基于支持向量机的独立学院教师计算机评价系统的研究

独立学院是现在高等教育体系的重要组成部分,为提高教学质量,促进教师自身素质的优化和教师教学能力的提高有必要对教师的能力进行评估。在现有评估教师方法的基础上,提出了采用基于支持向量机的方法对教师的能力进行评价。     

基于AHP层次分析法的天津市美丽乡村评价指标研究

在党的十八大报告提出"建设美丽中国"的背景下,基于天津市美丽乡村建设实地调研,运用AHP层次分析法对2012年天津市十大美丽乡村评选的三大评选条件进行细化处理,分化成8个二级评价指标和24个三级评价指标,并在此基础上运用AHP层次分析法对各级评价指标赋予相应的权重。通过对天津市美丽乡村建设的评价指标进行细化和权重赋予,为完善天津市美丽乡村建设评价体系提供了一定的科学依据。     

基于改进模糊层次模型的土地整理效益评价研究

以山西省武乡县涌泉乡土地整理项目为研究案例,采用专家咨询法与层次分析方法(AHP),从经济效益、社会效益和景观生态效益角度构建土地整理效益评价指标体系,并基于改进的AHP确定各指标权重,通过专家咨询法对土地整理效益评价指标的影响等级进行评判,运用模糊综合评判模型综合评价土地整理综合效益。评价结果为:土地整理综合效益的等级值为2.221 5,属于"较好"等级,符合项目区的实际情况。结果表明基于改进模糊层次综合评价的土地整理效益评价方法是一种科学、系统而又切实可行的评价方法。     

基于AHP-模糊综合评价方法的泉州市水资源可持续利用评价

[目的]构建适合泉州市水资源评价的指标体系,并对泉州市水资源可持续利用进行综合评价。[方法]结合平水年内泉州市的自然、经济、社会以及水资源资料,采用层次分析法AHP(Analytic Hierarchy Process)—模糊综合评价方法。[结果]泉州市水资源可持续利用综合评价结果处于中等水平,这说明泉州市水资源可持续利用状况比较良好。[结论]AHP—模糊综合评价方法简单实用,评价结果与实际情况相符合,对泉州市以及类似地区水资源的管理有一定的参考作用。     

基于层次分析法和模糊综合评价的沼气工程技术筛选

不同沼气工程技术对地域自然条件、环境制约条件、原料种类等因素的适应性有较大差异,科学客观的沼气工程技术筛选方法,是保证沼气工程长期稳定发挥其最大能效的重要基础。该文提出了基于层次分析法(analytic hierarchy process,AHP)和模糊综合评价的沼气工程技术筛选方法和决策流程,构建了沼气工程技术筛选的指标体系;以领域专家实地调查结果为基础,通过AHP法获得沼气工程技术筛选不同指标的权重,然后采用模糊综合评价方法对沼气工程技术进行排序。利用该方法筛选的结果与武汉地区的实际运行效果一致。采用AHP和模糊综合评价方法相结合解决复杂的多因素决策问题,既能克服AHP指标不易量化的主观性,又能避免模糊综合评价方法对指标权重的忽视,可为沼气工程技术筛选提供科学方法。     

陕北府谷新田煤矿开发建设项目生态修复效益动态评价

采用层次分析法（Analytic Hierarchy Process AHP）,在分析府谷县新田煤矿生态系统演替与配置基础上,提取了开发建设项目生态修复效益评价指标,建立了开发建设项目生态修复效益时间、空间的动态评价模型,并对该煤矿的生态修复效益进行了评价。评价结果较好地反映了项目的实际情况,评价体系的建立以及这种方法的运用为开发建设项目生态修复动态评价工作提供了科学依据。     

基于AHP的风景资源评价——以龙源口景区为例

为了更好地建设江西风景名胜事业,加强市民对环境保护的重视,基于AHP法(层次分析法)对龙源口景区风景资源进行评价。结果表明:龙源口景区风景资源条件较好,有利于江西省风景名胜的发展和建设。其历史价值和文化价值得分最高,有一定的研究和科普意义;专家们对龙源口景区生态康养条件评价较高,其自然环境很好,有较好的户外疗养条件。     

晋北侵蚀区土壤侵蚀潜在危险度评价研究

选取人口环境容量失衡度、年降水量、植被覆盖度、土层厚度、地形坡度、土壤可蚀性、岩性和坡耕地占坡地面积比例等八个因素,作为评价晋北侵蚀区土壤侵蚀潜在危险度的主要因素,利用特尔斐法(Delphi)和层次分析法(AHP)确定8个因子的权重,运用数学模型计算,对晋北侵蚀区土壤潜在危险度进行了评价。     

乌江流域主要林分类型的生态经济功能研究

对乌江流域主要林分类型的生态、经济功能进行了研究,采用层次分析法（AHP）对林分生态经济综合功能进行了分析与评价。根据主要林分类型的综合功能,在乌江流域防护林体系建设中,提出楠竹、华山松、杉木、马尾松林和针阔混交林应作为主要造林模式。     

