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相似文献
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1.
《畜牧兽医学报》2008,39(2):F0002-F0002
扬州大学动物科学与技术学院动物遗传育种畸繁殖学博士点学科为江苏省重点学科江苏省高校国家重点学科培育建设点;国家重点(培育)学科。依托小学科建有江苏省动物遗传繁育与分子设计重点实验室,江苏省产学研联合培养研究生示范基地。作为畜牧学一级学科博士学位授权点和畜牧学博士后流动站的强势学科,近年来,学科建设得到了长足发展,取得了一批标志性成果。  相似文献   

2.
赵万里教授是我国知名的遗传育种专家,他从事家禽教学、科研、生产工作近五十年,取得了丰硕的成果,由他主持并完成的“高邮鸭品种资源保护与利用”、“新品种扬州鹅的培育”等项目取得了可观的经济效益和社会效益。在得知赵教授被推荐为“感动中国畜牧兽医科技创新领军人物”候选人之后,我们有幸采访到他,和他进行了深入的交流。从他的谈话中,我们可以领略到一位一生致力于家禽行业的老专家严谨的冶学风范、卓越的学术成就、求实的教书育人风格和对待科学研究的执着精神,他的高邮鸭情结、扬州鹅情结让我们感动,也将深深感染一代又一代畜牧兽医工作者.  相似文献   

3.
《中国家禽》2006,28(19):50-51
赵万里,男,教授,享受国务院特殊津贴,曾担任动物遗传育种与繁殖学省级学科学术带头人,先后赴坦桑尼亚、美国、日本、中国台湾、中国香港等一些大学进行学术交流和科研协作活动,曾被农业部、全国高等院校教学指导委员会聘为第一届、第  相似文献   

4.
正西北农林科技大学是教育部直属重点大学,现为国家"985工程"、"211工程"重点建设高校。动物科技学院是学校办学历史最悠久的学院之一。1936年开始招收本科生。学院现设有动物科学、草业科学、水产养殖3个本科专业,动物遗传育种与繁殖等7个硕士点,7个博士点。学院现有教职工173人,其中教授28人、副教授47人;博士生导师25人、硕士生导师26人;在校本科生1151人、硕士研究生337人、博士研究生172人。  相似文献   

5.
《畜牧兽医杂志》2012,31(6):F0003-F0003
西北农林科技大学是教育部直属重点大学,现为国家"985工程"、"211工程"重点建设高校。动物科技学院是学校办学历史最悠久的学院之一。1936年开始招收本科生。学院现设有动物科学、草业科学、水产养殖3个本科专业,动物遗传育种与繁殖等7个硕士点,7个博士点。  相似文献   

6.
《草业科学》2006,23(6):109-109
中国农业大学动物科技学院简介: 动物科技学院现设有动物遗传育种与繁殖学系、动物营养与饲料科学系、草业科学系,拥有动物遗传育种与繁殖学、动物营养与饲料科学2个国家重点学科、1个草地生态系统国家野外科学观测研究站和北京市重点学科——草业科学。  相似文献   

7.
《草业科学》2006,23(7):109-109
中国农业大学动物科技学院简介:动物科技学院现设有动物遗传育种与繁殖学系、动物营养与饲料科学系、草业科学系,拥有动物遗传育种与繁殖学、动物营养与饲料科学2个国家重点学科、1个草地生态系统国家野外科学观测研究站和北京市重点学科——草业科学。  相似文献   

8.
《畜牧兽医学报》2006,37(2):F0002-F0002
山东农业大学动物科技学院具有悠久的办学历史,其前身畜牧兽医和系始建于1949年.1994年1月撤系建院。现为山东农业大学20个学院中师资力量强.招生人数多,就业形势好的学院之一。学院设有功物科学,动物医学.水产养殖、动植物检疫(动检方向)和制药工程(兽药方向)5个本科专业,6个硕士点.3个博士点.1个博士后科研流动站。  相似文献   

9.
水产动物营养与饲料的技术发展趋势分析   总被引:4,自引:1,他引:3  
1主要水产动物的营养化学研究主要目标是了解水产动物的生物化学组成,以及这些化学组成随着鱼类种类、发育阶段而发生的变化。这是水产动物营养与饲料研究的基础性工作。水产动物营养化学的研究主要内容应该包括:①化学组成的系统化分析,主要包括常规化学组成的分析、氨基酸组成分析、脂肪酸组成分析、矿物质组成分析、维生素组成分析;②同一个体身体不同部位、不同的器官组织的化学组成分析;③同一种类不同生长发育阶段化学组成的分析;④养殖条件下化学组成的变化(与天然状态下比较)。化学组成分析的目的主要是为了了解水产动物的…  相似文献   

