农村教育视角下的城市作为研究

长期以来,农村在为城市繁荣做出巨大贡献的同时,也迟缓了自身的发展。城乡之间的教育差距与政治、经济、文化等因素互为因果,相互制约,加剧了城乡之间的综合差距。笔者以农村教育为视角,分析了农村教育中的城市作为,并提出了以教育公平促进社会公平的发展思路。     

农村教育发展的制约因素与对策

“三农”问题是关系到我国改革开放和现代化建设的根本性问题,而农村教育又在我国全面建设社会主义新农村中发挥着基础性、先导性和全局性的作用。概述了当前农村教育的各种制约因素,并针对性地提出了改善农村教育发展的对策。     

我国农村消费信贷制约因素及发展对策

制约我国农村消费信贷发展的因素是多方面的,由于需求、供给、宏观环境等制约因素的影响,农村消费信贷目前处于一种发展停滞状态。本文通过对我国农村消费信贷发展制约因素的分析,提出了拓展农村消费信贷业务的对策和建议。     

广西壮族聚居地农村成人职业发展教育的制约因素

影响、制约广西壮族聚居地农村成人职业发展教育有诸多重要因素,其中可从社会、学校和农民三个层面分析。西部农村成人职业教育是农村教育中薄弱的环节,有必要分析其制约因素,采取相应措施,以提高农民整体素质,推动农村教育和经济发展。     

新农村建设背景下的农村成人教育

概述了农村成人教育在建设社会主义新农村中的作用,分析了农村成人教育发展的制约因素,认为农村成人教育事业发展缺乏系统的管理体制、政府统筹力度不够、经费短缺、教育师资力量缺乏、农村成人教育内容单一等5个方面的制约因素,提出了从强化政府统筹协调功能、促进农村成人教育的发展,整合资源、加大投入、强化管理体制、确保农村成人教育事业的稳定发展,优化农村成人教育结构、创新教育教学体系,大力加强农村成人教育师资队伍建设,加强农村成人教育科学研究等方面加快农村成人教育发展的对策,为在社会主义新农村建设中的农村成人教育发展提供指导。     

新时期影响我国农村集体经济组织发展的制约因素及其策略选择

介绍了农村集体经济组织的概念,分析了我国农村集体经济组织发展的制约因素,并提出了发展策略选择。     

农村专业合作社发展的制约因素及对策初探

在农村经济发展新秩序中,农村专业合作社是一个重要的组织载体,既能够促进农村经济的全面发展,又能够规范农村的社会管理。然而在目前农村专业合作社的发展过程中,存在着很多制约因素,亟待进行规范和调整。分析了农村专业合作社发展的主要制约因素,并提出了相应的解决对策,以期推动农村专业合作社的积极良性发展。     

河南省新农村义务教育下体育师资保障情况的调查研究

采用文献调查法、问卷调查法、专家访谈法对河南省农村体育教育所涵盖的体育教师编制、分布、待遇等保障内容进行了调研。结果表明：河南省农村地区中小学体育教师分布不合理;文化素养偏低;工资待遇低;高素质体育人才引进较难等因素是制约农村体育教育发展的主要原因。并提出了提高和加强农村地区体育教育的相关对策。     

制约广东省农村专业合作社运营效率的内部制约因素与对策

长期以来,运营效率不高是制约农村合作经济发展的根本原因。组织内部因素是影响合作经济组织运营效率的关键因素。对影响广东省农村合作经济组织运营效率的内部因素进行分析,探究阻碍合作经济组织健康发展的主要制约因素,并提出了效率改进措施。     

吉林省农村社区家政教育发展困境及路径选择

在介绍吉林省农村社区开展家政教育工作现状的基础上,指出了制约其进一步发展的困境,分析了教育实施中的内在动力、机制和体系方面存在的不足,并提出了完善农村社区家政教育发展的对策。     

甘肃省农村电子政务发展问题研究

甘肃省农村电子政务建设是甘肃农村经济发展的一个重要内容,作者分析了甘肃省农村电子政府建设和发展过程中面临的多方面制约因素,并提出了相应的对策.     

