3ds max在动物解剖学中的应用

动物解剖学是形态学科学,用三维模型、动画的方式将动物器官呈现给学生,不仅可以提高学生学习的主动性,更能加深其对动物器官结构的理解,激发学习的兴趣。本文结合在制作多媒体课件中的体会探讨了3dsmax在动物解剖学教学中的应用。     

动物解剖学与组织胚胎学多媒体课件的应用

动物解剖学与组织胚胎学是一门重要的动物医学和动物科学的基础课程,其教学质量的高低将直接影响到对后续课程的学习。动物解剖学与组织胚胎学属于形态学科,教学的目的旨在使学生理解和掌握正常动物的形态结构及其发生发展规律,具有很强的直观性和实践性。CAI课件其独特的优势在形态学教学中发挥得淋漓尽致,国内各院校纷纷将CAI课件引入形态学教学。我们针对现状将其应用于教学活动中,受到学生的认可和欢迎,并取得了优良的效果。1动物解剖学与组织胚胎学多媒体课件的优势1.1营造活泼的课堂氛围,激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师,激发…     

实验课程改革与初探——以动物病理解剖学为例

动物病理解剖学实验课程是培养动物医学专业学生专业技能的重要实践课程。本研究从动物病理解剖学实验课程特点出发,在改进教学方法、优化教学内容、加强课程平台建设、改革课程评价体系等方面做了积极的探索和实践,在提高实践课堂教学质量、培养学生实践能力等方面取得了良好的教学效果。     

动物解剖学课程实践教学改革探索

分析动物解剖学实践教学的作用和现状,探讨动物解剖学实践教学的改进措施,以期充分调动学生的学习积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,达到培养学生综合实践能力的目的.     

虚拟仿真技术在动物解剖学课程教学中的应用探讨

动物解剖学是畜牧兽医专业学生的一门入门课程,也是学习其他课程的基础。将虚拟仿真教学技术引入,与传统的教学手段相互补充,能更充分调动学生的学习积极性和自主性,有效提高教学效果和质量。介绍了动物解剖学传统教学中标本的应用,阐述了虚拟仿真技术在动物解剖学课程理论教学和实验教学中的应用。     

《动物解剖学与组织胚胎学》精品资源共享课建设与探索

《动物解剖学与组织胚胎学》是动物科学和动物医学专业的学科基础课程,形态结构内容繁多。为了方便在校生的学习与复习,在Blackboard授课平台上建设了《动物解剖学与组织胚胎学》精品资源共享课。在建设过程中,可持续发展的具有团队精神的师资队伍是保障;信息资源平台是基础;教学内容是核心。同时开设教学论坛专区,便于教师和学生在网络上的交流,大大提高了教学效果,充分调动了学生的学习兴趣和积极性,同时提高了教师师资队伍的整体水平,具有独特的优势,是中国高等教育在信息时代下发展的必然趋势。     

提高《家畜解剖学》课程教学质量的改革与实践

为了提高《家畜解剖学》课程教学质量,针对学生不同的学习心理特点,综合应用多媒体手段和网络资源,对《家畜解剖学》课程进行教学改革,使其更加注重临床应用性和实践性,从而满足应用型大学人才培养需求。     

生物医学工程专业人体解剖学的教学方法体会

结合生物医学工程专业的特点,探讨了人体解剖学课程的教学方法。通过采用合理安排教学内容、归纳、比喻和创设情境、画图法、多媒体、实验等方法,提高学生的学习兴趣,进而提高教学质量。     

对提高动物解剖学教学质量的思考

针对动物解剖学课程特点并结合专业培养需要,从改革教学内容、提高教师队伍素质、激发学生学习兴趣、强化实验教学和多媒体教学效果等方面对提高教学质量进行了探索和研究。     

畜牧兽医专业动物解剖课程教学改革的探索

<正>一、前言随着畜牧业近几年不断发展,社会日益需要畜牧业相关人才,这就要求畜牧兽医专业的老师重视专业课程的教学,学生加强专业的学习。根据解剖学的定义,动物解剖学是一门形态学,畜体结构复杂,名词繁多,需要记忆的内容比较多。所以,在学习过程中要求学生理论联系实际,认真对待实验课,克服各种困难,利用有限时间多看标本,多记名词。同时老师要利用理论指导实践,指导学生在实践中验证理论,以帮助记忆和加深印象,     

动物铁过负荷的临床和实验室诊断技术

为动物铁过负荷建立简单、快捷的临床和实验室诊断技术,利用临床自然病例,采用病理解剖学、组织学和组织化学染色技术,对病猪及病犬的淋巴结、脾脏、肺脏、肝脏和肾脏进行了病理解剖学和组织病理学观察和研究.结果表明,随着铁过负荷的程度不同,富含巨噬细胞的淋巴结呈现出由棕黄色至棕褐色的不同色泽;在H.E染色的组织学标本中,可见巨噬细胞内含有数量不等的棕黄色含铁血黄素颗粒;在普鲁氏蓝染色的组织学标本中,含铁血黄素颗粒则呈蓝色.动物发生铁过负荷时,过剩的铁主要沉积在单核巨噬细胞系统的胞浆内,其次是肝细胞的胞浆内.     