基于AHP的土地集约利用水平模糊综合评价

探讨AHP与模糊理论相结合的方法在土地的集约利用评价中的运用,提出了基于AHP的土地集约利用的模糊综合评价方法,为土地的集约利用评价提供一种精确方法。以河北省为例,与北京市、湖南省、黑龙江省、甘肃省的实际数据,建立土地集约利用评价指标体系,运用AHP确立了各评价指标的权重。并对AHP的判断矩阵进行了一致性检验,针对土地集约利用评价的特点,确立了各指标对土地集约利用评价的隶属度函数,在此基础上,运用模糊综合评价方法,对不同地区的土地集约利用水平进行综合评价。结果表明：河北省土地的集约利用总体水平居全国中上等水平,其土地利用结构合理性指标和土地利用程度指标居全国的中上等水平,而土地投入强度指标不高,土地使用的效果指标略差。通过研究结果可靠性分析证实,基于AHP的模糊综合评价是进行土地集约利用评价的可靠方法。     

计算机高职平面设计方向作业布置与评价初探

作业是巩固知识、培养能力的重要环节,是教师为了完成教学目标,及时了解学生的学习状况,使学生知识得以巩固,能力得以提高的重要手段。以计算机高职平面设计方向为例,在体现高职特色和课程特色的基础上,对作业的布置和评价进行初步改革探索。     

Operators' participation in selecting the most ergonomic driver seat

Searching for an effective way to include operators in the seat selection process, the analytic hierarchy process (AHP) is proposed as the solution framework. The AHP supports the group decision-making process and the use of ergonomic criteria with different and incommensurable metrics. This article shows the results of an evaluation of three seats by five tractor operators with respect to given structured and weighted criteria and subcriteria. The aggregation of the operator priority vectors is performed according to their importance in the decision group. After the synthesis is done, the outcome prioritization of the list of seats incorporates the operators' preferences as well.     

GIS支持下的工矿废弃地复垦利用方案决策研究——以湖北省黄石市阳新县七约山矿区为例

[目的]探讨土地复垦评价及其方案决策方法。[方法]在借鉴国内外相关研究成果和经验的基础上,针对工矿废弃地复垦利用的特点,将特尔斐法、层次分析法(AHP)与GIS技术相结合,选择湖北省黄石市阳新县七约山矿区进行实证研究。[结果]界定了工矿废弃地的内涵,建立了试验区数字高程模型,提出了评价的指标体系,确定了宜耕、宜园、宜林、宜草的复垦方向,较好地解决了以往土地复垦研究中较难克服的由于数据精度引起的决策偏差等问题。[结论]该研究数据时效性和精度较高,研究模型简单实用,研究结果通过实际操作证实误差较小,研究方法具有很好的应用前景。     

植物护坡工程质量的等级评价研究

在国内外边坡生态恢复工程及评价理论研究的基础上,以结构稳定和功能持续为导向,结合系统工程理论与植物护坡工程质量特征,建立了以力学、植被及基质3大类评价指标为主体的植物护坡工程质量评价指标体系.通过层次分析法确定各指标权重及排序,并以灰色系统理论为依据,构建递阶多层次灰色综合评价模型,用于四川省彭州市升平镇人工边坡3类不同工程措施植物护坡工程(种子格栅、植物网、喷播植草)的实例评价.评价结果显示,3类植物护坡工程措施质量等级均为良以上,且喷播植草植物护坡工程措施优于种子格栅、植生网,符合实际情况,说明构建的评价体系及质量等级划分方法科学可行,能比较客观准确地反映植物护坡工程系统的质量状况与等级,具有较强的实用价值.     

多媒体课件制作艺术探析——以大学语文课件制作为例

网络信息时代的现代教育要求教师了解并掌握现代教学资源,学会运用多媒体进行课堂教学。阐述了多媒体课件制作的几个基本原则,并结合教学实践,介绍了大学语文多媒体课件制作的特点与方法。     

提高农业院校数学教学质量的探索

分析了农业院校数学教学的现状,争对目前存在的问题,结合实际情况,基于对学生能力的培养,提出了选用合适教材、提高教师自身素质、改变传统考试模式和教学模式的方法,对农业院校培养学有所用、学有所长的农业科技人才具有指导意义。     

课堂“合作式”教学模式的研究与实践

为了提高教学质量,提升教学效果,就AUTUCAD课堂教学改革与创新方面,以现代教育技术学、认知心理学等理论为基础,以研究与利用课堂教学中的“合作式”模式为试点,以师师、师生、生生合作为基本动力．以小组项目活动为基本教学形式,以灵活多种教学方法为基本手段,以大面积提高学生的学业成绩、改善学生的心理氛围、形成学生良好的心理品质和社会技能为根本目标,进行“合作式”教学模式为向导的一种教学改革与方法的实践,合作式工作、合作式学习,创造平衡而愉快的心境,以实现与学校与同事与学生之间的良好合作与互动。     

高等农业院校优秀教学团队建设

高等农业院校建设优秀的教学团队对于教师的专业发展和人才培养的提高具有十分重要的意义。吉林农业大学数据结构教学团队依托各级各类教学改革项目,通过深入的研究与实践形成了较系统的课程建设理念和教学实施方案,注重师德与团队的文化建设,营造了一种教学相长的团队文化氛围。在教学实践中,专业教师参与专业基础教学,一线教师参与实验室建设,使理论教学与实验教学队伍相互融合,提高了实验教学队伍的整体素质。