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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 115 毫秒
1.
高校图书馆开展竞争情报服务具有得天独厚的优势。阐述了高校图书馆开展竞争情报服务的具体策略。  相似文献   

2.
高校图书馆已形成了比较完整的教育网络系统,在馆藏资源、人员、网络技术和设备等方面具有强大的竞争优势。拓展和深化图书馆的教育职能,通过多种途径进一步完善基于数字图书馆的教育网络平台,是网络环境下高校图书馆教育职能创新的途径。  相似文献   

3.
介绍了目前高校图书馆开展垂直信息服务的模式,展望了正在发展的3G网络时代的垂直信息服务。提出了高校图书馆应抓住机遇,从多方面、多方位开展垂直信息服务,为高校科研提供强有力的支撑。  相似文献   

4.
图书馆精细化管理是一项系统工程,涵盖了图书馆业务和服务的各个环节。阐述了图书馆精细化管理的理念,论述了高校图书馆开展精细化管理的必要性,提出了高校图书馆实施精细化管理的措施。  相似文献   

5.
围绕党的构建和谐社会的重大历史任务、高校图书馆服务社会化的现状,阐述高校图书馆服务社会化在构建和谐社会的必要性和作用,提出了和谐社会建设中高校图书馆开展社会化服务的策略。  相似文献   

6.
以国内外高校图书馆向社会开放服务为研究背景,对国内外典型的高校图书馆向社会开放服务进行比较,分析彼此的差异,指出了成功开展高校图书馆社会化服务不可或缺的三大因素。  相似文献   

7.
阐述了高校图书馆开展学生勤工助学工作的意义,分析了高校图书馆勤工助学工作中存在的问题,并对加强其管理的思路进行了探讨。  相似文献   

8.
论述了高校图书馆向社会开放、为公众服务的必然性,总结了高校图书馆开展社会化服务的方式,提出了加强特色馆藏资源建设是社会化服务的资源保证。  相似文献   

9.
从目前大学生在图书馆选读书籍的现状出发,论述了高校图书馆导读工作的基本内容、开展导读工作的必要性和目的,并从构建合理导读资源、加强馆员素质等方面对图书馆开展导读工作提出了几点建议。  相似文献   

10.
从高校图书馆流通工作精细化管理入手,指出高校图书馆流通服务开展精细化管理的必要性,提出落实精细化管理的具体措施。  相似文献   

11.
随着信息环境的变化和现代信息技术的飞速发展,图书馆的服务理念、服务模式和服务手段都发生了根本的变化。介绍了网络环境下高校图书馆的新型信息服务模式。  相似文献   

12.
阐述了公共文化服务体系构建的内涵及宗旨,分析了农村公共文化服务建设中存在的问题,探讨了高校图书馆在新农村公共文化服务体系构建中的相应举措。  相似文献   

13.
基于义工定义及其历史沿革的分析,论述高校图书馆学生义工的内涵及其招募方式,并结合实际工作,阐述学生义工管理保障机制,指出这项工作对与学生义工素质提高与高校图书馆工作的双赢,必须认真研究创新工作方法。  相似文献   

14.
加快农村经济建设发展需要全社会的共同参与和支持,地方高校图书馆应发挥自身的优势,拓展服务外延,服务于新农村经济建设。研究了地方高校图书馆在农村经济建设中的重要作用,分析了地方高校图书馆为农村经济建设服务条件,提出了地方高校图书馆为农村经济建设服务的策略。  相似文献   

15.
网络时代的高校图书馆其形态和服务方式都发生了新的变化,图书馆应认真研究网络环境下图书馆读者服务工作的特点。高校图书馆只有转变信息服务观念、提高信息服务水平,才能满足读者全方位、多层次的个性化的信息需求,从而更好地为广大师生服务。  相似文献   

16.
赵来娟 《计算机与农业》2012,(8):100-101,105
概述了微博客的产生与发展,分析了微博客的特点,探讨了微博客作为一种新的信息服务工具应用于高校图书馆,将如何与图书馆服务结合,发挥微博客的价值,更好地为高校图书馆发展服务。  相似文献   

17.
为科研提供服务是高校图书馆的一项重要职能。针对当前我国高校图书馆在为科研群体服务方面普遍存在的问题,提出了个性化信息平台服务是图书馆在现代信息技术飞速发展的大背景下延伸出的一种新的服务理念和服务方式,通过对国内个性化信息平台服务的调查数据分析,分析了制约地方高校图书馆开展个性化信息平台服务的因素,提出了解决问题的一些见解和方法。  相似文献   

18.
历宏 《计算机与农业》2010,(11):76-78,84
竞争情报的分析是竞争情报研究的核心和关键,是将收集的零散的、非系统的情报进行有针对性的、系统的分析和综合,最终形成有价值的可操作的情报,较详细地论述了竞争情报的主要分析方法。  相似文献   

19.
高校图书馆的服务重点是为教学提供特色服务。文章以广东岭南职业技术学院图书馆读书义工活动网上平台的构建为例,从服务模式、手段方面介绍高校图书馆如何为教学开展创新服务,如何提高服务质量。  相似文献   

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