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相似文献
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1.
农村职业技术教育与农村经济发展   总被引:7,自引:0,他引:7  
我国是一个农业大国,农业、农村和农民问题是关系到全面实现小康目标和现代化建设全局的重大问题。“没有农村的小康。就没有全国的小康;没有农业的现代化,就没有整个国民经济的现代化”。要实现跨世纪的宏伟目标,必须保持农业和农村经济的持续稳定发展。发展农村经济,关键在于提高农村劳动者素质。而提高劳动者素质离不开教育。特别是离不开农村职业技术教育。实践证明,办好职业教育,加强农科教结合,对发展农村经济,全面实现小康目标具有重要意义。  相似文献   

2.
全面小康建设关键在农村,农村全面小康建设对农民的文化科技素质、思维心理素质、能力素质、经营意识、发展意识、身体素质等提出了新的要求。而目前我国农民素质不高是不争的现实,它严重制约了农村小康建设的发展。因此,必须采取得力措施,全面提高农民素质。  相似文献   

3.
提高农民法律素质的对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国是农业大国,目前拥有8亿多农民,占全国总人口的63.9%,农业和农村法制建设直接关系到我国整个社会主义法制建设进程。从一定意义上说,没有农民法律素质的提高就没有我国公民法律素质的提高,没有农村的小康,就没有我国的全面小康,大力提高农民的法律素质成为推进我国农业现代化的当务之急。在建设农村小康社会新阶段,农民法律素质提高相对滞后目前,我国农村小康社会建设正加紧进行,农村市场经济已经基本形成,农民的生产生活中涉及的法律关系也来越多,例如买卖合同关系、承包合同关系、租赁关系、合伙关系以及遗产继承、离婚时的财产分割等…  相似文献   

4.
马笑林 《新农业》2013,(21):63-63
农民素质的提高对推进建设现代特色农业,加快农村小康建设进程具有重要作用。但是,农民科技文化素质远远适应不了当前农业、农村经济发展,直接制约着农民收入的增加和现代农业发展。  相似文献   

5.
十六大报告指出,统筹城乡经济社会发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农业收入,是全面建设小康社会的重大任务。这是立足我国国情和农村实际作出的一个重大判断,完全符合中国实际。山东省是一个农业大省,实现全面建设小康社会的目标,重点和难点都在农村。首先,山东省农村人口占全省人口的近三分之二,全面建设小康社会,农村是大头。农村和农民能否实现小康,对全面建设小康社会举足轻重。可以说,没有农村的小康就没有全省的小康,只有农村全面实现小康,全省才能全面建成小康社会。其次,农村相对于城市来讲,与十六大提出的全面建设小康社会的…  相似文献   

6.
吴宏军 《河南农业》1998,(12):32-32
农业、农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。没有农村的稳定就没有全国的稳定,没有农民的小康就没有全国人民的小康,没有农业的现代化就没有整个国民经济的现代化。本文试就农业、农村、农民问题做一研讨。  相似文献   

7.
党的十六大提出:中国人民生活总体上实现了由温饱向小康跨越,进入了全面建设小康社会。要实现这宏伟目标,必须全国人民在以胡锦涛为总书记的党中央领导下,开拓进取,团结拼搏,奋发努力,全面推进农村小康建设的进程。为此,要重点加快发展农业、要加快建设农村、要加快提高农民素质、要加强党对农村现代化和全面建小康的领导。下边就这个问题略谈点思考,以便借鉴。1加快发展农业,向农业现代化跨越农业是人类社会赖以生存的主业,是安天下的基础产业。没有发达的现代农业,就没有小康社会稳固的物质基础。所以中国农村要全面建设小康社会,首先必须…  相似文献   

8.
农业职业教育的现状与对策分析   总被引:2,自引:1,他引:1  
<正>"三农"问题一向是我国现代化建设的重大问题。"没有农民的小康,就没有全国的小康。"从国家发展和民族振兴来看,足够数量的高素质劳动者和创新型人才,与资金和技术等要素不同,是难以引进的关键性因素。在农村人口比重大、人多地少的情况下,解决"三农"问题,不仅有赖于农业质量和效益的提高,还有赖于农村劳动力向非农产业和城镇的大量转移,而农村劳动者的素质,根本上取决于农村教育与人力资源开发的水平。  相似文献   

9.
根植创业思想保护农业人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
农业是国民经济发展、社会稳定、国家自立的基础;农业、农村和农民问题始终是中国革命和建设的根本问题。没有农村的稳定和农村经济的全面振兴,就不可能有整个社会的稳定和全面进步;没有农民生活的小康和富裕,就不可能有全国人民的小康和富裕;没有农业的现代化就不可能有整个国民经济的现代化。中国能否真正富裕,关键要看农村经济。可见农业、农村、农民在国家建设中的地位尤为重要,这使农业职业教育选择了面向“三农”的教育方向。可是,我们的农村现状不容乐观,农民素质不容忽视,我们学生的心态更应引起我们重视。请看我们现实中…  相似文献   

