“数字城市”与区域可持续发展研究

分析了＂数字城市＂的内涵和功能,论述了＂数字城市＂与区域可持续发展之间的相互关系,阐述了在区域可持续发展过程中建设＂数字城市＂的必要性,提出了＂数字城市＂对区域可持续发展所起的重要作用。     

吴清友 一生只够做好一件事

诚品书店创办人吴清友,被认为就像乔布斯＂重新发明＂了手机一样＂重新发明＂了书店。他是机械专业毕业生,＂一夜暴富＂后,却在38岁将人生归零,心甘情愿把＂赔钱＂当作理想。他因一间书店而广为人知,被认为就像乔布斯＂重新发明＂了手机一样＂重新发明＂了书店。他是吴清友。他的后半生悉心奉献过,甚至弥留之际仍驻足的地方,叫作诚品。     

陕西省农业类院校“非农化”现象剖析

阐述了陕西省农业院校＂非农化＂现象的现状,剖析了农业院校＂非农化＂现象产生的原因,提出了转变农业院校＂非农化＂现象的政策性建议。     

重庆市沙坪坝区“新农合”分析与思考

从定点医疗机构数量和医疗服务水平、＂新农合＂发展水平及＂新农合＂管理机构方面综述了重庆市沙坪坝区＂新农合＂的现状,进一步分析了该区＂新农合＂存在的主要问题,从而提出了完善重庆市沙坪坝区＂新农合＂制度的对策和建议。     

撤销建制村,村民变居民？

＂多村一社区＂的诸城模式,起码是对现有的村级机构进行了＂精兵简政＂,让老百姓减轻了＂养干部＂的负担。但是,报道里说——撤销建制村,村民变居民,消除了＂农村人＂与＂城里人＂的身份界限,在制度上实现了城乡劳动者身份上的平等,     

略论网络时代“全民阅读”的价值和意义

当今网络正深刻地影响着人们的学习和工作,与此同时也带来了＂浅阅读＂、＂快餐阅读＂、＂阅读危机＂等现象。阐述了在此背景下提倡＂全民阅读＂的价值和意义,以及图书馆在＂全民阅读＂活动中应发挥的积极作用。     

对高校图书馆以人为本管理的思考

从＂以人为本＂的思想内涵入手,探讨了高校图书馆＂以人为本＂管理的必要性,提出了高校图书馆坚持＂以人为本＂管理理念应采取的措施。     

农业职业院校“工学结合”有效管理途径的探索

在多年＂工学结合＂实践探索的基础上,通过分析现阶段农业职业院校＂工学结合＂管理中存在的突出问题,提出了实现＂工学结合＂有效管理新举措,即构筑＂三足鼎立＂支撑体系、建立＂二元融合＂运行机制、形成＂一线贯穿＂督评体系。     

“三会村治”新模式探析——兼论我国村民自治组织建设

介绍了＂三会村治＂的运作模式,包括＂三会＂组成人员、＂三会＂职能构成、＂三会＂制约与协调的关系。通过梳理我国的村民自治制度及相关的《宪法》及《村委会组织法》法律条文,考量了＂三会村治＂的法律正当性。并在制度设计的细节方面,对＂三会村治＂新模式进行了完善：严格任职条件,确保＂三会＂组成人员的素质要求;规范选举程序,保障＂三会＂组成人员的公平当选;完善罢免程序,强化＂三会＂组成人员的监督力度。     

做好村级财务代理工作 夯实社会主义新农村建设基础

＂十六大＂以来,党中央、国务院以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,经科学发展观统领经济社会发展全局,按照构建社会主义和谐社会的要求,与时俱进地形成了一系列指导＂三农＂工作的新理念,提出了把＂三农＂问题作为全党和全部工作＂重中之重＂的基本要求,明确了统筹城乡发展的基本方略,作出了我国总体上已到了以工促农、以城带乡发展阶段的基本判断,     

黎平县快速通道地区建设“飞地”型城镇途径研究

介绍了＂飞地＂型城镇的概念,分析了黎平快速通道地区建设＂飞地＂型城镇的优势,指出了黎平快速通道地区建设＂飞地＂型城镇的途径。     

广东推进“农超”“农校”对接 提升农产品营销水平

为贯彻中央精神,根据农业部、商务部、教育部开展＂农超对接＂、＂农校对接＂的工作部署,2009年以来,广东省采取了一系列具体的、行之有效的措施,促进了＂农与超＂、＂农与校＂的相互了解和有效对接,使＂菜园子＂接上＂菜篮子＂,农民＂菜易卖、得好价＂,消费者“花少钱、吃好菜”。     

植物工厂的产生、发展与未来

在一片围绕＂人类将走向何处去＂以及＂谁来种田＂的争议声中,被誉为＂蔬菜帝国＂、＂新兴产业＂和＂未来农业＂的植物工厂,给大家带来了无限憧憬、希望和神秘感。     

重庆市大学生“村官”现状调查与对策分析

对重庆地区大学生＂村官＂的现状进行了调查研究,在此基础上分析了大学生＂村官＂在工作中的优势与不足,并提出了完善大学生＂村官＂工程的相关意见。     

推行“同课异构”教学模式的必要性及策略——以高等师范院校为例

介绍了＂同课异构＂教学模式的概念及理论基础,分析了高等师范院校推行＂同课异构＂教学模式的必要性,提出了高等师范院校推行＂同课异构＂教学模式的策略。     

宁阳县“一村一品”现状、问题及对策建议

介绍了宁阳县＂一村一品＂的现状,分析了宁阳县＂一村一品＂情况中存在的问题,并提出了发展宁阳县＂一村一品＂产业化格局的对策建议。     

采取积极有效措施 加快“三品”发展步伐

＂三品＂是现代农业发展的必然选择,也是未来农业的主要发展趋势。本文介绍了发展＂三品＂的重要性,以及现代农业中＂三品＂发展所存在的问题,并对＂三品＂的未来发展提出了积极建议。     

云南省“一村一品”发展现状与对策研究

＂一村一品＂是农村市场经济与社会化大生产发展的产物,是对以村为基本单元的农业和农村经济专业化、规模化发展模式的一种表述。实践证明,发展＂一村一品＂是推进现代农业建设的重要载体,是科学发展观指导下实现强村富民的具体行动。云南省发展＂一村一品＂具有得天独厚的区位优势和生态优势。目前,云南省涌现了越来越多具有一定区域规模和专业化程度、特色鲜明的专业村,逐步形成了以＂一村一品＂、＂一乡一业＂为主导的特色农业经济发展新格局。本文简要阐述了＂一村一品＂的涵义,分析了云南省＂一村一品＂的发展现状与存在的问题,提出了今后发展＂一村一品＂的对策建议     

哈尔滨居住区绿地发展探究

从居住区绿地的概念入手,总结了居住绿地的功能与分类。纵览哈尔滨居住区绿地发展历史,并以＂辰能溪树庭院＂、＂四季上东＂、＂招商诺丁山＂、＂滨才城＂为例,分析了哈尔滨居住区绿地景观特色。     

地理教学的“纲、读、动、讲、练、评”

当前广大地理教师普遍认为,现行教材与原用教材的最大区别,是它更适合学生自学,甚至可以说它是＂自学的教材＂,或者说它既是＂教材＂,也是＂学材＂。这正好说明,现行地理教材的着眼点和着力点已由教师转向了学生,由＂教＂转向了＂学＂。也就是说,要适应地理教材的变革,教师备课、上课的着眼点和着力点就不应再是考虑如何把教材内容＂讲＂清楚,＂讲＂生动,＂讲＂透彻,