英汉互译中静态与动态的转换策略

英语的静态特征与汉语的动态特征是由中西文化背景和中西方人士思维方式的不同造成的。这一语言现象主要体现在表意功能、句法结构和用词频率的差异等方面,翻译时,搞好英语静态与汉语动态之间的转换是关键。     

英汉仿拟翻译中的修辞保留策略

由于仿拟修辞符合语言表达的经济性原则,因此在英汉语言中成为常见的修辞现象。要有效地将仿拟修辞表达在译文中呈现,传递给他民族的读者群体,就不得不观照表达与接受主体的社会性因素,包括受英语表音性和汉语表意性特点的影响而在仿拟过程中体现的不同语言使用偏好。仿拟翻译应顺应英汉民族社会性的语言使用偏好,采取优先保留仿拟修辞的策略,以实现源语文本跨语符的修辞交际功能。     

英语熟语概述:体系,特色,来源与发展

初学英语的人,在学到一定程度之后,感到英语中的大量的熟语,确实是一道难关所以大家来探讨英语熟语固有的体系,研究其内在联系、结构特点等,是很有必要的。学习英语,必须学好、用好熟语是不言而喻的。这是因为英语熟语做为英语中所有固定词组的总和,是最富有表达能力的精华部分。它可以使英语富于形象,丰富多彩,活跃语言艺术的各个方面。所以,语言教学也应该重视熟语知识的传授。在使用语言进行交际的时候,说话者根据语言环境所提出的具体要求和本人的某种     

谈英语缩略语在汉语语言中的应用

近些年,随着英语在中国的快速传播,英语缩略语大量涌现于社会的各个领域,越来越多地融入到汉语语言中,对丰富汉语的外来词汇产生积极作用。英语缩略语是一种新的构词方式,本文从英语缩略语的组成结构和主要特征入手分析了英语缩略语在中国的使用,对于人们学习英语以及日常生活和工作都会有很大的帮助。     

论无声语言在演讲中的重要性及运用

无声语言是演讲中使用最多、最普遍，作用也最大的辅助性工具，它与语意、有声语言一道构成了演讲意义表达体系，并且有独立、直观的审美价值。本就讲中如何准确而得体地运用无声语言来表意表达了一些意见和建议。     

英语词汇中的外来语

英语是世界上运用最广泛的语言之一,它吸收了多种语言的营养成分,因而拥有大量的外来语.在这大量的外来语词汇中,大约有百分之五十的词汇来源于法语或拉丁语,其中大约有半数是在1250～1400年间采用的.英语外来语从古英语和中古英语时代起就源源不断地注入英语语言的大海.因此,研究英语语言的演变及其发展过程,有助于我们进一步了解英国的社会发展历史,从而更好地学习这门语言.下面介绍几种主要的英语外来语及发展演变过程.     

执行器硬件冗余度求解算法

西方分析文化及其背后的演绎逻辑和归纳逻辑,让我们可以根据英语单词的定义,不仅推论出英语字母的根表意,而且推论出英语单词背后所隐含的图画。鉴于文献［1］所揭示的一些英语字母的根表意不够完备、或存在一些错误,本文系统地揭示出字母l, h, c, k, b, p, d, q,e,X和Y的根表意。笔者认为：西方人的线性思维方式决定了字母l可以表示任何人或事物(anybody/anything),这是揭示其他10个英语字母根表意的关键,因为字母l是其他10个英语字母的基本构成元素。     

构式语法中“形义一体”理念在英语学习者进阶过程中的意义和培养

我国的英语学习者常常在英语学习中暴露出"重义轻形"的思想,错误的将句义和句中单词意思划等号,而忽视了句式结构对于表意的影响,这极大限制了他们语言能力向更高层次的提升。针对这一问题,构式语法中所倡导的语言研究"形义一体"的概念为学习者和教学者提供了较好的解决方法。本文基于构式语法中的这一基本思想,分析了"形义一体"理念对于学习者意识中句式结构与句义,话语功能之间关联的构建过程中的积极作用,呼吁学习者重视英语句式结构的学习,并提出了一些旨在培养学习者"形义一体"思想的教学实践以供参考。     

