“90后”大学生个性化特征下辅导员思想政治教育工作的对策

随着"90后"大学生进入大学校园并逐步成为高校学生的主体,高校辅导员的思想政治教育工作在面临机遇的同时也遭遇挑战,为了更好地开展"90后"大学生的思想政治教育工作,就有必要对这一问题进行深入探讨。文章通过分析"90后"大学生的思想特点,总结了高校辅导员在思想政治教育工作中的作用,探讨了当前高校辅导员思想政治教育工作面临的机遇和挑战,并提出了相关的对策。     

“80后辅导员”应发挥优势指导“90后大专生”健康成长

青年教师中的新生力量80后,不仅政治素质过硬,专业成绩突出,工作能力较强更具备了鲜明的个性、年轻但不张扬的亲和力、强烈的事业心和使命感等特殊的时代特性。而90大专生是一批和80后有着同样的个性、年轻和活力,不同的是,90后缺乏正确的思想观和心理指导、自我管理能力差、自主学习能力不足的大学生。80后辅导员应发挥自身的优势和专业素质、青春活力的优势,指导90后大专生克服缺陷,跟上同龄大学生的步伐。     

医科院校辅导员工作的重心

我校是有着50多年办学历史的医学类高等专科学校,为社会输入了大量的医学人才。2006年我们从中专办学升入了大专办学,在2008年引入了专职辅导员,尽管《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对高校辅导员的工作性质和工作内容有了较为明确的规定。但在医学院校的辅导员实际工作中,还是会遇到一系列的问题。我觉得作为辅导员,只有真正从内心理解和把握好了自己的角色定位,才能真正的担负起思想政治教育者这一重任,成为学生的指路明灯。要想真正把握好自己的角色定位,我的最重要的就是认清自己工作的重心。     

高职院校辅导员使命感和能力培养刍议

总书记提出:"青年有理想、有担当、国家才有前途"。辅导员是我国高校中思想政治教育不可或缺的力量。随着"90后"步入大学校园,辅导员工作将迎来新的机遇和挑战。能否不断培养自身使命感和提高自身能力;能否对高等教育发展目标有更加清晰的定位;能否对自己的使命、责任有更加强烈的意识,来迎接新的挑战。将是高校辅导员工作中的新起点。本文对当前辅导员的在增强使命感和能力培养方面做出了探索。     

大学生就业存在问题与辅导员指导分析

<正>新形势下,大学生就业形势日趋激烈。高校辅导员作为直接从事学生工作与管理的教师,是高校从事就业工作的重要成员,对大学生的就业工作发挥着重要作用。随着高校扩招,毕业生人数逐年增加,高校毕业生面临的就业形势日趋严峻。辅导员作为教师中的特殊群体,处在高校思想政治工作和学生管理工作的第一线,是高校就业工作队伍的重要成员。作为大四辅导员,发挥自身的作用,教育学生的就业观念、宣传就业政策和法规、了解就业形势,对于做好学生就业工作乃至于学生管理都有着重要意义。     

护理专业大专生择业意向调查研究

目的:了解护理专业大专生的择业观念和就业意向,为学校指导学生就业提供依据。方法:应用自行设计的调查问卷对468名护理专业大专生进行调查。结果:有62.2%的学生月薪期望值为3000-4000元,40.8%的学生理想的工作地区为市级城市,89.5%的学生将继续从事护理行业,但也有10.5%的学生想从事其他职业,择业时最看重的是收入水平和有无编制,分别占33.8%和40.2%。愿意去基层单位工作的学生有215人,占45.9%,不愿意的学生有253人,占54.1%。结论:护理专业大专生对工作的期望较高;是否有事业单位编制和收入水平是护理专业大专生最看重的因素;护理专业大专生到基层单位就业意向状况尚可,但是有待于提高。     

辅导员在大学生就业指导中的角色和作用

随着大学生就业形势日趋严峻,高校就业指导工作的重要性开始备受关注,辅导员在其中的地位也逐渐突显出来。本文在对大学生就业现状进行调查后,研究了辅导员在大学生就业指导工作中的角色优势及不利条件,提出辅导员在大学生就业指导工作中怎样发挥自己的作用,引导学生就业。     

浅析“80后”辅导员与“90后”大学生新型和谐关系的建立途径

和谐的师生关系是高校辅导员开展工作的基础。根据"80后"辅导员和"90后"大学生各自的特点,本文就"80后"辅导员与"90后"大学生和谐师生关系的途径建立进行了研究。     

论农林院校大学生就业工作中的思想政治教育

随着社会就业形势的日趋严峻,农林院校大学生在就业过程中凸显出诸多思想问题,主要原因在于对大学生价值观、社会责任感、职业思想和心理素质等方面思想政治教育的缺失。要改变这一状况,就需要多途径加强学生就业中的思想政治教育,积极发挥辅导员在就业工作中的思政教育作用,确保思想政治教育“四到位”。     

基于“90后”大学生特点的“80后”高校辅导员的工作方法

目前,"90后"大学生是高校大学生的主力军,针对"90后"大学生的特点和"80后"辅导员在思想政治工作中遇到的新情况,本文旨在对"80后"辅导员在工作中的新思路和方法及如何与"90后"大学生建立和谐的师生关系进行探索。     