10.
《畜牧兽医学报》2007,38(2):F0002-F0002
山东农业大学动物科技学院/动物医学院具有悠久的办学历史,其前身畜牧兽医系始建于1949年,1994年1月撤系建院。学院现有教职工112人,教授26人,其中博士生导师16人;教师中具有博士学位37人,在读博士14人,具有硕士学位60余人,有“国家百千万人才工程”第一、二层次1人,6人享受国务院政府特殊津贴,2人获国家有突出贡献的中青年专家称号,5人获省专业技术拔尖人才称号。学院设有基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、动物遗传育种与繁殖学、动物营养与饲料科学及水产养殖学6个系。基础兽医学是山东省强化重点学科,预防兽医学科是山东省重点学科,动物生物技术与疫病控制实验室为山东省重点实验室。预防兽医学科是山东省泰山学者首批设岗学科。另有动物营养与饲料科学、动物遗传育种与繁殖学和临床兽医学等3个校级重点学科。  相似文献   

11.
纳米技术及其在动物科学中的应用前景   总被引:9,自引:0,他引:9  
纳米技术是20世纪90年代出现的一门新兴技术。由于纳米材料理化性质的奇特性,将在物理、化学、生物学、材料学、医学等众多领域具有巨大的发展潜力。动物科学作为生物学的一个分支,也必将受到纳米技术的巨大影响。纳米技术使基因工程变得更加可控,人们可根据自己的需要制造多种多样的生物“产品”,农、林、牧、副、渔业也可能因此发生深刻变革。本文就纳米粒子的基本特性,纳米技术在遗传育种、动物营养、药物开发、防疫诊断、畜禽产品质量和畜牧环境污染等与动物科学相关领域中的应用进行阐述。  相似文献   

12.
《北方蚕业》2012,33(3):62-62
正西北农林科技大学是教育部直属重点大学,现为国家"985工程"、"211工程"重点建设高校。动物科技学院是学校办学历史最悠久的学院之一。1936年开始招收本科生。学院现设有动物科学、草业科学、水产养殖3个本科专业,动物遗传育种与繁殖等7个硕士点,7个博士点。学院现有教职工173人,其中教授28人、副教授47人;博士生导师25人、硕士生导师26人;在校本科生1151人、硕士研究生  相似文献   

13.
《畜牧兽医杂志》2011,30(6):F0003-F0003
西北农林科技大学是教育部直属重点大学,现为国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。动物科技学院是学校办学历史最悠久的学院之一。1936年开始招收本科生。学院现设有动物科学、草业科学、水产养殖3个本科专业,动物遗传育种与繁殖等7个硕士点,7个博士点。学院现有教职工162人,其中教授28人、副教授47人:博士生导师20人、硕士生导师26人:在校本科生1081人、硕士研究生320人、博士研究生97人。  相似文献   

14.
《北方蚕业》2011,32(4):68-68
<正>西北农林科技大学是教育部直属重点大学,现为国家"985工程"、"211工程"重点建设高校。动物科技学院是学校办学历史最悠久的学院之一。1936年开始招收本科生。学院现设有动物科学、草业科学、水产养殖3个本科专业,动物遗传育种与繁殖等7个硕士点,7个博士点。学院现有教职工162人,  相似文献   

15.
《畜牧兽医杂志》2010,(6):F0003-F0003
西北农林科技大学是教育部直属重点大学,现为国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。动物科技学院是学校办学历史最悠久的学院之一。1936年开始招收本科生。学院现设有动物科学、草业科学、水产养殖3个本科专业,动物遗传育种与繁殖等7个硕士点,  相似文献   

16.
《畜牧兽医杂志》2011,(3):F0003-F0003
西北农林科技人学是教育部直属重点大学,现为国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。动物科技学院是学校办学历史最悠久的学院之一。1936年开始招收本科生。学院现设有动物科学、草业科学、水产养殖3个本科专业,动物遗传育种与繁殖等7个硕士点,  相似文献   

17.
《北方蚕业》2010,(3):70-70
西北农林科技大学是教育部直属重点大学,现为国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。动物科技学院是学校办学历史最悠久的学院之一。1936年开始招收本科生。学院现设有动物科学、草业科学、水产养殖3个本科专业,动物遗传育种与繁殖等7个硕士点,7个博士点。学院现有教职工162人,其中教授25人、副教授47人;博士生导师20人、硕士生导师26人;在校本科生1081人、硕士研究生320人、博士研究生97人。  相似文献   

18.
免疫技术在水产动物养殖中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
1942年Duff用杀鲑气单孢菌免疫鳟鱼获得成功后,便揭开了免疫学在水产动物养殖中应用的历史篇章。由于施用化学药物后会存在鱼体残留、出现抗药性菌株及破坏生态环境等诸多不利影响,就极大地推进了鱼类免疫技术的研究和发展。但由于水产动物是较低等的动物,其免疫系统和免疫反应也较高等动物原始,研究进展也比较缓慢。近几年的研究表明,兔疫技术在水产动物的疾病诊断、疾病防治及营养等多方面均有广阔的应用前景。  相似文献   

19.
本文阐述了常规水产动物营养原理与饲料配制,为3~5T/h的小饲料厂和加工厂提供参考。  相似文献   

20.
水产动物营养与饲料学综合性实验设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
对水产动物营养与饲料学实验进行了综合性实验设计,以期通过实验使学生能够掌握综合实验技能,引发学生对科学研究的兴趣,实现以学生自我训练为主的实验教学新模式。  相似文献   

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