RSS技术在网络课程中的应用

对RSS技术的特点进行了分析,结合＂数据库原理＂网络课程建设的具体实践,将RSS技术应用于该网络课程,改进了现有教学内容的发布模式,提高了教学信息、教学资源以及讨论主题等教学内容的获取效率,满足了学生个性化选择网络教学内容进行学习的需要。提出了RSS应用关键技术的实现方法,同时分析与总结了具有RSS技术应用的网络课程的优势。     

网络信息检索的障碍因素及应对技巧

阐述了网络环境下信息检索的概念、特征和障碍因素,从对信息检索用户的要求入手,提出了网络环境下的信息检索应对的一些措施。     

高等农业院校信息技术教学改革探索

结合高等农业院校的信息技术教学实践,从教学内容、教学方法、教学手段、课程考核方式及课外实践等方面进行探讨,着重分析了大学本科信息技术教学中,如何培养学生的实践创新能力。     

农业工程本科专业教学内容及课程体系的研究构建

本文阐述农业工程本科专业教学内容及课程体系的研究构建的依据及目的,专业教学内容及课程体系.课程的设置应从过去的单纯工程技术教学方向转变到真正为农业生产服务的方向上来,农业工程本科专业教育内容及课程体系的研究与构建要从农业工程专业的性质、服务方向等确定.     

“计算机科学导论”双语教学的探讨

本文以计算机专业的“计算机科学导论”课程为例，基于VRML（Virtual Reality Modelling Language）的三维、交互、立体、情景教学等诸多优点，首先分析了基于VRML的计算机科学导论双语教学的基本思路；接着针对计算机科学导论双语教学的教学内容、网络虚拟场景、教学方法进行了初步设计并可以进行交互等；最后对全文进行了总结和展望。     

网络环境下独立学院VB程序设计教学模式的探索

网络教学突破了时空的限制,网络教学模式将从传统的单主体模式向双主体模式转变。结合独立学院的实际,通过对独立学院VB程序设计教学的现状及存在的问题进行分析,提出了网络环境下VB程序设计课程网络教学实施方案,为VB程序设计教学方法提供一些思路。     

综述网络媒介的生活助手功能

伴随着科技的发展,互联网以它特有的技术特点,改变着人们传统的生活方式。网络主要给广大网民提供信息交流、信息检索和网上娱乐。近几年,网络的生活助手功能被挖掘和开发,给广大网民带来极大的便利。除了政府上网,利用网络实施政府职能之外,网络媒介的生活助手功能还表现在网上求职、网上教育、网上购物、网上银行以及网上炒股等方面。但是由于网络机制的不健全,网络的生活助手功能同样存在不完善的地方,网民在开发利用网络功能的同时更要维护网络,使其更好地为广大网民服务。     

探析网络环境下的信息检索

网络信息资源的全球化,信息检索范围的拓宽,为信息的获取提供了新的更快捷的途径,使用户可以方便地获得专业化、精深化的信息资源。但是网上信息的复杂性和多变性,又对信息检索的准确率、完备率提出了挑战,对网络信息检索的质量提出了新的要求。     

ISAS课程教学误区及对策

ISAS，全称信息检索与分析技能，是一门着重培养学生检索分析资料技能和团队合作精神以及演讲能力的课程。结合实践经验，本文讨论了该课程容易出现的误区，并给出了相应的对策。     

基于Black Board平台进行网络教学的应用分析

以林木育种学课程实例,将BB网络教学平台在课程建设中的功能进行了应用分析,剖析了高校教学方法的三段式（板书、PPT和网络教学）演变和各自利弊,并针对当前网络教学现状存在的问题提出了建议和对策。     

探索高校文献检索课的问题与对策

随着信息技术的发展,针对当今信息时代高校文献检索课现有地位、师资队伍、教学内容、教学方法和教学手段的现状及存在的问题,提出了加强文献检索课建设的对策,以提高对文献检索课的重视,培养学生的信息意识与素养,提高学生的文献检索能力。     

信息素养教育与高校文献检索课教学改革

从信息素养的定义和国外信息素养教育的发展入手,论述了当前文献检索课的现状,探讨了网络化信息环境高校文献检索课教学改革应注意的问题。     

以创新能力培养为核心深化电工学课程教学改革

电工学是一门工科非电类专业重要的专业基础课,内容信息量大、知识面广,具有很强的工程应用背景。为满足创新能力培养的需要,课程组在教学内容、教学方法和教学手段及立体化教材建设等方面进行了积极探索与实践,积累了一些有益的经验。     

网络教学资源的开发研究

网络教学资源建设是教育信息化建设的重要组成部分,是进行数字化学习、实现信息技术与课程整合的重要保证和前提,是开展网络教学的基础。网络资源的开发主要包括初步分析、设计规划、具体制作、测试评价与修改五个阶段,网络教学资源的建设是一个不断探索和丰富发展的过程。     

大数据环境下文献检索实践与应用教学环节及质量把握研究

大数据环境对本科学生的影响极大,如何提高文献检索课的教学质量,使学生准确、快捷地检索到所需的文献信息并依法使用成为急待解决的问题,改革高校文献检索课教学模式迫在眉睫。本文以广西大学图书馆为例,探讨了当前大学生在大数据环境下获取文献信息中存在的问题,提出了文献检索教学的改革措施,特别强调在教学过程中应如何加强实践环节的教学。     

信息技术在农业学科课程教学中的应用现状与思考

作为教育信息化基石的信息技术给农业学科课程教与学带来活力和契机,将信息技术应用于农业学科教学就是将现代信息技术作为手段和工具渗透到农业学科教学之中。结合信息技术在甘肃农业大学部分涉农专业专业基础课和专业课教学中的应用现状进行成果整合,并对存在的主要问题提出解决措施。     

网络教学界面中的视觉传达设计

网络教学是一种以网络为媒介载体来进行教学信息传递的辅助教学形式,它是课堂教学的拓展和延伸,也是信息与技术、艺术的有机整合。网络教学界面的视觉效果直接影响教学信息传递的质量。因此,要运用视觉传达学的相关知识原理来指导网络教学界面设计,以提高教学信息传递的进程和效率。     

信息时代文献检索教学师资队伍建设探讨

论述了信息时代开设文献检索课的重要性,分析了文献检索教学师资队伍的现状,提出了加强文献检索教学师资队伍建设的具体措施。