关于高素质农民培育的思考

自国家实施高素质农民培育以来,经过多年探索实践,各地形成了一批成熟的培育模式,培育效果不断提高,有力地促进了现代农业发展。但是当前以省、市、县为单元的资金分配模式进行培育,会导致精准化培育不够、培育效果质量不高等问题,需要不断加强统筹融合,强化效果评估,做好高素质农民宣传,进一步提升高素质农民培育的效果和质量,提升高素质农民整体素质,增强农民的满意度和获得感。     

高素质农民培育助力乡村振兴

阐述了培育高素质农民对乡村振兴战略落实的必要性,分析了我国乡村振兴战略落实过程中培育高素质农民工作中的问题,提出了基于乡村振兴战略下高素质农民培养对策。     

打造高素质农机队伍苏州久富助力乡村振兴

为扎实推进高素质农民培育工作,提升农民整体水平,培育一大批爱农业、懂技术、善经营的新时代高素质农民, 5月14日,由扬州市农广校组织的2020年部级新型农业经营主体综合能力提升高素质农民培训班在苏州久富农业机械有限公司二楼职教中心会议室开班,参与培训的扬州市江都市合作社带头人、家庭农场主、种植大户等60余人参加培训.     

高素质农民培育在乡村振兴中发挥的作用

为了充分发挥高素质农民队伍在乡村振兴中的主体作用，岐山县在高素质农民培育中，聚焦问题，全面提升培训的针对性；抓住关键，积极探索高素质农民培育的新路径；突出核心，聚力培养高素质农民乡村产业发展的带动能力；明确目标，充分发挥高素质农民在乡村振兴中的主体作用。总结出了师资、专业、课程、线上教学、农民田间学校、继续教育、跟踪服务于一体的“岐山模式”。结合培训工作实例作了一些梳理、思考和研究，为推进高素质农民培训提供参考和借鉴。     

让家庭农场镶嵌在巴蜀大地

高素质农民培训四川省计划培训高素质农民3.5万人。坚持“三大转变”,优化工作方案,精选培训对象,创新培训方式,注重培训效果,继续推进“三大机制”在全省落地落实;加大对高素质农民先进典型和培训新经验、新模式的宣传力度,营造高素质农民培育良好氛围;继续在教材资源开发、骨干师资示范性培训、“五匠+”乡村艺人双创能力提升等方面探索推进,力争取得更大突破、创新。     

乡村振兴背景下贵州省高素质农民教育培训研究现状与未来发展趋势

乡村振兴的关键在人才,我国正进入工业化、信息化、城镇化、农业现代化的"四化同步"发展新时期,农村经济社会发展方式转型升级需要大力培育高素质农民.以国际视野梳理了高素质农民教育培训国内外研究状况,分析了贵州省农村人才现状,探究了高素质农民教育培训未来发展趋势,对复合型农业人才培育模式与路径探索具有一定的借鉴意义,助力乡村...     

2020年高素质农民培训、家庭农场高质量发展取得阶段性成果

努力推动高素质农民培训“三大机制”创新实现培训“双向选择”,指导承训机构结合疫情影响,突出问题导向,以品牌营销、电子商务等为重点设置针对性培训专题,明确教学计划、课程设置和师资配备,供拟参训学员自由选择培训机构、课程和师资。“双向培育”实现常态化,优先把家庭农场主和农民合作社带头人纳入高素质农民培训范围,重点引导高素质农民创办、领办新型农业经营主体。     

眉山市东坡区高素质农民培训现状、问题与对策研究

2020～2022年,眉山市东坡区深入实施中央财政资金高素质农民培育项目,累计培训高素质农民558名。在培训的过程中,东坡区形成了注重人才选拔、做好跟踪服务、突出作用发挥等典型经验,但还存在农民参加培训的观念有待转变、优秀产业人才选拔后劲不足、培训后端支持力度仍待加强等问题。为此,笔者提出了强化政策宣讲、做优主导产业、聚焦资源匹配等对策建议。     

新型农民培育工作的探讨

社会主义新农村建设和农业现代化都需要高素质的人才作保障,因此培育新型农民迫在眉睫。针对柳林县的实际,探讨了培育新型农民的教育体系,以及加强农业技术培训应采取的措施。     

新疆巴州高素质农民培训现状思考与对策

近年来,巴州立足于培养农村新型实用人才,大力开展高素质农民培训,针对农业传统产业提档升级、特色产业创新发展和农民致富增收需求,科学统筹,精心组织,培育了一批学科技、懂农业、知农情的高素质农民和“土专家”“田秀才”,极大地发挥了高素质农民的辐射带动作用,拓宽了农民发展思路,夯实了农民增收致富的人才基础。     

创新培育高素质农民 助力农业农村全面发展——以射洪市为例

在乡村振兴和农业强省背景下,高素质农民“头雁”作用愈加突出,本文以射洪市为例对高素质农民培育工作中不断创新的成效、作法、问题、对策等进行了深入研究探讨,旨在抛砖引玉,助力农村实用人才在治蜀兴川和农业大省向农业强省跨越中发挥重要作用。     

