农村远距离教育

列0305弱卫星教育电视促进农村经济发展的动因分析/白传之11现代远距离教育一1 994,(l).一34~36 本文通过对湖南郴州地区卫星教育电视(slTV)的调查,分析了SrrV在该地区促进农村经济发展的动因,以探求sITv在农村发展的规律。动因之一一改革大潮与商品经济的发展;动因之二一农村产业结构的调整:农村经营政策放宽.农村多种经营得以发展,教育电视台播出实用技术及理论,使农民学会一技或多技之长;动因之三一科技示范户的影响;动因之四一农科教多部门结合优势:既向农民传播实用技术,又对农民进行文化教育;动因之五一卫星电视传媒的优越性:I、变…     

以色列的教育与改革

1995年11月20日至12月28日我赴以色列参加“课程发展与学习计划”国际研讨会,其间对以色列出色的农业和先进的教育进行了考察,《安徽农业大学学报》(自然科学版)最近刊登出农业考察的部分。现再将以色列的教育及其改革简介如下: 一、教育的基本情况 以色列的教育包括幼儿学龄前、小学、中学(含初中、普通高中、职业高中)、专科、大学及成人教育。从1968年开始逐步推行小学6年、初中3年、高中3年新的中等教育体制,大学学制4—6年。至1991年在新体制下就读的学生数为59％,其余41％的学生仍在原体制下(小学8年,中学4年)就读。在以色列,政府办     

第19届开放学习与远距离教育世界大会在维也纳召开

１９９９年６月１６～２４日,国际开放与远距离教育理事会（ＩＣＤＥ）在奥地利首都维也纳召开了第１９届开放学习与远距离教育世界大会,会议的主题是:“新的教育前沿———网络世界中的教与学”。国际远距离开放教育理事会成立于１９３８年,是全球性的会员组织,由远距离?..     

加拿大的远距离教育

加拿大兴办远距离教育(以下简称远教)已有30多年的历史。随着电子信息技术的高速发展,教学手段和教学方法的不断改进,远教事业的地位和作用也越来越受到教育界和社会的重视。加拿大从事远教工作的专家指出:“远距离教育的出现和发展已成为当今信息时代教育领域中的新模式。它促进了传统学校教学方法、教学内容及教     

美国匹茨堡大学课堂教学的模式和经验之我见

因为文化背景、教育传统、教育模式和教学规模有所不同,各国的教学改革方法各有其特色。匹茨堡大学是美国一所著名的综合性大学,作者针对匹茨堡大学的课堂学习和教学活动,进行了相关教学模式和经验的探讨。     

积极发挥远距离教育优势 不断提高农业广播电视学校教学质量

现代远距离成人教育，作为一种新型的教育形式，是由于党的十一届三中全会为她创造了诞生的机会和发展的机遇，与传统教育相比，虽然历史不长，但却显示了她在加速培养技术人才，为经济建设服务方面巨大的办学优势和办学效益，显示了她的强大生命力。     

加拿大安大略省的农业和园艺证书教育

1960年和1980年,加拿大安大略省先后创立了园艺和农业证书自学教育制度,并由安大略省农业与食品部主办。承担这一任务的是圭尔夫大学的自学远距离教育机构。对每一个愿意学习农业知识和园艺知识的成人来说,无论他们受教育的背景如何,都有了一个再学习的机会。学习者可以只选一门课程,或者学完证书所要求的全部课程。每年大约有4000多人注册参加学习。课程的水平相当于安大略农业技术学院的课程。据有关统计资料,参加学习者男、女比例各     

玉米种植技术及其推广的分析

<正>一、玉米种植技术(一)优质玉米种子的选择优质玉米种子的选择对于保证玉米高质量生产具有重要意义。农业生产者在玉米种植过程中首先应该对种子进行科学选择。农业生产者可以在选种阶段到市场中了解种子行情,并且根据当地的气候条件以及土壤环境对适宜生长的种子类型进行挑选。还可以向有经验的农户进行请教,通过对不同玉米种子种植效果的分析确定种子类型。目前单粒播种的玉米种子如32D22、平安134、强盛16等在玉米种植中应用较多。与此同时,农业生产者在向种子销售商购进玉米种子时,应该严格的对种子质量进行考察,避免种子发霉、破损等情况的出现,从而为种子发芽     

现代科技改造传统农业的途径及其完善

现代农业建设是一个技术创新和制度创新相互交织、相互推动的发展过程。本文从近年来现代科技在农业的推广应用实践出发,概括出政府技术供给推动、龙头企业带动、中介组织联动和农业生产者自动等4种现代科技改造传统农业的途径,并在此基础上提出了进一步完善现代科技改造传统农业途径的若干对策。     

“公司+农户”动作模式的制度经济学分析

<正> 农业产业化,是指农业生产者为了增强市场竞争力而进行集中和联合的一种新型的经营方式。主要表现为农业生产者之间或者与其产前、产后的相关企业或组织结合为一种紧密或松散的经济关系。"公司+农户"的运作模式能够通过利益分配机制和风险分担机制降低农产品的交易费用。     

21世纪农业推广人员素质的新理念

21世纪的农业已走出传统的计划经济模式,进入市场,迎接着市场竞争的挑战。农业推广也受到了市场供求关系的影响,形成了必须选择市场的格局,农业推广方法也由过去那种“蜘蛛推广法”变为“蜜蜂推广法”,即像蜜蜂那样主动出击,到处寻觅顾客,才能收到预期的效果。这对农业推广人员提出了新的要求。而以农户为单位的农业生产者在市场经济激烈竞争的洗礼下,已改变了那种只管种地、不管市场,只求稳定,     

