高校思想政治理论课教学必须坚持以人为本

思想政治理论课作为大学生思想政治工作的主渠道,必须坚持以人为本。坚持以人为本是高校我思想政治理论课教育教学的必然要求;坚持以人为本,高校思想政治理论课教育教学必须与时俱进,必须努力造就一支高素质的思想政治理论课教师队伍。     

新时期大学生思想政治教育的创新思考

面对新时期大学生思想政治教育的新特点和新挑战, 要确保大学生思想政治教育工作健康有序地推进,必须从实际出发, 探索思想政治教育的新机制, 从内容和方式、方法上创新, 坚持解放思想、实事求是、与时俱进, 把思想政治教育工作贯穿到学校工作的全过程, 做到全员育人, 全程育人, 全方位育人。     

坚持育人为本,加强和改进"两课"教学--高校思想政治教育价值实现途径的思考

"两课"是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,是落实育人为本的重要途径.新形势下,要实现高校思想政治教育价值,就必须坚持育人为本,改革"两课"教学和教学方法,充分发挥网络在"两课"教学中的积极作用,切实增强大学生思想政治教育的针对性和实效性.     

在职业生涯规划教育中创新大学生思想政治教育的思考

职业生涯规划蕴含着丰富而生动的思想政治教育资源。对大学生进行职业生涯教育,指导和帮助他们做好职业生涯的规划,是时代发展和大学生成长成才的迫切需要。职业生涯规划教育更加贴近学生、贴近实际、贴近生活,为大学生思想政治教育工作的创新与发展提供了新的源泉和动力。     

对我国高等学校思想政治理论课课程设置演进过程的回顾与思考

我国高校思想政治理论课教育教学的发展是始终伴随着时代的发展和马克思主义中国化进程而不断向前发展的。思想政治理论课课程设置演进过程表明,思想政治理论课教育和教学内容必须坚持与时俱进的思想品格,不断适应时代发展要求,不断反映马克思主义理论和实践发展的最新成果;必须坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风,贴近实际、贴近生活、贴近学生;努力造就一支高素质的高等学校思想政治理论课教师队伍。     

浅谈高校辅导员工作的新思路

党的十七大报告提出的在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。高校辅导员工作是做大学生的思想政治工作,必须坚持以学生为本,从单纯注重思想政治教育,逐步向既注重思想政治教育,又注重大学生人文关怀和心理疏导的工作转变。     

浅谈加强少数民族学生思想政治教育工作

文章针对高校中少数民族大学生思想政治教育工作的实际,对传统的思想政治教育内容和方法进行了分析,提出了少数民族学生思想政治教育工作中所存的问题。在新的形势和环境下,结合我区高校少数民族学生的特殊性,指出做好少数民族大学生思想政治工作必须要坚持以人为本,认真贯彻党的民族和宗教政策,在生活、工作、学习等方面切实体现“三个离不开”思想,有针对性地做好少数民族学生的思想政治工作。     

大学生思想政治教育工作机制优化的协同模式研究

大学生思想政治教育工作机制优化有利于维护大学生意识形态安全,增强大学生思想政治教育的实效性,培养合格建设者和可靠接班人。结合大学生思想政治教育工作机制的协同特征,运用协同理论分析大学生思想政治教育工作机制优化的协同机理,理清其序参数变化、内外部协同、纵横向协同,能够有效地改善大学生思想政治教育系统中各要素之间的协调配合。新时代高校要构建"大思政"格局,将思想政治教育深入地贯穿于教育教学全过程,必须坚持协同联动,从优化管理机制、队伍机制、保障机制、过程机制及文化机制五方面入手,分别构建教育组织、教育对象、教育目标、教育途径及教育环境的协同模式。     

推进大学生思想政治工作思路探讨

大学生思想政治工作是培养高素质的社会主义合格建设者和可靠接班人、坚持社会主义大办学方向的重要保证。在发展社会主义市场经济的过程中,高等学校的办学方式、管理体制、教育教学方法、人才培养模式等发生了深刻的变化,高校大学生的思想政治工作面临一系列的新情况和新问题。为此,我们必须紧跟时代的要求,积极探索大学生思想政治教育中的新思路、新方法,新措施,在创新中推进大学生思想政治工作。     

以荣辱观教育引领大学生思想政治教育

社会主义荣辱观对加强和改进大学生思想政治教育具有很强的现实意义。荣辱观教育在本质上与大学生思想政治教育的目标、内容和要求是相统一的, 它是加强大学生思想政治教育的迫切要求, 为大学生思想政治理论课教学指明了方向。荣辱观的树立和强化, 既需要大学生自己的主观努力, 又是教师、学校乃至整个社会的重要职责。要想真正把社会主义荣辱观学习好、宣传好、树立好、落实好, 荣辱观教育必须贴近大学生的实际, 注重实效。     