10.
李宝仙 《云南农业》2008,(11):10-11
农民科技教育是全面提高劳动者素质,促进农业科技成果贡献率,调整农业和农村经济发展结构,发挥优质高效农业的重要基础,是繁荣农村经济,实现新时期农村经济可持续发展的保证。提高农村劳动力整体素质是一项功在当代、利在千秋的复杂系统工程,抓好这项工程,就等于为农村小康建设加上了推进器,实现农村的小康也就有了坚实的基础。  相似文献   

11.
党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,三农问题是全国建设小康社会的关键问题。没有农村的全面发展.没有农业的现代化,没有农民素质的提高和财富的增加.全面建设小康就无从谈起,邓小平同志说:“农村不稳定,整个政治局势就不稳定,农民没有摆脱贫  相似文献   

12.
全面提高农民素质,在建设小康社会的过程中具有基础性、先导性和全局性作用。近年来我国农民素质并没有从根本上得以提高,农民素质成为制约农村经济发展和全面建设小康社会的瓶颈。全面提高农民素质,加强农村教育,应从切实提高农村中小学教育水平和强化农民职业教育两方面入手。  相似文献   

13.
我国是一个农业大国,13亿多人口,8亿多在农村,农业、农村、农民是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题,没有农民的小康就没有全国人民的小康,没有农业的现代化就没有整个国民经济的现代化。  相似文献   

14.
提高农民素质 全面建设小康社会   总被引:2,自引:0,他引:2  
党的十六大报告指出,在未来的20年内.要建战惠及十几亿人口的全面小康社会。我国约有70%的人口生活在农村.农村全面建设小康社会的进程直接关系到全面小康社会目标的实现,农民作为农业生产和农村现代化建设的重要力量,其素质高低直接影响到农村经济的发展,因此提高农民索质成为农村全面小康建设的迫切要求。  相似文献   

15.
努力开创山东农业和农村工作新局面   总被引:1,自引:0,他引:1  
中央明确指出全面建设小康社会,重点和难点在农村。山东省有7000多万农民,增加农民收入,提高农民生活水平,是一项非常艰巨的任务,也是我们义不容辞的责任。没有农村的小康就没有全省的小康,没有农村的现代化就没有全省的现代化。各级党委、政府一定要从实践“三个代表”重要思想的高度,从国民经济发展全局的高度,进一步提高认识,增强责任感、紧迫感,切实把“三农”问题作为“重中之重”,更多地关注农村,关心农民,支持农业,统筹城乡经济社会发展,开创全省农业和农村工作新局面。  相似文献   

16.
农村经济结构调整分析与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
党的十六提出了全面建设小康社会的奋斗目标,同时指出实现小康的重点、难点在农村,没有农村的小康就没有全面的小康。《中共中央、国务院关于农民增加收入若干政策的意见》,突出了农民增收的主题。从目前情况看,大力推进农村经济结构调整,是破解"三农"问题,促进农业增效、农民增收,实现农村小康的关键。  相似文献   

17.
全面建设小康社会的关键在农村,农村建设小康的关键在于农民增收。解决农民增收问题,根本出路在于依靠科技进步,依靠众多掌握科技知识和技能的农业劳动者。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,就必须加强对农民教育的投入,从体制、政策的层面上为农业和农村的发展创造条件。农民素质教育的重要性——加强农民素质教育是促进农民增收的需要。提高农民科技文化素质是增加农民收入的前提和基础。只有农民科技素质提高了,农业科技成果转化率才能提高,农民才能生产出高科技含量和高附加值的产品,进而带动农民致富。——加强农民素质教育是农村经济…  相似文献   

18.
"农民和农村经济始终是中国革命和建设的根本问题。没有农村的稳定和全面进步,就不可能有整个社会的稳定和全面进步;没有农民的小康,就不可能有全国人民的小康。"近几年来,我国农村经济社会发展取得了举世瞩目的成就,  相似文献   

19.
全面建设小康社会与解决“三农”问题紧密相连。可以说,全面建设小康社会,难点在农村,重点在农民;没有农民和农村的小康,就没有全国人民的小康。但是,近年来城乡居民收入差距进一步扩大,严重制约着全面建设小康社会的进程。本文从缩小城乡居民收入差距这一角度,对改革开放以来城乡居民收入进行简要回顾,并提出加快农村社会全面建设小康步伐的对策建议。  相似文献   

20.
按照中央农村工作会议和省委、省政府关于今年农业和农村工作确保农业发展、农民增收和农村稳定的目标要求,今年全省农业和农村工作总的考虑是,要紧紧围绕结构调整这条主线,突出抓好农民增收这个目标,全面提高农业和农村经济的素质和效益,把农村小康建设提高到一个新水平。  相似文献   

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