高职院校畜牧兽医专业课程体系重构与实践

当前我国畜牧业已经进入一个新的发展阶段，正在由传统畜牧业向现代畜牧业转变，畜牧生产水平不断提高，对从业人员的要求发生了很大变化，原有课程体系、教学模式等已不能适应新的变化，产生了诸多问题，如教学内容滞后，专业教学没有与用人单位实际需求完全结合，与职业资格证书结合不够紧密等。因此，必须对课程体系进行改革，构建与高职教育人才培养目标相一致的课程体系。     

军队院校学历教育与任职教育衔接问题研究

针对目前学历教育与任职教育存在的矛盾和问题,重点对军事素质、专业体系、教学内容体系、课程体系和教学保障等方面的衔接问题进行研究,提出军队院校增强学历教育与任职教育相衔接的措施与方法,具有良好的现实意义。     

浅谈专业基础课仿真教学的一点体会

本文阐述了在当前深入高职教育课程体系和教学内容的改革时,要重视专业基础课教改的研究。探讨了专业基础课仿真教学所应思考的问题。提出了专业基础课仿真教学的一些想法。     

饲料加工课程虚拟仿真型实训教学资源的开发与应用

<正>随着现代信息技术的迅猛发展,课程数字化学习资源在专业教学中得以广泛应用并受到持续关注。虚拟仿真等数字化学习资源的开发建设充分适应了现代教育的发展需求,有力地推动了高校教育信息化进程[1]。高等职业教育的任务是创新教育思想和观念,改革人才培养模式,以课程改革为核心,实现课程体系、教学内容、教学方式和教学手段的现代化,培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型人才。以数字化学习资源为核心的现代信息技术正成为实     

基于高校专业人才培养目标的《旅游法规》课程教学思考

专业人才培养目标对高校教育活动起着导向作用,它与课程体系、教学内容和教学方法密切相关,有什么样的培养目标就应该有什么样的课程体系与之匹配,课程体系中的每一门课程都担负着完成专业人才培养目标的具体任务,旅游管理专业的《旅游法规》课程教学应该紧扣专业人才培养目标明确课程教学目的,并围绕完成专业人才培养任务选择课程内容和教学方法。     

技能大赛与畜牧兽医教学改革对策

对现阶段的畜牧兽医教学分析会发现整体教学存在着比较突出的问题,如目标单一、方法落后、综合性差等,这些问题影响了人才培育效果,因此需要做问题的分析和处理.结合现代教育理念对当前的教育教学分析可知要推动教育可持续发展,需结合目前的产业需要和岗位需求培育具有针对性的实用人才,所以人才培育方法要做改变,教学体制以及课程体系等均...     

分子生物学实验教学内容及技术研究

根据深化教育体制改革、全面推进素质教育的指导思想,分析了传统分子生物学实验教学中存在的问题。通过调整教学计划,改革课程体系、教学内容和教学手段,强化基本操作训练以及严格进行实验考核等方法,提高了实验教学质量,增强了学生分析问题和解决问题的能力。     

论高师钢琴教学多元化体系的建构

随着基础教育改革的深入,我国高师钢琴教学体系已无法满足高师钢琴教学的需要。因此,高师钢琴教学应改变课程设置的单一性,充实教学内容,实现教学形式和课程管理多元化,建构高师钢琴教学多元化体系,从而推动高师音乐教育改革。     

以工程能力为导向的《互换性与技术测量》教学改革实践

通过对《互换性与技术测量》课程教学现状的分析,结合苏州理工学院"培养应用型人才"的教学宗旨,从优化课程体系、梳理教学内容、精选优秀教材、转变教学模式、创新教学手段、拓展课外科技活动等方面进行了探索和实践。实践证明,这些改革的实施有效地提高了教学质量,增强了学生的工程实践能力和创新设计能力。     

动物生产类本科专业动物学教学改革初探

动物学是动物生产类本科专业(动物科学、动物医学、水产养殖等)的一门必修基础课程。如何开展动物学课程教学,如何改革其教学内容、课程体系和教学方法等,以适应现代动物生产业的发展学要,都是值得深思和探讨的问题。笔者结合多年的动物学教学实践,就动物生产类本科专业动物学的教学进行了初步探索。     

学前教育专业钢琴即兴伴奏课程体系的构建

钢琴即兴伴奏是学前教育学生的必修课之一,也是日后学生在工作岗位上运用最多的一门课程,钢琴即兴伴奏学习的好坏直接影响到学生日后的音乐教学。但是,目前在学前教育专业钢琴即兴伴奏课程体系构建中出现了这样或那样的问题,影响了钢琴即兴伴奏的教学质量。     