90后大学生就业问题及对就业指导的启示

当前高校毕业生已经进入了90后时代,由于90后大学生在社会背景、成长环境、家庭状况、个人经历等方面较之前的学生已经产生了明显的变化,因此在就业时,他们的心态、想法、做法也凸显出明显不同,有些特点对我们就业指导工作提出了新的挑战和要求。本文对90后大学生就业特点进行了探究,进一步提出了在就业指导方面的对策和建议。     

论高校辅导员校本培训体系的建设

新形势下,越来越多棘手的大学生思想教育问题,如心理健康问题、诚信问题、就业问题等,对高校辅导员的素质能力、工作方式方法提出了更高要求。目前,高校辅导员大多停留于经验式的教育管理和繁杂性的事务工作,缺乏理论指导和科学方法。建立高校辅导员的校本培训体系,可以有效解决这个问题,而且为辅导员队伍的职业化建设提供一个有效的途径。文中探讨了构建高校辅导员校本培训体系的意义、机构建设、指导原则、师资力量、培训内容和方式以及科学的评估考核机制。     

“90后”学生思想政治教育耦合传统美德教育的研究与实践——以湖南铁道职业技术学院为例

当前"90后"学生是青年中的重要群体,加强"90后"学生思想政治教育与传统美德教育具有十分重大的意义。在新形势下对学生管理、思想政治教育、传统美德教育工作提出了更高的要求。本文运用"五育五结合"模式,建构高职"90后"学生思想政治教育与传统美德教育的耦合。     

关于增强高校辅导员思想政治教育工作实效性的研究

目前高校招生越来越多,在大学教育普及的情况下,高校更应该加强自身的管理,转变先前的管理模式。辅导员是大学教育的重要工作,同时也肩负着高校学生思想政治教育的任务,所以,对辅导员的思想政治教育的实效性研究是具有重要意义的。本文主要分析了高校存在着辅导员思想政治教育工作实效性不高的原因及其提高辅导员思想政治教育工作的实效性。主要从几个方面来提高：提高辅导员的素质、改革教育方式、加强思想道德建设和注重辅导员队伍的建设。     

高职院校辅导员工作探讨

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的引导者,也是大学生的人生导师和知心朋友。辅导员工作是教育人、引导人、培养人的工作,必须要有强烈的责任感和爱心;工作中要以"学生为本",积极推进学风建设;加强对学生个性化人格品质的教育、引导,真正做到教书育人、管理育人、服务育人;一个好的辅导员将会影响学生的未来,加强和完善辅导员队伍建设,是做好辅导员工作的重要保障。     

高职辅导员职业化建设成果与瓶颈分析

高等职业教育的发展是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。在高等职业教育中,高职辅导员起着至关重要的纽带作用,充分分析高职辅导员在职业化发展中的成果与瓶颈,有利于用改革的思路办好职业教育,对提升高职学生就业创业能力、综合素质意义重大。     

浅析新时期高校辅导员新生教育工作的“三心”“两意”

总书记提出青年人要树立坚定的理想信念,锤炼高尚的品格,我认为这就是高校辅导员思政工作的核心目标,也是我们做好立德树人的基本要求,自高职招生制度改革以来,我们所面对的学生与以往有了很大的不同,学生中"高考考不上,家长管不了又放不下,没什么爱好与特长,厌倦学习"一族多了起来。这无疑加大了入学初期新生教育管理的难度,对辅导员工作提出了新的挑战。如何做好这样一些新生的辅导员?怎样教育为后续教育阶段打好基础,智者见智,仁者见仁。我以为,正因为辅导员要有坚定的信念和社会责任,所以更要有"敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦"的决心。继承和发扬"三心""二意"对辅导员的工作效果有着十分重要的影响。     

辅导员在大学生职业生涯规划教育中的作用

高校辅导员是大学生在大学阶段除同学外接触最多的人员,其对学生的辅导与教育作用不容忽视。面对目前严峻的就业形势,如何规划好大学时光,积极应对将来的职业生涯是大学生必须进行思考的内容。然而大学学生的社会阅历有限,未必能对自我和将来有比较清晰的认识,从而影响职业生涯规划。高校辅导员作为学生的教育者与引导者,其在学生的职业生涯规划工作中具有不可代替的作用,发挥好辅导员的优势,做好大学生职业生涯规划工作具有十分重要的意义。     

马克斯·韦伯权威理论与高校辅导员权威构建

辅导员是大学教育的基础工作者,是学生日常思想政治教育和管理工作的骨干力量,是高校教师队伍建设的重要组成部分之一。近年来,辅导员权威的弱化、缺失和不合理性运用严重阻碍学生全面发展,辅导员角色定位难以达标。为此,本文以马克斯。韦伯权威理论的基础内涵为依据,分析高校辅导员权威存在的问题,并深入剖析了马克斯。韦伯权威理论对高校辅导员权威构建的现实意义,期望对当前高校辅导员队伍发展有所裨益。     

新时期下加强高校辅导员队伍建设的探索与分析

随着社会主义市场经济的快速发展和高等教育体制的不断改革,新时期下的大学生思想政治教育工作面临着越来越严峻的挑战。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其队伍建设的完善程度直接影响着高校大学生思想政治教育工作的成效。但是,当前高校辅导员队伍建设中仍存在着一些问题,针对这些问题,加强专业化建设,完善管理机制,加大保障力度等,对于加强高校辅导员队伍建设,保证高校大学生的思想政治教育的有效性具有十分重要的意义。