阅读新闻英语——树立批判性话语分析观

媒体语言是传播者在语境中用于表达特定意图的话语,直接或间接为不同的意识形态和价值观服务。在阅读新闻英语时,应树立批判性话语分析观,掌握英语语言的实际使用特点和规律,揭示促成特殊的语言使用的各种作用力,最终训练学生透过语言表象去解读渗透于新闻报道中的媒体真意和深层次社会背景。     

广告英语的特点及使用

作为一种应用性语言,广告英语具有显著的语言特色。其中,广告英语在词汇、句法和修辞等方面尤为明显。使用广告英语切忌华而不实,尽量接近事实。     

论林业科技英语翻译

本文以现代翻译理论为依据，结合英汉两种语言的特点，运用实例阐述了林业科技英语文献翻译的方法，内容包括词义的理解及引申，介词的理解与翻译，语法分析手段，主动与被动的正反处理等。     

科技论文英文文摘中的中式英语分析

从词汇与句法两个层面,对科技论文英文文摘中的中式英语进行了分析。进而针对如何避免中式英语现象,提出了相应的建议。     

英语教育中的人文知识教学

中西文化内涵的差异必然造成词义、句义、联想意义等语言现象上的差异。英语教学中要适时、适度地导入有关英美国家的人文知识,将语言教学与人文知识教学融为一体,促进英语教学质量的提高。     

广告英语的语言特点

广告英语是一种专门用途英语 (ESP) ,它与普通英语 (EGP)有着较大差别 ,主要体现在词语的选用、句子的构造和修辞的手段方面。文章结合大量实例 ,从广告英语的词法特点、句法特点和修辞特点三个方面分析了广告英语的语言特点     

仿拟在广告英语中的应用

广告英语中仿拟辞格应用广泛。通常是模仿人们所熟知的现有材料，对其词语、短语、句子和篇章进行变动，并与广告宣传的产品名称，品质等相联系，以达到宣传的效果。广告英语中的仿拟修辞特点鲜明，一般具有易辨性、灵活性、生动性和临时性的特点。     

从意合形合看汉英翻译中句子结构的不对应性——《红楼梦》及其英译本为例

汉英句子结构最主要的区别在于意合与形合。意合与形合是两种语言不同的组织特点，各有其深厚的文化传统。汉语注重话题，英语注重主谓，汉语的话题句侧重于语义结构，英语的主谓句侧重于语法结构。汉语句子中动词十分丰富，英语句子只能有一个谓语动词。本 文《红楼梦》及其英译本中的句子为例，分析比较汉英两种语言因句法结构之差异在翻译中所产生的不对应性。     

图式理论在大学英语写作教学中的应用

图式是认知心理语言学家们用以解释、理解心理过程的一种理论。阅读与写作是相辅相成的。提高学习者的写作能力,应认真分析篇章的难句、重点生词及疑句,构建语言图式要勇于激活背景知识,建立内容图式;善于分析篇章结构特点,建立形式图式。     

浅谈在英语教学中如何运用例句

例句在英语教学中经常使用,例句的设计直接影响着学生的学习兴趣,对所学内容的透彻理解、记忆,及师生之间的情感交流;对培养学生良好的道德情操,提高英语教学质量有着举足轻重的作用。     

英汉颜色词——“红色”的文化语义对比

词语语义域是文化习俗的反映,不同的文化习俗决定了词语语义域的差异,颜色词是中英民族使用较频繁的词,通过对比英汉颜色词语能较大程度地反映中英民族由于文化习俗的差异导致的词语语义域的不同,从而对于跨文化交际和语言教学具有积极的促进作用.     

英语词汇联想记忆方法分析

从英语词汇的构成特点和人类心理记忆规律出发,分析了英语词汇的联想记忆规律,详细讨论了利用联想规律记忆词汇、有效增加词汇量的 7种方法,从而达到有效开发和利用人的记忆潜能和扩大词汇量的目的