基于CDIO的Pro/E教学改革

针对三维设计软件Pro/E在教学中存在的问题,将CDIO工程教育理念引用到Pro/E课程教学中,通过改革教学方法、优化课程体系和教学内容、改革考核方式,让学生主动参与项目设计,激发学生学习兴趣,培养学生创新能力、团队协作意识以及工程应用能力,提高教学质量和教学效果。     

高职教育“现代学徒制”人才培养模式实践路径探索与研究

对高职现代学徒制的相关概念进行界定,阐述目前高职院校人才培养模式存在的问题,对高职教育现代学徒制人才培养模式探索和实践进行了探讨,并提出以下对策:政府出台保障措施提高保障能力;建立校企合作人才培养模式;完善人才培养体系;完善人才教育教学内容;创新教学组织和管理模式;培育"双师型"教师;建立教学保障制度。     

高校开展拓展训练的制约因素及对策分析

在我国的高校教育中。体育教育是一项十分重要的教学内容,它对提高学生自身的身体素质有着重要的意义,拓展训练是高校体育教学中一个非常大的变革,它对传统的教育方式是一种非常大的冲击,本文只要分析了高校开展拓展训练的制约因素及对策,以供参考和借鉴。     

在卓越人才背景下动物医学专业实践教学课程体系建设研究——以吉林农业大学为例

为适应新形势下卓越人才培养的需要,学校以素质教育为基础,以创新教育为核心,不断探索创新培养模式。笔者以吉林农业大学动物医学专业为例,从实践课程体系构建原则、实践教学内容、方法及实践教学保障体系四个方面阐述吉林农业大学动物医学专业的实践教学课程体系改革。     

草地资源调查与规划课程教学改革探讨

草地资源调查与规划学课程是草业科学专业的重要专业课程之一,在草业科学专业教学中具有重要意义。通过分析该课程教材的主要变迁及教学中的主要问题,提出了优化课程教学内容与拓展专业知识面相结合,理论教学与实践教育相统一的教学改革思路。     

现代兽医一流本科人才“三四三”培养体系的构建与实践——以扬州大学兽医学院为例

针对我国传统兽医教育存在的诸多问题,扬州大学兽医学院发挥兽医学科传统优势,实施教学综合改革,构建现代兽医一流本科人才"三四三"培养体系。通过优化人才培养方案、建设高水平师资队伍、推进教学内容与教学方法改革等措施,建成"三元融合"兽医知识体系;以现代兽医行业重大问题为导向,以实践能力训练和创新能力提升为抓手,建成"四化一体"实践创新能力培养体系;以学生成长和成才需求为驱动,通过"课内与课外、校内与校外、国内与国外"协同,建成"三维协同"素质拓展体系,最终将知识传授、能力培养、素质拓展三者有机结合,为现代兽医一流本科人才培养中存在的诸多难题提供了有效解决路径。     

试探究艺术类院校的钢琴教学改革要点

从技艺层面讲，钢琴是一种重要的技能，钢琴教学是艺术类院校设置音乐教育课程的内容之一。社会的不断发展，学生的素质也会处于不断发生变化，钢琴教学也应该根据变化的实际情况进行调整，提高音乐教学的效率。从教学目标上看，艺术类院校钢琴教学是为了培养学生扎实专业基础，提高综合应用能力。所以，艺术类院校钢琴教学要在此基础上，对学校钢琴教育现状做认真分析，改革教学中存在的问题，将艺术类院校的钢琴教学水平发展到新的层次。     

中高职教育衔接的现状与存在的问题

中高职教育衔接是建设现代职业教育体系,增强职业教育支撑产业发展的能力,实现职业教育科学发展,培养高素质技能型人才的关键,中高职教育衔接问题影响到我国职业教育能否健康和快速发展。中高职教育衔接不是简单地"学历嫁接",而是要从招生制度、专业设置、人才培养目标和规格、课程体系和教学内容等方面进行良好衔接,通过对我国中高职衔接现状进行分析,剖析了当前中高职衔接存在的主要问题,最后提出中高职衔接协调发展的四项对策建议。     

动物科学专业课程体系与教学内容改革的初步研究

学科课程体系和教学内容是本科教育最主要的组成部分。课程体系的设计和教学内容的不断更新需要充分考虑培养目标、学生基础、科技进步及社会需求等多方面的因素,并且应随着时代的发展不断进行修订以适应人才培养的需求,结合河南科技学院动物科学专业学生生源特点,对动物科学专业课程体系与教学内容进行了改革与探讨。