然。企业大可不必劳民伤财地“重新发明轮子”，而只需给这些通用标准赋予一个个性化的诠释。让我们看看伟大的企业领导领袖们是如何诠释领导人才的标准的。     

规范高校内部领导体制 确保高等教育健康发展

广西大学副研究员曾冬梅等撰文指出 :《中华人民共和国高等教育法》对我国现阶段的高校内部领导体制予以规范 :“实行党委领导下的校长负责制” ,并通过有关条款对这一领导体制给予科学的界定。以法律形式界定的高校党委领导下的校长负责制 ,必须符合下面两条原则 :党委与校长在学校决策机构与决策规范的定位应当清晰 ,党委与校长各自的职权分明 ,两者的关系明确 ,目标一致 ;党委与校长在学校决策机构与决策规范的定位应当准确 ,党委与校长各自有职有权 ,职权一致。《高等教育法》所界定的党委领导下的校长负责制 ,符合此两条原则。职权分明…     

农村专业技术协会是我国农民在改革开放中的一大创举——中央领导同志接见全国农村专业技术协会经验交流会代表侧记

9月25日下午在中南海紫光阁前,中央领导同志亲切会见了全国农村专业技术协会(研究会)经验交流会全体代表。合影留念后,在热烈的掌声中,中共中央政治局委员、国务院副总理田纪云、中共中央书记处候补书记、中央办公厅主任温家宝、国务委员宋健、陈俊生等同志同站在他们身后的“十佳”农村专业技术协会的代表亲切握手。会见后中央领导同志听取了山东、黑龙江、四川、河北等省的领导和专业技术协会代表的汇报,并作了重要讲话。田纪云同志在讲话中强调,若干年内农村工作的重点是发展农村生产力,不是在变更生产关系、上层建筑上做文章。科学技术是第一生产力。农村要发展生     

努力实践"三个代表",加强高校党的建设

江泽民同志关于“三个代表”重要思想是高校党建的伟大纲领和行动指南。本从“三个代表”的角度分析了高校党建中存在问题和面临的任务，提出了新世纪高校党建的具体措施。     

救个好领导要学会善用“三种人”

单位有大有小，官员的职务也是有高有低，加上领导的个性秉性脾气各有不同，执政理念方法也会各有千秋，不过，所有当领导的人都会有一个共同的心愿，那就是“为官一任，造福一方”。