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《黑龙江畜牧兽医》2015,(20)
计算机青年教师作为应用型本科涉农院校从事教育教学科研活动的重要力量,提升教师能力对于青年教师的可持续发展具有深远意义。笔者以应用型本科涉农院校计算机青年教师自身现状为出发点,分析了教师在提升个人能力发展过程中面临的现实问题。根据实际情况,以河南牧业经济学院为例,从学校、个人、企业三个角度提出提高青年教师综合能力的措施,以及这些措施在实际工作中产生的作用。结果表明:青年教师能力的发展不是一蹴而就的,需要立足高校办学特色与强势专业,以政策保障为基础,改革理念与模式,营造良好教学环境,发挥教师主观能动性,加强自我提升,才能建设高水平的师资队伍,从而提升人才培养质量。 相似文献
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本文根据课堂教学的自我实践经验和心得体会,思考和探讨了青年教师在承担大学化学教学任务的过程中如何让老师在教学过中的教学理念、教学方法、讲授内容、授课风格等方面存在的问题和原因,为青年教师更有效地实现教学目标和提升自身教学水平提供了有益的经验和建议。 相似文献
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提高教学质量是地方普通高等院校的生命线,青年教师作为学校未来发展的后续力量已经成为地方普通高等院校师资队伍的重要组成部分,其教学能力的培养与提高对高校整体教学质量的提高有着重要作用。青年教师决定着地方普通高等院校的未来,因此加强青年教师队伍建设、提升青年教师的教学能力,成为地方普通高等院校面临的主要问题之一。 相似文献
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本文阐述了动物医学青年教师提升临床技能的必要性、青年教师临床技能提升项目实施措施及成效,笔者对提升动物医学青年教师临床技能的路径进行了一些积极地探索,取得了较好的成效。 相似文献
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随着高等教育改革的进一步深入,传统的高等教育观念也发生了转变。为顺应现代社会对应用型本科技能人才的需求,高等院校全面贯彻国家教育方针,以就业为导向,以教学质量为根本,面向市场,加强了实验实践教学的改革力度,逐年加大实践教学的投入,使本科教学中的实践教学取得更好的效果。但是,如何全面提升学生的创新思维和创新能力,如何培养学生实践动手操作能力,仍是我们需要思考的问题。对于传统的实验教学的考核方法已经不能满足现在实践教学的需要,为了更好的提升实验实践教学的教学效果,本文将建立一种新型的实践教学考核体系。 相似文献