农业院校“农志”教育及其实践探索

＂农志＂教育,是农业院校大学生思想政治教育坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生的重要体现,是提高思想政治教育针对性、实效性的关键。农业院校应该结合本校特色积极探索＂农志＂教育的路径,提高人才质量、突出办学特色和增强自身的竞争力,为我国社会主义新农村建设、农业现代化和社会发展,输送大量甘愿服务于农业、农村的创新型人才。     

新视阈下高校大学生主流意识形态教育工作思考

主流意识形态教育工作是加强大学思想政治教育工作的重要环节。当前,社会思潮的冲击、新兴媒体的传播、意识形态教育实效性薄弱、学生自身意识形态的弱化等因素,使得高校大学生主流意识形态教育工作面临着“淡化”的危机。因此,必须对当代大学生主流意识形态教育工作方法进行重构：注重价值取向引导,抵制西方多元化意识形态的隐形侵蚀;坚持用马克思主义思想和社会主义核心价值体系筑牢大学生思想堡垒;创新教育教学模式,提高主流意识形态教育的实效性;充分发挥高校思想政治辅导员在大学生意识形态教育中的重要作用。     

论和谐社会目标下的大学生思想政治教育

构建社会主义和谐社会迫切需要加强和改进大学生思想政治教育。针对大学生思想状况的实际,从构建和谐社会的高度出发,加强和改进大学生思想政治教育,要求牢固树立以学生为本的理念,确立以服务和谐社会建设为目标,重视发挥校园文化的重要育人功能,坚持日常教育与网络教育相结合,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,坚持思想政治工作与心理健康教育相结合。     

创新：大学生思想政治教育工作的价值追求

创新是做好新时期大学生思想政治教育工作的关键,是大学生思想政治教育工作的价值追求.要坚持"四个创新",即创新教育理念、创新工作方法、创新教育内容与创新工作机制.     

关于高校学生思想政治工作的思考

我国高等学校是培养社会主义建设人才的摇篮,也是无产阶级和资产阶级争夺青年一代的主战场。因此,如何根据当前学生思想变化的新特点,开展思想政治教育工作,这是摆在我们面前的新课题。 1 高校学生思想政治教育工作必须有正确的理论来指导高等学校思想政治工作必须坚持四项基本原则,把坚定正确的政治方向放在首位,这是进行高校思想政治教育工作必须遵守的准则,也是高校思想政治工作的指导思想。四项基本原则是我们立党立国之本,必须毫不动摇,始终如一地加以坚持。做为社会主义国家的大学生,首先应该成为一个热爱祖国,拥护中国共产党的领导,立志为社会主义事业服务,为人民服务的人才。离开社会主义这个大方向,无论有多大才能,都     

以"三个代表"重要思想为指导在大学生思想政治工作中体现党的先进性

目前在全党开展先进性教育活动，是党政治生活中的一件大事，具有极其重大的现实意义和历史意义。而把这一活动同大学生的思想政治工作结合起来更显得迫切和重要。因此，我们要以“三个代表”重要思想为指导，把党员先进性教育和大学生思想政治工作结合起来，通过课堂教学、德育教育、精神文明建设等环节的工作全面推进党的先进性教育和大学生思想政治教育工作的进程。     

在改革创新中推进大学生思想政治教育工作

新形势下大学生的思想政治教育面临一系列的难题,为此,必须进一步提高对这一问题的认识,以改革创新精神,推进高校大学生思想政治教育工作的内容创新、方式方法和途径创新,做好全员育人和全过程育人工作,进一步加强大学生思想政治教育队伍建设。     

高校思想政治工作中的正面教育

坚持正面教育是高校思想政治教育工作的基本原则和方法。新形势下,高校只有坚持正面灌输、在大是大非问题上旗帜鲜明、注意发挥典型的模范作用等正面教育的基本原则,才能使大学生思想政治教育工作富有成效。     

坚持继承大学生思想政治教育的优良传统

“坚持继承优良传统与改进创新相结合”的大学生思想政治教育的基本原则，是中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中六条基本原则之一。在新形势下，坚持继承大学生思想政治教育的优良传统，这不仅为改进和加强大学生思想政治教育拓宽了路子，而且还为创新大学生思想政治教育奠定了基础。     

坚持以人为本实现高校思想政治教育形式创新

为进一步加强大学生思想政治教育,对高校思想政治教育坚持以人为本的必要性以及创新途径等进行了探讨,分析认为,高校思想政治教育必须坚持以人为本,这是社会主义市场经济条件下高校思想政治教育的必然要求;是现代思想政治教育发展的内在需求;是构建和谐校园的基本前提。坚持以人为本,应该防止在思想政治教育过程中出现忽视学生的主体作用、教育方式单一化、针对性不强等问题。坚持以人为本,要树立人性关怀的教育新理念,不断探索通过兴趣、需求、体验、感化等开展高校思想政治教育的新形式。