农业农村部：做好高素质农民培育工作

正根据今年中央1号文件和去年中央农村工作会议、全国农业农村厅局长会议精神,按照农业农村部、财政部关于做好2020年农业生产发展等项目的要求,日前,农业农村部发布《关于做好2020年高素质农民培育工作的通知》(以下简称《通知》),就做好高素质农民培育工作提出具体要求和任务。《通知》要求,各地要结合乡村振兴人才需求实际,用足用好财     

宜宾市翠屏区着力培育新型职业农民夯实乡村振兴内生动力

自2012年中央一号文件明确提出要大力培育新型职业农民后,如何解决好人的问题,加快培育形成高素质农业生产经营者队伍,是实现乡村振兴的关键要素。1翠屏区新型职业农民的发展现状1)新型职业农民培育制度已基本形成,系统培育体系有待完善。宜宾市翠屏区于2014年开始启动新型职业农民培育工程,区委区政府高度重视,根据四川省认定办法,结合本区实际.     

乡村振兴视角下新型职业农民培育研究——以宁夏平罗县为例

【目的】自新型职业农民培育工作列为平罗县农村重点工作以来成绩颇多,但在发展中仍存在“圈层结构”“利益博弈”“隐性门槛”等问题。亟需解决现存问题,加快培养一支高素质现代农业生产经营队伍。【方法】研究小组以宁夏平罗县为例,首先探究了平罗县在行业分类培训、政策统筹、农民职称评审等方面的具体工作实践;其次,从农民主体、培训主体、职称评审三个角度,针对性地提出了平罗县在相关方面的问题;最后,详细阐述了平罗县新型职业农民培育对策,并强调了新型职业农民培育的重要性。【结果】平罗县培育新型职业农民的成效显著,在生产经营、专业技能等领域培育了一批优秀的职业农民,截至2022年,平罗县培育新型职业农民近3 000人。【结论】未来还应积极将互联网、人工智能等新要素引入农业,使新型职业农民掌握农业新技术,加强新型职业农民引领现代农业的能力,让他们真正成为乡村产业兴旺的实践者、创造者,共同建设现代化美丽乡村。     

毕节农村农民经纪人队伍的培育

发挥农民经济人在农业农村经济发展中的纽带和桥梁作用,对引导和激活农村经济有重要作用.促进农村经济发展必须重视农民经济人的培育,建设一支高素质的农民经济人队伍.     

发挥农广校主体作用 培育造就职业农民

<正>1准确把握农广校面临的大好形势1.1大力培育新型职业农民已上升为国家战略习近平总书记指出,要把加快培育新型农业经营主体作为一项重大战略,以吸引年轻人务农、培育职业农民为重点,建立专门政策机制,构建职业农民队伍,形成一支高素质农业生产经营者队伍,为农业现代化和农业持续健康发     

发挥农广校主体作用培育造就职业农民

1 准确把握农广校面临的大好形势 1.1大力培育新型职业农民已上升为国家战略 习近平总书记指出,要把加快培育新型农业经营主体作为一项重大战略,以吸引年轻人务农、培育职业农民为重点,建立专门政策机制,构建职业农民队伍,形成一支高素质农业生产经营者队伍,为农业现代化和农业持续健康发展提供坚实的人力基础保障。李克强总理强调,农业科技成果最终是由农民使用的,要在提高农民科技文化素质、培育新型职业农民上下功夫;要加快发展农业职业教育和成人教育,逐步建立有效的农民免费培训制度;加大对大中专院校农林类专业学生的助学力度,鼓励更多青年人学农务农,使农业后继有人。2014年中央1号文件、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部等6部委发布的《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》等文件,都对大力培养培训新型职业农民提出了明确要求。教育部、农业部制定了《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》,农业部正式启动实施新型职业农民培育工程。     

从制度变革上破解“谁来种地”的难题

随着我国工业化、城镇化的加快发展,农户群体快速分化,出现了种养大户、科技示范户、经营和服务型农户、半工半农型农户和非农产业农户等,相应的农民也快速地职业化,出现了产业工人、专业技能人员、社会服务型人员、家庭农场主等。培育新型职业农民,确保相当一部分高素质农民留在农村,是破解今后“谁来种地”“如何种好地”难题的制度性变堇．     

观点·声音

中共中央办公厅国务院办公厅:加快培养农业生产经营人才近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推进乡村人才振兴的意见》。意见中明确加快培养农业生产经营人才,培养高素质农民队伍。深入实施现代农民培育计划,重点面向从事适度规模经营的农民,分层分类开展全产业链培训,加强训后技术指导和跟踪服务,支持创办领办新型农业经营主体。     

乡村振兴背景下泸州市江阳区深化职业农民培育现状与对策建议

本文通过对2020～2022年连续3年在泸州市江阳区开展的职业农民培育试点中,对职业农民资格条件、教育培训、生产扶持等6个核心环节培育制度体系进行研究,构建了较为完善的基础性制度框架。针对当前职业农民培育内容不足等问题,提出了优化培训内容模式、完善职业农民培育制度体系等建议。