贵州少数民族地区农村人口城镇化的制约因素及发展路径

分析了当前贵州少数民族地区农村人口城镇化发展面临的制约因素,并提出了数种发展路径。     

湖北民族地区新农村建设的思考

湖北民族地区建设新农村,既有其得天独厚的条件和基础,同时也有其不利的制约因素。分析湖北民族地区农村现状及经济发展的制约因素,结合实际,从加强农村基础设施建设,加快发展教育、卫生和科技,发展壮大优势、特色产业,优化产业结构,树立生态观念,发展民族生态旅游业,加强农村文化和精神文明建设,建立和完善农村民主政治制度,实现农村管理民主化等入手,提出了建设符合时代要求的社会主义新农村的对策建议。     

花生产业发展的制约因素及改进措施

分析了双辽市花生产业发展的制约因素,并在此基础上提出了改进措施,以为发展农村经济、促进种植业结构调整提供参考。     

农村义务教育经费短缺的原因与对策

农村的经济和发展离不开教育支持，在“三农”问题的解决中，农村义务教育的发展处于关键的地位，然而我国农村义务教育经费长期短缺，呈现出诸多问题。如农村教师工资的拖欠、沉重债务难以偿还、公用经费的严重缺乏、危房改造及新扩建资金缺口较大等等，农村的义务教育发展前景不容乐观。本文对制约农村义务教育发展的因素进行了分析。并提出了相应的对策。     

西部农村教育的差距分析及其对策

国家实施西部大开发战略以来,西部社会各项事业都发生了巨大变化。西部农村教育虽然也在农村人口受教育程度、教育经费投入、教学条件改善、师资队伍建设、职业教育体系建设等方面取得了较大发展,但与国内其他发达地区农村相比,仍然存在较大差距。同时西部农村教育事业目前仍然面临着教育经费严重不足、办学条件依然较差、课程设置不合理及非农职业教育机构短缺严重等诸多制约性因素。研究在调研及分析差距的基础上,就发展西部农村教育中的关键性问题及制约因素提出了若干对策性建议。     

浅议农村经济发展中的制约因素

农村经济是国民经济的重要组成部分,但是,目前农村经济发展缓慢,城乡差异仍在进一步加大。要大力发展农村经济,提高农民生活水平,必须清楚地了解制约农村经济发展的因素。本文列举了制约农村经济发展的主要因素,并提出了发展农村经济的主要措施。     

西部少数民族地区土地流转的制约因素分析

在回顾有关土地流转研究文献的基础上,利用2011年获得的227个农户实地调查数据,运用因子分析和灰色关联度分析方法对土地流转的制约因素进行了分析.结果表明：家庭人均食品消费支出、土地承包亏损率、农村老人养老保险参保率、户主受教育年限和家庭总人口是制约西部少数民族地区土地流转的主要因素.在分析的基础上,提出通过发展农村经济以提高农民非农收入,完善农村养老保障制度和加强农村基础教育来促进西部少数民族地区土地健康、适度流转的建议.     

论扩大农村消费需求是拉动内需的有效途径

论述了当前扩大我国农村消费需求的迫切性和农村市场的现状特征，分析了制约其发展的主要因素，并相应地提出了发展对策。     

基于新农村建设需要的农村教育布局调整研究

探讨了农村教育布局调整在新农村建设中的价值及当下农村教育发展中存在的诸多制约因素,并对新农村教育布局调整提出了相关策略,认为需以新农村建设的新要求以及农村教育发展的现状为依托,完善农村教育体系;拓展现代职业教育的技术帮助和支持作用;加强高等教育的深化和推动作用,从而凸显农村教育对新农村建设的促进作用,使农村教育成为新农村建设的文化阵地。