大学的人文精神和人文精神教育

人文精神是大学精神之"源泉",人文精神又是大学可持续发展的动力所在,也是大学文化发展的使命所在,更是民族文化传承的命脉。人文精神教育是大学内涵建设的一项中心任务,人文精神教育是大学教育之本质与灵魂。从高度专业化的传统教育模式、现代社会市场经济的负面影响和大学管理的泛行政化三个方面分析大学人文精神严重"滑坡"的原因,并对强化大学人文精神教育的可行路径进行探讨,主要包括创新办学理念,建立现代大学制度;摆脱传统惯性,重塑人文精神的文化内涵;积极营造大学精神家园,切实体现人文关怀。     

农业远距离教育

96040551浅论当前县级电大生存与发展/邢晓春//现代远距离教育一1996,(2).一53一56 县级电大是整个电大系统的有机组成部分,当前整个电大系统的生存环境与现状直接影响了县电大的生存与发展。一方面,高等教育竞争日趋激烈,为县电大的生存与发展提出了严峻的挑战;另一方面,我国电大系统某些优势的弱化现象,为县级电大的生存与发展敲响了警钟。这些弱化现象具体有:1.向传统教育模式靠拢,由开放性逐渐走向封闭性;2.远距离教学向面授教学的复归;3.电大系统在一定程度上趋于松散。此外,一味追求学历教育,盲目向普通高校看齐的现象在部分县电大中…     

英语通用语视角下大学英语教学改革研究

区别于以标准化为教育目标的传统英语教学,英语通用语视角下,强调以培养大学生英语交际策略以及文化信息的敏感性、理解性为教育发展标准,在尊重本土文化中,实现教育方法的灵活性。这一教育理念的提出,对大学英语教学具有促进作用,同时推进了大学英语教育改革的实行。因此,本文着重分析英语通用语的研究现状,以此论述英语通用语对大学英语教学的影响,并提出英语通用语视角下大学英语教学改革研究策略。     

英国、西德、法国农业教育的突出特点——赴英国、西德和法国农业教育考察报告(摘录)

应英国农渔食品部、西德霍恩海姆大学和法国农业部邀请,以农业部教育宣传司司长孙孟忱同志为团长的农业教育考察团,于1989年5月10日赴英国、西德、法国(简称三国)进行了为期三周的考察访问。 考察期间,我们拜会了英国教育科学部和法国农业部的官员,就扩大农业教育科研的合作交流进行了讨论,参观访问了英国的爱丁堡大学、里丁大学、农渔食品部农业培训中心及俄威克希尔高等农业职业学校,西德的霍恩海姆大学、基森大学、波恩大学及纽廷根农业专科学校,法国的巴黎农学院、巴     

农业远距离教育

创收,增强办学实力。(武) 95020283抓住时机迎接挑战一一关于对农业广播电视教育改革与发展的思考/乐强//现代远距离教育一199召,(4)一41一43 本文针对农广校的优势与困惑,和教学方式的远距离与开放式的特点,提出改草的总体思路,应该是以市场经济需求为导向,转换办学机制,优化教学结构,健全学校管理体制,理顺关系,充分发挥学校优势,着力于增强办学的活力、应变力、适应力和实力,建立主动适应市场经济需求的办学新模式,实行农业广电教育与市场经济的全方位接轨。为此,要做好以下几件事:1.建立与市场相适应的招生机制。2.结合实际,选开专业。3…     

我国农村劳动力职业素质情况

据统计,我国有近8亿农村人口,其中农村劳动力5.1亿,直接从事农业生产者3.25亿。目前,在我国的农村劳动力中,平均接受教育的年限不足7年,而发达国家已达到12～14年,差距较大。全国文盲、半文盲的92％在农村。农村劳动力中高中以上文化程度仅占11.62％(其     

从中日医学教育的差异试述我国外科学教学改革

笔者 (第一作者 )　 1996～ 2 0 0 0年在日本广岛大学医学部学习的 4年间 ,对日本国立大学医学部临床医学专业教育进行了一些考察 ,深感国内医学教育存在一定不足。现就两国医学间医学教育的差异 ,试述我国外科学教学改革的一些设想。1　中日间医学教育的差异1.1　医学专业课的设置在日本 ,大学医学专业基础课的学习从第一或第二学年即开始 ,有些基础课在高学年进行复修。而在我国 ,大学医学专业基础课则开始较晚。1.2　基础与临床的教学日本的教学为就某一脏器 (如肾、肝等 ) ,从组织、生理、病理等横向水平同时讲授 ,实现了基础与临床统一…     

英国、日本、印度农业教育发展经验研究

中国农业现代化处于发展的初级阶段,农业生产者的文化水平与发达国家差距明显,因此加快农业教育的相关建设势在必行.研究通过分析对比英国、日本、印度在农业教育发展方面的经验,以期为中国农业教育建言献策.     

谨防电视购物“消费陷阱”

正在过去的一年里,有不少消费者向当地消费者协会反映,其误信电视购物"消费陷阱",许多货款打了水漂。电视购物作为近年来新兴的购物渠道,其不规范行为层出不穷。为此,中国消费者协会