浅谈禽病的常规诊断方法

随着畜牧业的快速发展,我国养禽业的规模得到了前所未有的增长,此时禽病也大量出现,笔者根据多年禽病临床诊疗经验,就禽病的一些常规诊断方法展开论述。其中以病理剖检诊断为主,辅以饲养管理调查、流行病学调查、临床症状检查以及必要的实验室检查,旨在减少禽病的发生,保障畜牧业的发展,促进人类健康。     

执业兽医背景下动物解剖学教学创新与实践

动物解剖学是畜牧兽医专业的重要专业基础课程。面对全国执业兽医资格考试制度实行的大背景,为适应新的形势和要求,合理对动物解剖学的课程教学进行创新与改进,已成为畜牧兽医专业教育的新课题。该文紧密结合教学实践,从教学内容、手段及方法3个方面进行了探索,并取得了理想的教学效果。     

烟草漂浮育苗培养基质及营养液对烟苗生长发育的影响

为优化烟草漂浮育苗培养基质和营养液配方，进行了共计7个处理的试验。结果表明：以一定比例的碳化谷糠、泥炭、蛭石和膨化珍珠岩配成的基质有利于培育壮苗。营养液则以一定比例的硝酸铵、硫酸铵、尿素和微量元素的配方较好。     

农业高职动物解剖互动式教学改革与实践

按照动物解剖教学规律,结合学生的心理、年龄、学习等特点,引入互动式教学,能充分调动学生的学习积极性,培养学生的学生兴趣,从而提高动物解剖教学的质量。     

农村现代远程教育支撑技术及应用

【目的】针对农村现代远程教育的相关配套支撑技术开展综合研究,以期为同类项目建设提供参考。【方法】分析农村现代远程教育支撑技术,并举例说明其在现实中的应用情况,指导远程教育各项工作的开展。【结果】农村现代远程教育支撑技术主要包括课件资源建设技术、非线性编辑系统技术、课件资源远程传播载体形式及远程传输和接收技术等。课件资源建设需把握好选题策划和摄制等环节;非线性编辑系统的设计应做好硬件系统设计和软件系统设计;课件资源远程传播技术可分为VCD／DVD多媒体光盘制作技术和网络流媒体技术;课件资源传播主要依靠“天网”和“地网”;根据各地经济发展情况、信息网络基础设施建设水平、接收站点人口分布和密集程度及所属区域的不同,远程教育终端的接受模式也不同。【建议】参与农村现代远程教育各领域、各项工作的单位和个人应对涉及的各项技术进行全面深入了解和掌握,并在实际工作中科学地遵循相关标准、技术来操作,达到小投入大产出的效果,进一步推进农业科技远程培训的数字化进程。     

一例鸡马立克氏疫病的诊治

福建省南靖县某鸡场饲养的600羽本地土鸡,50日龄开始发病,经临床症状、病理解剖、流行病学调查及实验室诊断为鸡马立克氏病.该文总结诊治过程,并分析讨论该病发病原因及防制措施.     

一例感染犬细小病毒病犬的病理学观察

利用实验室诊断技术，对一怀疑患细小病毒病的幼犬进行诊断，然后应用大体解剖、冰冻切片及H．E染色法，对其进行系统的病理学观察。眼观可见小肠内有条状出血，肠腔内充满番茄汁样内容物，后段肠管有溃疡灶，肠系膜淋巴结肿大、出血，呈大理石样。光镜下可见小肠黏膜上皮变性、坏死、脱落，有时在变性或完整的上皮细胞内可见到核内包涵体，肠绒毛萎缩；心肌内有非化脓性坏死灶，心肌纤维变性、坏死。     

Powerpoint在教学应用中应注意的问题

Powerpoint被广泛地用于应用教学中,在使用Powerpoint制作的教学演示文稿(电子教案)或多媒体课件时应注意它不是一种万能的媒体,要根据教学内容适当选用,而且在应用时不能完全替代板书,在制作演示文稿时也应该注意颜色搭配、版面布置、动画设置及超级链接一些问题。